作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有()A.维持功能 B.缓冲功能 C.发展功能 D.解释功能

题目
作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有()

A.维持功能
B.缓冲功能
C.发展功能
D.解释功能
相似考题

1.以下属于课堂教学管理中的课堂教学气氛管理的是()。A、管理学生的课堂不良情绪B、无效交流管理管理C、集体促成纪律的管理D、课堂外向问题管理

2.属于学生问题行为处理方式的课堂教学管理类型为()。A、专制型B、微观课堂管理C、积极的课堂管理D、预防性管理

3.教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理

4.课堂教学分数管理技术是利用学生学习成绩计分对学生课堂学习行为和心理进行组织的操作行为。()此题为判断题(对，错)。

更多“作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有()”相关问题

  • 第1题：

    班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）


    正确答案：√
    略。

  • 第2题：

    下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()

    A.锻炼学生的口头表达能力。

    B.优化课堂教学管理环境，保障课堂教学活动顺利进行。

    C.增强学生集体凝聚力，提高课堂教学管理效率。

    D.规范课堂行为，维持课堂秩序。


    参考答案：A

  • 第3题：

    在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂,从过去到现在,从已知到未知的方法,能够()。

    A、使学生的思维方式发生改变

    B、显示本课各要点之间的关系

    C、激发学生积极地参予课堂教学


    参考答案：B

  • 第4题：

    华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有那一项功能(　　).

    A.维持功能
    B.导向功能
    C.发展功能
    D.调节功能

    答案：C
    解析：
    发展功能是指课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促进学生从他律走向自律，帮助学生获取自我管理能力，是学生逐步走向成熟。

  • 第5题：

    对学生课堂学习进行管理的基本价值是（）。

    • A、维护课堂纪律，强化课堂规矩
    • B、重在学生课堂行为的规范守纪，保持学生的姿态端正
    • C、维护课堂纪律，集中学生注意，提高教学效果
    • D、重在保持课堂安静，避免课堂嘈杂

    正确答案:B

  • 第6题：

    作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。

    • A、维持功能
    • B、缓冲功能
    • C、发展功能
    • D、解释功能

    正确答案:C

  • 第7题：

    班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。


    正确答案:定型的期望

  • 第8题：

    （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

    • A、课堂组织
    • B、课堂管理
    • C、课堂安排
    • D、课堂氛围

    正确答案:B

  • 第9题：

    在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够（）

    • A、使学生的思维方式发生改变
    • B、显示本课各要点之间的关系
    • C、激发学生积极地参与课堂教学

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具（  ）
    A

    维持功能

    B

    缓冲功能

    C

    发展功能

    D

    解释功能


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？
    A

    微观的课堂教学管理

    B

    中观的课堂教学管理

    C

    娱乐的课堂教学管理

    D

    宏观的课堂教学管理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（　　）。
    A

    课堂约定

    B

    课堂行为准则

    C

    课堂纪律

    D

    课堂行为


    正确答案： B
    解析：
    课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则，它们赋予学生的课堂行为以一定的意义，使学生明白行为所依据的价值标准，具有约束和指导学生课堂行为的功能，从而使课堂行为规范化。

  • 第13题：

    发生在课堂上的与课堂规则和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的学生行为表现,叫做课堂规范行为 改错


    参考答案：发生在课堂上的与课堂规则和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的学生行为表现，叫做课堂问题行为

  • 第14题：

    课堂管理应该是是对学生良好学习行为的鼓励,使学生能从他律转向_____,促进学生成长。

    A.沙律

    B.法律

    C.自律

    D.旋律


    参考答案：C

  • 第15题：

    ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?

    A、微观的课堂教学管理

    B、中观的课堂教学管理

    C、娱乐的课堂教学管理

    D、宏观的课堂教学管理


    参考答案：A  

  • 第16题：

    教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。

    • A、课堂控制
    • B、课堂组织
    • C、课堂教学
    • D、课堂讲授

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

    • A、课堂教学
    • B、教学组织
    • C、课堂氛围
    • D、课堂管理

    正确答案:D

  • 第18题：

    以下属于课堂教学管理中的课堂教学交流管理的是（）

    • A、集体促成纪律的管理
    • B、课堂外向问题管理
    • C、管理学生的课堂不良情绪
    • D、无效交流管理

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

    • A、课堂纪律
    • B、学生守则
    • C、课堂常规
    • D、班级日常规范

    正确答案:C

  • 第20题：

    课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

    • A、课堂约定
    • B、课堂行为准则
    • C、课堂纪律
    • D、课堂行为

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？
    A

    课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长

    B

    影响课堂教学秩序的因素

    C

    课堂教学进度管理

    D

    课堂教学管理目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
    A

    课堂组织

    B

    课堂管理

    C

    课堂安排

    D

    课堂氛围


    正确答案： D
    解析： 课堂管理是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

  • 第23题：

    填空题
    班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。

    正确答案： 定型的期望
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。
    A

    维持功能

    B

    缓冲功能

    C

    发展功能

    D

    解释功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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