认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰，这种理论是（）。A.干扰说B.同化说C.动机说D.痕迹衰退说

题目
认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰，这种理论是（）。


A.干扰说

B.同化说

C.动机说

D.痕迹衰退说
相似考题

1.遗忘的干扰理论认为，干扰主要有两种表现，即________和________。

2.干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。（ ）

3.遗忘的__________理论认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰，记忆就可以恢复。

4.干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。 （ ）

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  • 第1题：

    干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。（ ）


    正确答案：×
    干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰；后摄抑制是后面学习的材料对保持和回忆前面学习材料的干扰。

  • 第2题：

    干扰理论认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    认为提取线索很重要的遗忘理论是( )。

    A．衰退理论

    B．干扰理论

    C．线索一依存理论

    D．动机遗忘理论


    正确答案：C
    解析：不同的理论对遗忘的原因作出了不同的解释。衰退理论认为，遗忘的原因是记忆痕迹的衰退；干扰理论认为遗忘的原因是不同材料学习的互相干扰；线索一依存理论认为遗忘的原因是提取线索的错误，只要在适当提取线索下，记忆内容就可以恢复；动机遗忘理论认为，遗忘是由于记忆的内容会给主体带来痛苦，因此，被压抑到潜意识中。

  • 第4题：

    2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程


    正确答案：
    2 5 ．条件作用

  • 第5题：

    认为“遗忘是由于其他记忆的干扰而引起的”理论是( )

    A.干扰理论
    B.编码特性理论
    C.增强理论
    D.强化消退理论

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是（）

    • A、干扰理论
    • B、消退理论
    • C、强化理论
    • D、抑制理论

    正确答案:A

  • 第7题：

    联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。


    正确答案:强化

  • 第8题：

    遗忘是由于在（）之间受到其他刺激干扰的结果。干扰主要有两种情况：（）。


    正确答案:学习和回忆；前摄抑制与后摄抑制

  • 第9题：

    判断题
    干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为提取线索很重要的遗忘理论是（　　）。
    A

    衰退理论

    B

    干扰理论

    C

    线索—依存理论

    D

    动机遗忘理论


    正确答案： D
    解析： 不同的理论对遗忘的原因作出了不同的解释。衰退理论认为，遗忘的原因是记忆痕迹的衰退；干扰理论认为遗忘的原因是不同材料学习的互相干扰；线索—依存理论认为遗忘的原因是提取线索的错误，只要在适当提取线索下，记忆内容就可以恢复；动机遗忘理论认为，遗忘是由于记忆的内容会给主体带来痛苦，因此，被压抑到潜意识中。

  • 第11题：

    单选题
    （　　）认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他因素的影响作用。
    A

    消退说

    B

    干扰说

    C

    压抑说

    D

    定位说


    正确答案： A
    解析：
    干扰说认为：遗忘是先前的学习和后来的学习相互干扰，以致造成抑制效应的结果。这种干扰有两种形态：倒摄抑制是后来的材料对回忆先前学习的材料发生干扰作用；前摄抑制是先前学习的材料对后继学习材料的干扰作用。

  • 第12题：

    单选题
    认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是（）
    A

    干扰理论

    B

    消退理论

    C

    强化理论

    D

    抑制理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误地再认与回忆。解释遗忘的原因的理论包括()。

    A.行为理论

    B.干扰理论

    C.激励理论

    D.学习理论

    E.衰退理论


    参考答案：A,E

  • 第14题：

    联结学习理论认为，一切学习都是通过_________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。


    正确答案：
    条件作用

  • 第15题：

    现在，大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰说认为，遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果，一旦排除了干扰，记忆就可以恢复。

    根据上述定义，下列现象不能用于扰说解释的是（ ）。

    A．白天记忆模糊的事件在晚上做梦时却显得十分清晰

    B．一般成年人的记忆力并不比少年儿童差，但许多人却觉得自己的记忆力比孩提时差多了

    C．在学习了更高级的概念与规律以后，低级的概念和规律就被遗忘了

    D．在清醒情况下想不起来的情节，在催眠状态下却能回忆起来


    正确答案：C
    A、D项说明，记忆的痕迹并未消失，只是由于受到其他信息的干扰而不 被记起，排除了这种干扰以后，记忆就会恢复。B项是由于成人接触的事物多，使人分心的信 息也多，其容易遗忘的真正原因并不是记忆力的衰退，而是受到干扰多的原因。由此可知A、 B、D项都能用干扰说来解释。C项中的遗忘是由于前后相继的学习是相互促进的，而不是相互干扰的，可用奥苏泊尔的同化说来解释。

  • 第16题：

    （　　）认为，遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致

    A.衰退说
    B.干扰说
    C.压抑说
    D.提取失败说

    答案：B
    解析：
    干扰说认为，遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。一旦干扰被排除，记忆就能恢复，而记忆的痕迹并没有任何变化。

  • 第17题：

    以下哪种理论认为时间是遗忘的主要原因（）。

    • A、动机遗忘理论
    • B、同化理论
    • C、干扰理论
    • D、消退理论
    • E、艾宾豪斯遗忘理论

    正确答案:E

  • 第18题：

    认为提取线索很重要的遗忘理论是（）。

    • A、衰退理论
    • B、干扰理论
    • C、线索—依存理论
    • D、动机遗忘理论

    正确答案:C

  • 第19题：

    联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    倒摄抑制（）
    A

    指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用

    B

    表明遗忘是衰退的结果

    C

    表明遗忘是干扰的结果

    D

    指后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是________。

    正确答案： 强化
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    遗忘是由于在（）之间受到其他刺激干扰的结果。干扰主要有两种情况：（）

    正确答案： 学习和回忆,前摄抑制与后摄抑制
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    由于没有复习，先前学习的内容在头脑中逐渐淡忘，直至最后全部遗忘。这种遗忘的原因主要是（　　）。
    A

    前摄干扰

    B

    倒摄干扰

    C

    情绪干扰

    D

    痕迹消退


    正确答案： B
    解析：
    对遗忘的原因一般有两种解释：消退和干扰。消退理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。干扰理论认为，长时记忆中信息的遗忘主要是因为在学习和回忆时受到了其他刺激的干扰。一旦干扰被解除，记忆就可以恢复。干扰又可分前摄干扰与倒摄干扰两种。前摄干扰指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，倒摄干扰指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。

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