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  • 第1题:

    学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。


    正确答案:×
    学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化,它对生活和工作于其中的人,尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点,良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。

  • 第2题:

    学校管理体制是保证教育活动顺利进行的重要前提.()


    标准答案:√

  • 第3题:

    {pz_填空}是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。


    答案:校园文化|
    解析:

  • 第4题:

    校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。(  )


    答案:对
    解析:
    校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。校园文化可以细分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等。

  • 第5题:

    ()是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系,以及与此相关的社会活动的规范系统。

    • A、制度
    • B、文化
    • C、教育
    • D、认知

    正确答案:A

  • 第6题:

    礼仪是人类社会实践的产物,是人们为了保持日常生活和交往过程中的正常秩序而形成的一种()。


    正确答案:规范

  • 第7题:

    人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()

    • A、校园文化
    • B、学生文化
    • C、教师文化
    • D、活动文化

    正确答案:A

  • 第8题:

    人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。

    • A、校园文化
    • B、学生文化
    • C、教师文化
    • D、活动文化

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是( )。
    A

    校园文化

    B

    学生文化

    C

    教师文化

    D

    活动文化


    正确答案: D
    解析: 校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。

  • 第10题:

    单选题
    校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,其核心内容是()
    A

    规章制度

    B

    学校环境文化

    C

    设施文化

    D

    观念文化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    知识产权是    (  )
    A

    人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的经验、知识而依法享有的权利

    B

    人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、信誉而依法享有的权利

    C

    人们基于智力活动创造的成果而享有的权利

    D

    人们基于经营管理活动中的经验、信誉依法享有的权利


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是()。
    A

    校园文化

    B

    学生文化

    C

    教师文化

    D

    活动文化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    _________是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。


    正确答案:
    校园文化

  • 第14题:

    人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是(  )。

    A.校园文化
    B.学生文化
    C.教师文化
    D.活动文化

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态,其中学校的( )是校园文化的核心。

    A.物质文化
    B.组织制度文化
    C.精神文化
    D.课程活动文化

    答案:C
    解析:
    校园文化包括校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化等。其中校园的精神文化是校园文化的核心.也是校园文化的最高层次。

  • 第16题:

    ()是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。


    正确答案:校园文化

  • 第17题:

    营养教育是通过改变()而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。

    • A、人们的思想行为
    • B、人们的文化行为
    • C、人们的饮食行为
    • D、人们的道德行为

    正确答案:C

  • 第18题:

    校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态,其核心是()。

    • A、学校的物质文化
    • B、学校的组织文化
    • C、学校的制度文化
    • D、学校的精神或观念文化

    正确答案:D

  • 第19题:

    校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,其核心内容是()

    • A、规章制度
    • B、学校环境文化
    • C、设施文化
    • D、观念文化

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态,其核心是()。
    A

    学校的物质文化

    B

    学校的组织文化

    C

    学校的制度文化

    D

    学校的精神或观念文化


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。  (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    营养教育是通过改变()而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。
    A

    人们的思想行为

    B

    人们的文化行为

    C

    人们的饮食行为

    D

    人们的道德行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系,以及与此相关的社会活动的规范系统。
    A

    制度

    B

    文化

    C

    教育

    D

    认知


    正确答案: A
    解析: 暂无解析