在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )A.学生的家庭类型 B.学生在家庭中的地位 C.学生干部情况 D.课外与校外组织活动情况

题目
在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )

A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外组织活动情况

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
在班主任班级管理的内容中,了解和研究学生的内容主要包括:①了解和研究学生个人。包括:思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平;体质健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。②了解和研究学生的群体关系、包括:班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。③了解和研究学生的学习和生活环境。包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。AB属于了解和研究学生的学习和生活环境;C属于了解和研究学生的群体关系。只有D属于了解和研究学生个人的内容。故选D。
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  • 第1题:

    班主任班级管理的核心内容是( )

    A.了解、研究学生

    B.组织和培养班集体

    C.协助和指导班级团队活动

    D.协调校内外各种教育力量


    正确答案:B

  • 第2题:

    在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( ) A.学生的家庭类型 B.学生在家庭中的地位 C.学生干部情况 D.课外与校外活动情况


    正确答案:D
    【考查要点】本题考查的知识点是“班主任班级管理的内容”,这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】在班主任班级管理的内容中,了解和研究学生的内容主要包括:(1)了解和研究学生个人。包括:思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平;体质健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。(2)了解和研究学生的群体关系。包括:班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。(3)了解和研究学生的学习和生活环境。包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。因此本题的正确答案为D。

  • 第3题:

    在班主任的工作内容中,以下哪项属于了解和研究班级个体的内容( )

    A.学生的基本情况
    B.班级成员的基本构成
    C.班级日常行为表现
    D.课外与校外活动情况

    答案:A
    解析:
    B、C、D项均属于班主任了解班级群体的内容。

  • 第4题:

    班主任管理主要包括三个方面的内容和方法:了解研究学生、组织和培养班集体、( )。


    答案:协调校内外各种教育力量,
    解析:

  • 第5题:

    简述班主任了解、研究学生的主要内容。


    答案:
    解析:

  • 第6题:

    在班主任班级管理的内容中,以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容?()

    • A、学生的家庭类型
    • B、学生在家庭中的地位
    • C、学生干部情况
    • D、课外与校外活动情况

    正确答案:D

  • 第7题:

    班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。

    • A、学生心理健康教育指导
    • B、班级活动设计与组织
    • C、班主任工作基本规范

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()

    • A、学生的家庭类型
    • B、学生在家庭中的地位
    • C、学生干部情况
    • D、课外与校外活动情况

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?()
    A

    学生的家庭类型

    B

    学生在家庭中的地位

    C

    学生干部情况

    D

    课外与校外活动情况


    正确答案: A
    解析: 在班主任班级管理的内容中,了解和研究学生的内容主要包括:
    (1)了解和研究学生个人。包括:思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平;体质健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。
    (2)了解和研究学生的群体关系。包括:班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。
    (3)了解和研究学生的学习和生活环境。包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。因此本题的正确答案为D。

  • 第10题:

    多选题
    班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。
    A

    学生心理健康教育指导

    B

    班级活动设计与组织

    C

    班主任工作基本规范


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生____以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。

    正确答案: 群体关系
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
    A

    个人信息、群体关系、学习生活环境

    B

    学习态度、同学关系、父母社会关系

    C

    个人信息、校园舆论、学生的家庭地位

    D

    身心素质、个人微信、成长家庭背景


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    简述班主任在班级管理中的作用,及进行班级管理的内容与方法。


    正确答案:

  • 第14题:

    了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。

    A.个人信息、群体信息、成长家庭背景

    B.学习态度、同学关系、父母社会关系

    C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位

    D.身心素质、个人微信、成长家庭背景


    正确答案:A
    了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面:个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。其中个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理都属于个人信息,正式群体和非正式群体属于群体信息,个体的家庭主要是指家庭背景。

  • 第15题:

    (2008年10月)班主任班级管理的主要内容有()。
    A.管理学生学籍档案
    B.了解和研究学生
    C.组织和培养班集体
    D.组织任课教师教研
    E.协调校内外各种教育力量


    答案:B,C,E
    解析:
    这三项是班主任班级管理的内容。

  • 第16题:

    教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时,先通过与班主任和其他任课教师的交流,了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的(  )。

    A.分析学生的认知水平
    B.分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围
    C.分析教材内容
    D.分析学生的学科基础

    答案:B
    解析:
    生活环境和经历对他们学习中学生物学课程会产生不同的影响。因此,教师要熟知授课班级的学习风气.课堂交流的氛围和习惯。这属于分析了解学生的社会背景和班级的课堂氛围,故本题选B。

  • 第17题:

    班主任了解学生的群体关系的内容包括()。

    • A、了解同学之间的关系
    • B、了解学生干部情况
    • C、了解班级舆论倾向
    • D、了解班级风气

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()

    • A、班主任工作职责
    • B、班主任自身素质
    • C、班级学生的质量
    • D、对班级学生的了解

    正确答案:D

  • 第19题:

    简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。


    正确答案: (1)主要内容:了解和研究学生的个体;了解和研究学生群体;了解和研究学生的学习生活环境。
    (2)方法:通过阅读学生的有关材料来了解学生;通过对学生本人或知情者的调查访问;在自然条件下,有目的、有计划地灯学生在各种活动中的行为表现进行观察。

  • 第20题:

    多选题
    班主任了解学生的群体关系的内容包括()。
    A

    了解同学之间的关系

    B

    了解学生干部情况

    C

    了解班级舆论倾向

    D

    了解班级风气


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述班主任了解、研究学生的主要内容。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    在班主任班级管理的内容中,以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容?()
    A

    学生的家庭类型

    B

    学生在家庭中的地位

    C

    学生干部情况

    D

    课外与校外活动情况


    正确答案: C
    解析: 在班主任班级管理的内容中,了解和研究学生的内容主要包括:①了解和研究学生个人。包括:思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平;体质健康状况、个人卫生习惯;课外与校外活动情况;兴趣、爱好、性格等。②了解和研究学生的群体关系、包括:班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学之间的关系、学生干部情况等。③了解和研究学生的学习和生活环境。包括:了解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。

  • 第23题:

    单选题
    教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时,先通过与班主任和其他任课教师的交流,了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的()。
    A

    分析学生的认知水平

    B

    分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围

    C

    分析教材内容

    D

    分析学生的学科基础


    正确答案: D
    解析: 生活环境和经历对学生学习中学生物学课程会产生不同的影响。因此,教师要熟知授课班级的学习风气,课堂交流的氛围和习惯。这属于分析了解学生的社会背景和班级的课堂氛围,故本题选B。

  • 第24题:

    问答题
    简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。

    正确答案: (1)主要内容:了解和研究学生的个体;了解和研究学生群体;了解和研究学生的学习生活环境。
    (2)方法:通过阅读学生的有关材料来了解学生;通过对学生本人或知情者的调查访问;在自然条件下,有目的、有计划地灯学生在各种活动中的行为表现进行观察。
    解析: 暂无解析