有一天,小明上学迟到了。班主任并没有立刻把小明找来训斥一顿,而是在班上责备全体同学:“咱们班今天有人迟到了,希望以后不要再发生这样的事情。”事后,全班的人都来教育小明,对他说:“你迟到了,就等于说我们全班都迟到了!”小明很快就克服了上学迟到的毛病。通过这种方法进行品德教育体现的德育原则是()。A.平行教育原则 B.疏导性原则 C.因材施教原则 D.知行统一原则

题目
有一天,小明上学迟到了。班主任并没有立刻把小明找来训斥一顿,而是在班上责备全体同学:“咱们班今天有人迟到了,希望以后不要再发生这样的事情。”事后,全班的人都来教育小明,对他说:“你迟到了,就等于说我们全班都迟到了!”小明很快就克服了上学迟到的毛病。通过这种方法进行品德教育体现的德育原则是()。

A.平行教育原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则

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  • 第1题:

    小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高( )水平入手。
    A.道德意志 B.道德认识
    C.道德情感 D.道德行为


    答案:A
    解析:
    小明之所以没能按保证书的承诺去做,是因为他缺乏坚强的意志力,因此教育应从磨炼其道德意志人手。

  • 第2题:

    2012年4月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师把他交给班主任处理,班主任又把他叫学校党支部书记处理,书记对姚小明进行了批评后,班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日,小明多次找学校要求返校上学,学校未同意小明返校上学,而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反应问题,该校仍未让小明上学。小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉,赔偿小赵经济损失600元。本案受理费300元,其它诉讼费190元,原告负担200元,其余由被告承担。

      试分析学校侵犯了小明的什么权利?


    答案:
    解析:
    【答案要点】(1)受教育权的含义,受教育权是指公民为接受教育,要求国家作出相应的行为的权利,即公民获得均等的受教育条件和机会的权利。包括上课权、教学设施使用权、获得公正评价权。
      (2)受教育权在法律上的规定:
      《宪法》第46条:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”
      《教育法》第9条:“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育的机会。”
      《教育法》第42条:受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利和”在学业成绩和品行上获得公正评价的权利“。
      《义务教育法》第2条,国家实行九年义务教育制度。第4条,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
      (3)结合案例中姚小明的情况分析。

  • 第3题:

    小明年仅15岁就患有严重的心脏病,需要长期在医院治疗,小明的父母近来经常为照顾小明及医药费的问题发生争执,甚至经常吵架与发生冲突,小明看在眼中非常难过与害怕,于是找到了在医院的社工小王。小王接案准备为小明的家庭提供服务,此时小王介入的主要目标是()

    • A、促进小明家庭的沟通
    • B、对小明的父母进行夫妻辅导
    • C、对小明的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小明全家增强面对这场危机的适应力
    • D、对小明的家庭进行家庭治疗
    • E、对小明进行劝慰

    正确答案:C

  • 第4题:

    阅读材料回答题:小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门1:7站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,进行了批评。你认为校长批评的对吗?


    正确答案:正确

  • 第5题:

    阅读材料,回答问题。材料:湖北省武汉市江夏区某镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师把他交给班主任处理,班主任又把他交给学校党支部书记处理,书记对姚小明进行了批评后,班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日,小明多次找学校要求返校上学,学校未同意小明返校上学,而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题,该校仍未让小明上学。小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉,立即让小明回校上学,并赔偿小明经济损失600元。本案受理费300元,其他诉讼费190元,原告负担200元,其余由被告承担。 问题:结合运用相关的教育法律法规分析法院判决的合理性。


    正确答案:(1)学校侵犯了小明的受教育权。受教育权是指公民为接受教育,要求国家作出相应的行为的权利,即公民获得均等的受教育条件和机会的权利,包括上课权、教学设施使用权、获得公正评价权。
    (2)《中华人民共和国宪法》第46条:"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。"《中华人民共和国教育法》第9条:"公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育的机会。"第42条:受教育者享有"参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利"和"在学业成绩和品行上获得公正评价的权利"。《中华人民共和国义务教育法》第2条,国家实行九年义务教育制度。第4条,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
    (3)学校不让小明回校就读,侵犯了小明的受教育权,所以依法作出上述判决。

  • 第6题:

    社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕同学欺负而不敢进去上学的小明,社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后,主动邀请他到社会工作者机构。在此过程中小明属于()服务对象。

    • A、潜在
    • B、现有
    • C、外展
    • D、自愿

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象。试用德育规律分析这种情况,并对班主任老师的工作提出建议。

    正确答案: (1)这反映了学生思想品德形成的长期性和反复性规律;
    (2)学生的思想品德是在活动和交往的基础上,螺旋式发展上升的;
    (3)这种发展要经过长期地、反复地、不断地培养和教育;
    (4)对学生的教育,要坚持长期抓、反复抓、抓反复;
    (5)联系实际。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    小明对妈妈说:“今天客人来家里玩儿的时候,哥哥放了一颗钉子在客人的椅子上,被我看到了!”妈妈说:“那你是怎么做的呢?”小明说:“我不能让哥哥对客人没有礼貌,所以等客人刚要坐下来的时候,我把椅子从他后面拿走了!”
    A

    小明帮助了客人

    B

    小明没有帮上客人的忙

    C

    客人很高兴

    D

    客人的椅子坏了


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    社工老李在外出开展服务时,遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明,社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后,主动邀请到社工机构,在此过程中小明属于()服务对象。
    A

    潜在

    B

    现有

    C

    外展

    D

    自愿


    正确答案: C
    解析: 外展。

  • 第10题:

    单选题
    有一天,小明上学迟到了。班主任并没有立刻把小明找来训斥一顿,而是在班上责备全体同学:“咱们班今天有人迟到了,希望以后不要再发生这样的事情。”事后,全班的人都来教育小明,对他说:“你迟到了,就等于说我们全班都迟到了!”小明很快就克服了上学迟到的毛病。通过这种方法进行品德教育体现的德育原则是(  )。
    A

    平行教育原则

    B

    疏导性原则

    C

    因材施教原则

    D

    知行统一原则


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    小明决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对小明的教育应该着重培养他的(  )。
    A

    道德认识    

    B

    道德情感

    C

    道德意志    

    D

    道德行为


    正确答案: C
    解析:
    C项,道德意志是人们为实现一定的道德行为所做出的自觉而顽强的努力,是调节道德行为的精神力量。小明缺乏自觉而顽强的努力,因此需培养其道德意志;A项,道德认识是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据;B项,道德情感是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎等情绪态度,是进行道德判断时所引发的一种内心体验;D项,道德行为是人的内在的道德认识和情感的外部行为和外部表现。

  • 第12题:

    新转来的学生小明常常以叛逆者自居,他学习成绩不好,经常在上课时表现出怪异行为,甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子,品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察,根据小明的具体情况采取了一系列补救措施,班主任李老师的做法( )。


    A.正确,老师看到了学生是发展中的人
    B.正确,老师看到了学生是独特的人
    C.正确,老师看到了学生是有独立意义的人
    D.错误,是一种浪费时间的行为

    答案:A
    解析:
    学生作为发展中的人,意味着学生还是一个不成熟的人,是一个在教师指导下正在成长的人。李老师能够积极帮助小明,正是看到了小明是处于发展中的人。@##

  • 第13题:

    一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说: “小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的?()

    • A、小红说的是真话,小明的答案对了
    • B、小刚说的是真话,小明的答案错了
    • C、小明说对了,小红和小明的答案都不对
    • D、小明说错了,小红的答案是对的

    正确答案:A

  • 第14题:

    小明年仅15岁就患有严重的心脏病,需要长期在医院治疗,小明的父母近来为照顾小明以及医药费的问题发生争执,甚至经常吵架和发生冲突,小明看在眼中非常难过和害怕,于是找到了在医院的社会工作者小王。小王接案准备为小明家庭提供的服务,此时小王介入的主要目标是()。

    • A、促进小明家庭的沟通
    • B、对小明的父母进行夫妻辅导
    • C、对小明的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小明家庭增强面对这场危机时的适应能力
    • D、对小明的家庭进行家庭治疗E对小明进行劝慰

    正确答案:C

  • 第15题:

    小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批评。班主任应该怎样正确处理此事?()

    • A、应当给予小明更多的关心
    • B、帮助小明改正错误
    • C、告诉小明不应当在课堂上随便说话,影响其他同学
    • D、直接开除小明

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    社工老李在外出开展服务时,遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明,社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后,主动邀请到社工机构,在此过程中小明属于()服务对象。

    • A、潜在
    • B、现有
    • C、外展
    • D、自愿

    正确答案:C

  • 第17题:

    判断题
    小明写了保证书,决心今后要遵守《守则》,可是冬天,他又迟迟不肯钻出被窝,结果迟到了。因此,对小明的教育应从培养其道德行为入手。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    阅读材料回答题:小明很淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他在课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你不要上课了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门1:7站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,进行了批评。你认为校长批评的对吗?
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    小明的妈妈遇到了一件麻烦事情,就是小明每次入园之前都必须哭闹一番,尽管每次事前有跟他说过妈妈会来接他,但是仍然是一见到妈妈离开就哭起来,而且哭个不停,哭得声嘶力竭,拉扯着妈妈不许妈妈离开他,为此,每次早上只能是校车接送,但是情况仍然是很不理想。如果你是小明的老师,对着这样的情况,你会采取什么措施和建议给妈妈呢?

    正确答案: 1、说明小明对幼儿园的归属感还没有建立。
    2、建议妈妈在家辅助建立对幼儿园的归属感。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    阅读材料,回答问题。材料:湖北省武汉市江夏区某镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师把他交给班主任处理,班主任又把他交给学校党支部书记处理,书记对姚小明进行了批评后,班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日,小明多次找学校要求返校上学,学校未同意小明返校上学,而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题,该校仍未让小明上学。小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉,立即让小明回校上学,并赔偿小明经济损失600元。本案受理费300元,其他诉讼费190元,原告负担200元,其余由被告承担。 问题:结合运用相关的教育法律法规分析法院判决的合理性。

    正确答案: (1)学校侵犯了小明的受教育权。受教育权是指公民为接受教育,要求国家作出相应的行为的权利,即公民获得均等的受教育条件和机会的权利,包括上课权、教学设施使用权、获得公正评价权。
    (2)《中华人民共和国宪法》第46条:"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。"《中华人民共和国教育法》第9条:"公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育的机会。"第42条:受教育者享有"参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利"和"在学业成绩和品行上获得公正评价的权利"。《中华人民共和国义务教育法》第2条,国家实行九年义务教育制度。第4条,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
    (3)学校不让小明回校就读,侵犯了小明的受教育权,所以依法作出上述判决。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    一天,小红、小明做完数学题后,发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案,他说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法正确的是(  )。
    A

    小红说的是真话,小明的答案对了

    B

    小刚说的是真话,小明的答案错了

    C

    小明说对了,小红和小林的答案都不对

    D

    小明说错了,小红的答案是对的


    正确答案: D
    解析:
    小红和小明的话相互矛盾的,根据排中律,其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的,则小刚的话就是假的,由此可知小明的答案没有错,是对的,于是又可以知道小明的话是假的,而小红的话是真的。因此,正确答案是A。