“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的 人。”这体现了( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.内发论
题目
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.内发论
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参考答案和解析
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第1题：
“你给我一打儿童，在良好的、由我做主的环境中，不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何，我可以任意把他们培养成医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或小偷．”这段话是谁说的？代表了哪一个理论的基本思想？
正确答案：
这段话是行为主义心理学家华生说的，华生强调环境决定论，认为人的一切行为都是在后天环境影响下形成的．行为主义反对研究意识，认为意识带有主观性质，看不见、摸不着，无法对它进行可重复性、客观的研究，主张科学心理学应当研究可观察的外显行为，应当把人的意识当做一个黑箱，不管里面装的是什么，只需考察在刺激影响下的反应活动，行为就是由这些反应活动构成的．同时，行为主义反对内省法，认为心理学作为一门科学，应当只限于以客观的方法处理客观的资料，用内省法得到的资料不是客观资料，主张心理学应当采用实验法．
行为主义在心理学的发展史上占有重要地位，影响深远．它研究可观察的行为，强调严格的科学研究方法，这对心理学走上客观的科学道路起到了积极的作用，致使心理学在社会科学各学科中形象突出，影响了当时行为科学的兴起．但是，由于它极端排斥研究心理的内部结构和过程，否定意识研究的重要性，窄化了心理学的内涵，因此又限制了心理学的发展．
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第2题：
美国行为主义心理学家_____曾经说过，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。 4._____泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。
正确答案：
华生 -
第3题：
“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（ ）
A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.米尔顿 D.华生答案：D解析：这是华生的名言，华生是环境决定论的代表人物。 -
第4题：
“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（ ）。
A.柯尔伯格
B.皮亚杰
C.弥尔顿
D.华生答案：D解析：心理学家华生说过如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人一或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐，认为后天的环境决定个体的发展。 -
第5题：
“给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。
- A、科尔伯格
- B、皮亚杰
- C、米尔顿
- D、华生
正确答案:D -
第6题：
“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师。艺术家，大商人，甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是（）
- A、洛克
- B、华生
- C、霍尔
- D、皮亚杰
正确答案:B -
第7题：
给我一打体形健全的婴儿，让我用一个专门的环境培养他们，我保证他们之中的任意一个，都能被培训成为我所选择的任何一种专家—医生、律师、艺术家、大商人，当然还有乞丐和小偷，不论他们的才能、爱好、能力、秉性如何，也不管他们祖先是什么种族。是谁说的（）
- A、卢梭
- B、斯金纲
- C、裴斯泰洛奇
- D、华生
正确答案:D -
第8题：
问答题给我一打健全的儿童，我会任意地使他们加以改变，或把他们培养成医生、律师，或是乞、小偷正确答案： 错。这是“教育万能论”的观点。教育对人的身心发展起主导作用。但是，教育并不是人的身心发展的决定性因素，教育主导作用的发挥要受社会环境的制约，同时也离不开遗传、人的主观能动性等因素的影响，人的发展是遗传、环境、教育和人的主观能动性综合作用的结果。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，不管他们的祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于（）。A内发论
B外铄论
C共同决定论
D遗传决定论
正确答案： D解析： 人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。 -
第10题：
单选题（2015福建）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。A原发论
B内发论
C外铄论
D多因素相互作用论
正确答案： D解析： -
第11题：
填空题“给我一打健康的儿童，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”，这是（）的观点。正确答案： 华生解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“给我一打健康的婴儿，让他们在我设定的环境中成长，那么我保证不论他们的潜能、能力、爱好或者祖先的种族如何，我能把他们培养成为我所任意选定的人——医生、律师、艺术家、工头、甚至乞丐或者小偷”这句话是下列哪个人说的？（）A华生
B托尔曼
C斯金纳
D荣格
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（ ）
A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．个体本位论
正确答案：B
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第14题：
华生曾说:“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于()环境观点。A.行为主义
B.人文主义
正确答案：A
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第15题：
华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是( )。A.原发论
B.内发论
C.外铄论
D.多因素相互作用论答案：C解析：华生这句话强调了外部的教育在个体发展中的重要作用，属于外铄论的观点，它认为人的发展主要依靠外部力量，并注重教育的价值。
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第16题：
“给我一打健康的儿童，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人”，这是（）的观点。
正确答案:华生 -
第17题：
“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了（ ）
- A、遗传决定论
- B、环境决定论
- C、教育万能论
- D、内发论
正确答案:B -
第18题：
美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，不管他们的祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于（）。
- A、内发论
- B、外铄论
- C、共同决定论
- D、遗传决定论
正确答案:B -
第19题：
给我一打健全的儿童，我会任意地使他们加以改变，或把他们培养成医生、律师，或是乞、小偷
正确答案:错。这是“教育万能论”的观点。教育对人的身心发展起主导作用。但是，教育并不是人的身心发展的决定性因素，教育主导作用的发挥要受社会环境的制约，同时也离不开遗传、人的主观能动性等因素的影响，人的发展是遗传、环境、教育和人的主观能动性综合作用的结果。 -
第20题：
单选题“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了（ ）A遗传决定论
B环境决定论
C教育万能论
D内发论
正确答案： B解析： 题干的描述出自华生，他是环境决定论的代表人物之一。环境决定论者重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面地强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的 -
第21题：
单选题美国行为主义心理学家华生曾经这样说过：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（）。A内发论
B外铄论
C多因素相互作用论
D遗传决定论
正确答案： B解析： 华生是外铄论的代表人物，这句话强调了环境在人身心发展中的作用。 -
第22题：
单选题“给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（）。A科尔伯格
B皮亚杰
C米尔顿
D华生
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师。艺术家，大商人，甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是（）A洛克
B华生
C霍尔
D皮亚杰
正确答案： C解析： 华生后来主张在心理学中取消本能的概念，认为在心理学中不再需要本能概念。他说："请给我十几个健康而没有缺陷的婴儿，让我在我的特殊世界中教养，那么我可以担保，在这十几个婴儿之中，我随便拿出一个来，都可以训练他成为任何一种专家--无论他的能力、嗜好、趋向、才能、职业及种族是怎样的，我都能够训练他成为一个医生，或一个律师，或一个艺术家，或一个商界首领，或者甚至也可以训练他成为一个乞丐或窃贼。"这段话一直被人们公认为环境决定论的经典表述。