第1题:
第2题:
第3题:
新课程的三维目标是()。
A提高自我素质
B知识与技能
C过程与方法
D情感态度与价值观
第4题:
新课程提出的三维教学目标是指()。
第5题:
新课程提倡的三维教学目标是指()
第6题:
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
第7题:
在当前正在进行的课程改革中,有许多老师认为新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“情感态度与价值观”,那就是意味着“知识与能力”不重要了。请问你是怎么看待的?
第8题:
知识与技能
过程与方法
能力与结果
情感、态度、价值观
第9题:
知识、智力、能力
基本知识、基本技能、基础性学力
知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观
知识、智力、情感
第10题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
第11题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
新课程提倡的三维教学目标是()。
第16题:
新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第17题:
新课程改革中提出的课程“三维目标”是()
第18题:
下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()
第19题:
新课程提倡的三维目标是指()。
第20题:
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
显性目标、隐性目标、能力培养目标
第21题:
提高自我素质
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
第22题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
第23题:
知识与技能
过程与方法
能力与结果
情感态度与价值观