对教学方法作抽象的概括,属于( )。A.教学思想 B.教学目标 C.教学模式 D.教学手段

题目
对教学方法作抽象的概括,属于( )。

A.教学思想
B.教学目标
C.教学模式
D.教学手段

相似考题
更多“对教学方法作抽象的概括,属于( )。”相关问题
  • 第1题:

    属于揭示概念外延的逻辑方法的是()。

    A、分类

    B、概括

    C、抽象

    D、定义


    参考答案:A

  • 第2题:

    依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为{pz_填空}概括和理性概括。


    答案:感性|
    解析:

  • 第3题:

    企业文化的概括上,越抽象越好。

    A

    B



  • 第4题:

    思维的主要过程是指()

    • A、分析、综合、比较、抽象、概括
    • B、感觉、知觉、想象、分析、比较
    • C、感觉、记忆、综合、分析、概括
    • D、分析、综合、概括、记忆、想象
    • E、感知、记忆、分析、抽象、概括

    正确答案:A

  • 第5题:

    病名”是对该具体疾病()的特点与规律所作的概括与抽象。


    正确答案:全过程

  • 第6题:

    思维过程中属于基本过程的是()。

    • A、分析
    • B、抽象
    • C、综合
    • D、概括
    • E、比较

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    ( )是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

    • A、实践活动法
    • B、实验法
    • C、发现法
    • D、参观法

    正确答案:C

  • 第8题:

    以下哪个属于感性认识的形式()

    • A、推理
    • B、表象
    • C、概括
    • D、抽象

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。
    A

    分析与综合、记忆、抽象与概括

    B

    分析与综合、比较、记忆

    C

    分析与综合、推理、抽象与概括

    D

    分析与综合、比较、抽象与概括


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ( )是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
    A

    实践活动法

    B

    实验法

    C

    发现法

    D

    参观法


    正确答案: A
    解析: 题干描述的是发现法的概念。

  • 第11题:

    单选题
    以下哪个属于感性认识的形式()
    A

    推理

    B

    表象

    C

    概括

    D

    抽象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    电视教材擅长于抽象概括。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。


    答案:发现法,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为{ }概括和理性概括。


    答案:感性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    幼儿的概括水平处于()。

    • A、动作概括水平
    • B、形象概括水平
    • C、具体概括水平
    • D、本质抽象概括水平

    正确答案:B

  • 第16题:

    ()是属于形成科学概念的思维过程。

    • A、抽象;
    • B、比较;
    • C、抽象概括;
    • D、具体化。

    正确答案:C

  • 第17题:

    莫奈的《睡莲》属于抽象派的代表作。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。

    • A、分析与综合、记忆、抽象与概括
    • B、分析与综合、比较、记忆
    • C、分析与综合、推理、抽象与概括
    • D、分析与综合、比较、抽象与概括

    正确答案:D

  • 第19题:

    初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。


    正确答案:外部特征;本质特征

  • 第20题:

    填空题
    初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

    正确答案: 本质特征
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。

    正确答案: 外部特征,本质特征
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    莫奈的《睡莲》属于抽象派的代表作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    企业文化的概括上,越抽象越好。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析