普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现（　　）的特点。 A．审美性、视觉性 B．多主体、开放性 C．艺术性、人文性 D．趣味性、实践性

题目
普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现（　　）的特点。

A．审美性、视觉性
B．多主体、开放性
C．艺术性、人文性
D．趣味性、实践性
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1.下列有关教学评价的论述中最准确的是()A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B、评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立C、美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长D、现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教

2.《普通高中美术课程标准(实验)》中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的（　　）。 A．质性评价 B．自我评价 C．美术档案袋 D．表现性评价

3.为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（　　）。 A．专业性、审美性的特点 B．权威性、创造性的特点 C．多主体、开放性的特点 D．人文性、技能性的特点

4.在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种评价方式评价美术作业 D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

更多“普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现（　　）的特点。 ”相关问题

  • 第1题：

    依据《普通高中美术课程标准（实验）》，要求学生学会的美术鉴赏程序是（ ）。


    A.描述、分析、解释、评价
    B.描述、鉴赏、讨论、评价
    C.审美、描绘、解释、评价
    D.描述、分析、表现、交流

    答案：A
    解析：
    本题考查高中美术鉴赏领域的成就标准内容。“美术鉴赏”成就标准第二条指出，学生能懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。A项正确。

    B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    简述《普通高中美术课程标准(实验)》中提倡的教学评价的目的。


    答案：
    解析：
    教学评价的根本目的是促进学生生动、活泼、主动地发展。美术教学的评价方法是从美术教学的特点出发，强调评价的根本目的在于激发学生学习美术的兴趣．掌握一定基础技能的同时促进学生能力和素质的全面提高。具体来说。教学评价具有导向、诊断、激励、调控的功能。导向功能：教学是有目的、有计划的活动，而教学评价是检测教学目标的实现成效，并作出相应价值判断以求改进的一种工作过程。诊断功能：评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况．从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题。激励功能：评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生是一种促进和强化。调控功能：评价的结果必然是一种反馈信息．这种信息可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功和失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据。

  • 第3题：

    《普通高中美术课程标准（实验）》中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生的评价等方式，尤其应注重学生的（ ）。

    A.质性评价
    B.自我评价
    C.美术档案袋
    D.表现性评价

    答案：B
    解析：
    《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议中指出，采用学生自评互评以及教师和家长对学生进行评价的方式，尤其应注重学生的自我评价。故正确答案为B项。

  • 第4题：

    普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（　　）。

    A．提高学生身心发展水平
    B．促进学生全面的发展
    C．成为一个优秀的艺术家
    D．激励学生改正不好的缺点

    答案：B
    解析：
    普通高中课程美术教学评价，其主要目的是促进学生的全面发展。

  • 第5题：

    普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现（ ）特点。

    A.审美性、视觉性
    B.多主体、开放性
    C.艺术性、人文性
    D.趣味性、实践性

    答案：B
    解析：
    根据《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念提出，美术课程提倡质性评价，促进个性发展。普通高中美术课程评价的主要目的是促进学生的发展，因此评价标准要体现多主体、开放性的特点。故正确答案为B项。

  • 第6题：

    美术课程教学评价的主要目标是（）

    • A、促进学生发展
    • B、促进教师发展
    • C、选拔人才
    • D、修满学分

    正确答案:A

  • 第7题：

    《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议中提倡的是（）。

    • A、多主体评价
    • B、自我评价
    • C、表现性评价
    • D、质性评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。


    正确答案:全面发展；教师教学

  • 第9题：

    美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。


    正确答案:美术课程不断发展

  • 第10题：

    填空题
    美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。

    正确答案： 全面发展,教师教学
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美术课程教学评价的主要目标是（）
    A

    促进学生发展

    B

    促进教师发展

    C

    选拔人才

    D

    修满学分


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和（）。
    A

    多级性

    B

    广泛性

    C

    准确性

    D

    可控性


    正确答案： A
    解析： 在义务教育阶段的美术教育中，评价标准要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平.鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。故选A。

  • 第13题：

    普通高中美术课程标准评价标准主要体现（　　）。

    A.选择性、多主体的特点
    B.开放性、参与性的特点
    C.多主体、开放性的特点
    D.全面性、选择性的特点

    答案：C
    解析：
    高中美术课程标准提倡多主体评价，并根据课程标准与教学实际和学生情况，制定具有开放性的、能促进学生发展和改进教师教学的，以及推进美术课程不断发展的评价指标。

  • 第14题：

    下列不属于美术课程实施的评价建议的是（ ）。

    A.依据美术课程标准进行评价
    B.注重美术学习表现的评价
    C.更多采用量化的评级方式体现学生的评价结果
    D.采用多种评价方式评价美术作业

    答案：C
    解析：
    C选项，新课标中对美术课程的评价建议是：（一）依据美术课程标准进行评价，（二）注重美术学习表现的评价，（三）采用多种评价方式评价美术作业，（四）鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。其中评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式，不应更多采用分数等量化评价手段。综上，C选项正确。
    其余选项，关于美术课程实施的评价建议表述均正确，故排除；
    故正确答案为C项。

  • 第15题：

    美术课程教学评价的主要目标是（　　）。

    A．促进学生发展
    B．促进教师发展
    C．选拔人才
    D．修满学分

    答案：A
    解析：
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出，美术课程教学评价是“为促进学生发展而进行评价”。

  • 第16题：

    下列对美术课程评价目的的表述，错误的是（ ）。


    A.促进学生全面发展
    B.改进教师教学
    C.促进美术课程发展
    D.改进美术教材

    答案：D
    解析：
    本题考查课程评价。课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。由定义可知，促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程发展均为课程评价的目的。故A、B、C选项理解均正确。

    D项：美术课程评价的目的并不是为了改进美术教材。因为，教科书是根据国家教育方针和课程标准编写，具有严格的程式和要求。故D选项理解错误，当选。

  • 第17题：

    《普通高中物理课程标准(实验)》提出“在课程评价上强调更新观念，促进学生发展”的课程基本理念，以下对此理解正确的是（　　）。

    A．更新评价观念就是要彻底放弃纸笔考试
    B．促进学生发展就是扎实地提高学生考试分数
    C．关注个体差异则要对不同的学生用不同的试卷考试
    D．评价要体现内在激励和诊断功能，关注过程性评价

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    美术课程教学评价要淡化的功能是（）。

    • A、促进学生发展
    • B、促进教师发展
    • C、选拔性
    • D、甄别性

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和（）。

    • A、多级性
    • B、广泛性
    • C、准确性
    • D、可控性

    正确答案:A

  • 第20题：

    美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    美术课程教学评价要淡化的功能是（）。
    A

    促进学生发展

    B

    促进教师发展

    C

    选拔性

    D

    甄别性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列有关教学评价的论述中最准确的是（）
    A

    美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性

    B

    评价的核心是促进学生的发展，要通过突出评价的过程性和个体的差异性等，建立

    C

    美术课程的评价主体，主要是学校的领导，教师，学生及家长

    D

    现代课程评价，已从动态评价转向静态，关注点从教学过程的分析和评价转到教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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