“教师在教学中结合了自然科学等内容，要求学生用环保服装展示的方式表达自己的创作意图。”这种活动方式属于的学习领域是（ ）。A.综合?探索 B.欣赏?评述 C.造型?表现 D.设计?应用

题目
“教师在教学中结合了自然科学等内容，要求学生用环保服装展示的方式表达自己的创作意图。”这种活动方式属于的学习领域是（ ）。


A.综合?探索
B.欣赏?评述
C.造型?表现
D.设计?应用
相似考题

1.对周围事物有好奇心，能对感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得;热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第()学段的目标。A、二B、一C、三D、初中

2.“教师在教学中结合了自然科学等内容，要求学生利用环保服装展示的方式表达自己的创作意图”。这种活动方式属于的学习领域是（　　）。 A．“综合·探索” B．“欣赏·评述” C．“造型·表现” D．“设计·应用”

3.王老师在《陶瓷的造型工艺制作》的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。这种评价方式为()。A.教师评价 B.量性评价 C.自我评价 D.集体评价

4.在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?(　)A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.监控策略

更多““教师在教学中结合了自然科学等内容，要求学生用环保服装展示的方式表达自己的创作意图。”这种活动方式属于的学习领域是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    某教师在进行“理解老师”一课的教学时，安排学生分组采访各科老师．内容包括老师对其所教学科的认识，对班级的评价和期望，并要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告．在班级展示并进行讨论。该教师注重了()。
    ①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用
    ②教师尊严的维护，但忽略了对学生尊重
    ③课内学习和课外实践的有机结合
    ④鼓励学生在实践中进行探究


    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

    答案：D
    解析：
    教师在进行“理解教师”一课教学时，安排学生采访各学科老师，体现了课内学习和课外实践的有机结合；根据采访内容和思考写出报告并讨论，体现了鼓励学生在实践中进行探究，因此③④符合题意，①②与题意不符。

  • 第2题：

    在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?（　　）

    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、监控策略

    答案：C
    解析：
    画示意图属于组织策略。

  • 第3题：

    设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    教师要求学生根据指定的学习内容，自己独立思考，理解概念、法则，解决问题。这种教学方式是（）。

    • A、启发教学
    • B、发现教学
    • C、支持教学
    • D、合作教学

    正确答案:B

  • 第5题：

    新课程推进中，学习方式转变中存在一定的问题，包括（）

    • A、课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
    • B、教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
    • C、教师缺乏课堂调控的技巧
    • D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

    • A、知识技能
    • B、学习过程
    • C、学习方法
    • D、应考策略

    正确答案:A

  • 第7题：

    采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图，这是第（）学段（）学习领域的目标。


    正确答案:二；综合.探索

  • 第8题：

    教研活动前准备主题相关内容，需要提前了解（）。

    • A、活动的内容、目的和意义
    • B、活动中应该展示什么、用什么方式展示
    • C、活动中应该表达什么、用什么方式表达
    • D、反思的内容

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    实现学生学习方式转变的核心是（）。
    A

    学生的主动参与

    B

    教学内容

    C

    教师的教学方式

    D

    教学手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。
    A

    知识技能

    B

    学习过程

    C

    学习方法

    D

    应考策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    现阶段的新课程改革中，学习方式转变中存在一定的问题有（）
    A

    课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式

    B

    教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

    C

    教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。


    答案：
    解析：
    接受性研究性（探究性）
    这是一个考查点。学生的学习方式有两种：接受性学习和研究性学习。

  • 第14题：

    （）是教师在新的教学内容和教学活动开始时，教师运用一定的方式，通过简短的言语或行为，恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。

    • A、导入
    • B、讲解
    • C、切入
    • D、演示

    正确答案:A

  • 第15题：

    教研活动前准备主题相关内容，需要提前了解（）。

    • A、活动的内容、目的和意义；
    • B、活动中应该展示什么、用什么方式展示；
    • C、活动中应该表达什么；
    • D、活动中表达内容的方式是什么。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    实现学生学习方式转变的核心是（）。

    • A、学生的主动参与
    • B、教学内容
    • C、教师的教学方式
    • D、教学手段

    正确答案:A

  • 第17题：

    现阶段的新课程改革中，学习方式转变中存在一定的问题有（）

    • A、课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式
    • B、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
    • C、教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（）

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、监控策略

    正确答案:C

  • 第19题：

    在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。

    • A、合作性
    • B、探究性
    • C、自主性
    • D、接受性

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列学习策略中的（　　）。
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    监控策略


    正确答案： A
    解析：
    组织策略是指在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形、表格和PQ4R方法。题干中的画示意图属于组织策略，是通过简图表示事物的位置（静态关系），以及各部分的操作过程（动态关系）。

  • 第21题：

    多选题
    新课程推进中，学习方式转变中存在一定的问题，包括（）
    A

    课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。

    B

    教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。

    C

    教师缺乏课堂调控的技巧

    D

    教师不明确自己学习方式转换中的角色意识


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教研活动前准备主题相关内容，需要提前了解（）。
    A

    活动的内容、目的和意义；

    B

    活动中应该展示什么、用什么方式展示；

    C

    活动中应该表达什么；

    D

    活动中表达内容的方式是什么。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图，这是第（）学段（）学习领域的目标。

    正确答案： 二,综合.探索
    解析： 暂无解析

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