第1题:
第2题:
第3题:
教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。
第4题:
这是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法,是指实验法。
第5题:
活动法是一种以幼儿的()为主的教学方法。
第6题:
以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。
第7题:
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()
第8题:
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
实践
直接感知
鉴赏活动
引导探究
第12题:
以语言传递为主的教学方法
以实际训练为主的教学方法
以言传身教为主的教学方法
以直接知觉为主的教学方法
以陶冶为主的教学方法
第13题:
第14题:
观察法属于下列哪种类型的教学方法?()
A以情境陶冶为主的
B以实践训练为主的
C以引导探究为主的
D以直接感知为主的
第15题:
由于以欣赏活动为主的教学方法能够体现以学生为本的教学理念,所以,欣赏法是最有效的教学方法。
第16题:
我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和()的教学方法。
第17题:
下列不属于护理教学方法分类的是()
第18题:
知识性、理论性的课程主要采用的是()。
第19题:
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。
第20题:
对文艺作品、体育表演甚至大自然的欣赏是()的体现。
第21题:
以情境陶冶为主的
以实践训练为主的
以引导探究为主的
以直接感知为主的
第22题:
教学活动的手段
教学活动的侧重
教学活动的主要途径
第23题:
以直观感知为主的教学方法
以实际训练为主的教学方法
以探究活动为主的教学方法
以情感陶冶为主的教学方法