第1题:
科学知识的再生产有多种途径,___________是科学知识再 生产的主要途径.
第2题:
我国小学德育的途径有多种,其中基本途径是__________和其他学科教学。
第3题:
第4题:
参数化设计方法有很多种,其中最主要的有哪几项:()。
第5题:
科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()
第6题:
科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()。
第7题:
科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()。
第8题:
第9题:
家庭教育
社区教育
发明创造
学校教育
第10题:
对
错
第11题:
科学实验
社会经验
生产劳动
学校教育
第12题:
对
错
第13题:
学校教育是科学知识再生产的最重要途径。( )
第14题:
科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是( )。
A.家庭教育
B.社区教育
C.发明创造
D.学校教育
第15题:
教育是第一生产力的母机,是再生产科学核技术的重要手段和途径。
第16题:
参数化设计方法有很多种。其中最主要的三种是:()
第17题:
教育是再生产科学技术的重要手段和途径。
第18题:
作为科学技术再生产的手段和途径,高等教育比基础教育更重要更直接
第19题:
学校教育
家庭教育
社会教育
继续教育
第20题:
第21题:
第22题:
社会生活
科学实验
生产劳动
学校教育
第23题:
基本途径
代数途径
人工智能途径
参数途径
模型途径