下列有关教学内容选取和组织的说法中,不正确的是(  )。 ?A、教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考 B、教学内容的选取和组织必须与教科书保持一致 C、教学内容的选取可以依据教学目标在教科书的基础上做适当的调整 D、教学内容的选择应该符合学生的认知发展水平

题目
下列有关教学内容选取和组织的说法中,不正确的是(  )。
?

A、教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考
B、教学内容的选取和组织必须与教科书保持一致
C、教学内容的选取可以依据教学目标在教科书的基础上做适当的调整
D、教学内容的选择应该符合学生的认知发展水平

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  • 第1题:

    下列关于“先行组织者”的说法中,不正确的是()。

    A.先于学习任务本身呈现
    B.与新旧知识均有关联
    C.概括和包容水平低于将要学习的材料
    D.可以促进知识的学习和保持

    答案:C
    解析:
    “先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来,设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点,增加新旧知识之间的可辨别性。

  • 第2题:

    下列有关说法中不正确的是( )


    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    下列有关选择偏倚说法不正确的是

    A.研究对象无应答造成的偏倚不属于选择偏倚
    B.采用方便样本可能会造成选择偏倚
    C.选择偏倚一般发生在研究对象的选取过程中
    D.选择偏倚是多由于选取方法不当引起的
    E.严格控制研究对象的排除和纳入标准可以控制选择偏倚

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    下列关于简单随机选样的说法中,不正确的是( )。

    A、简单随机选样可以使总体中每个抽样单元被选取的概率相等
    B、简单随机选样可以使相同数量的抽样单元组成的每种组合被选取的概率相等
    C、简单随机选样在统计抽样和非统计抽样中均适用
    D、简单随机选样尤其适合于非统计抽样

    答案:D
    解析:
    由于统计抽样要求注册会计师能够计量实际样本被选取的概率,简单随机选样尤其适合于统计抽样。

  • 第5题:

    下列有关绩效管理的作用的说法不正确的是()。

    • A、指导解决绩效问题
    • B、提供与薪酬决策有关的信息
    • C、识别培训的需求
    • D、实现组织的远景规划和战略目标

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列有关选择偏倚说法不正确的是()

    • A、选择偏倚是多由于选取方法不当引起的
    • B、选择偏倚一般发生在研究对象的选取过程中
    • C、研究对象无应答造成的偏倚不属于选择偏倚
    • D、采用方便样本可能会造成选择偏倚
    • E、严格控制研究对象的排除和纳入标准可以控制选择偏倚

    正确答案:C

  • 第7题:

    有关网络营销组织的影响,下述说法中不正确的是()

    • A、业务人员与直销人员减少
    • B、组织层次减少
    • C、销售渠道变长
    • D、企业内外部虚拟组织盛行

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列有关救生衣的说法不正确的是()。


    正确答案: 救生衣必须能两面穿

  • 第9题:

    下列说法中不正确的一项是()。

    • A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
    • B、教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同
    • C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
    • D、教学目标使州特定的行为术语来描述

    正确答案:C

  • 第10题:

    下列关于人民警察在执行职务中侵犯公民或者组织的合法权益造成损害的说法,不正确的是()。

    • A、依照《国家赔偿法》和其他有关法律、法规的规定,给予赔偿
    • B、由民警个人赔偿
    • C、给予补偿
    • D、由公民或者组织自行承担损失

    正确答案:B,C,D

  • 第11题:

    单选题
    下列有关选取测试项目的方法的说法中,正确的是( )。
    A

    从某类交易中选取特定项目进行检查构成审计抽样 

    B

    从总体中选取特定项目进行测试时,应当使总体中每个项目都有被选取的机会 

    C

    对全部项目进行检查,通常更适用于细节测试 

    D

    审计抽样更适用于控制测试


    正确答案: B
    解析: 虽然从某类交易或账户余额中选取特定项目进行检查通常是获取审计证据的有效手段,但并不构成审计抽样,选项A不正确;从总体中选取特定项目进行测试时,与抽样审计不同,并非所有抽样单元都有被选取的机会,选项B错误;此时审计抽样更适用于细节测试,选项D不正确。

  • 第12题:

    单选题
    有关油轮运输中的油样选取说法正确的是()。
    A

    油轮装油时应以适当的方法选取货油样品并加以封存

    B

    船舶在卸货港卸货前,应选取货油样品进行化验

    C

    油样是判别船方是否在航行中尽到相应责任的依据

    D

    A、B、C均正确


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列有关教学内容选取和组织的说法中,不正确的是(  )。

    A.教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考
    B.教学内容的选取和组织必须与教科书保持一致
    C.教学内容的选取可以依据教学目标在教科书的基础上做适当的调整
    D.教学内容的选择应该符合学生的认知发展水平

    答案:B
    解析:
    【知识点】教学内容的选择和组织
    【解析】教学内容是教师以教科书为载体,经过加工整理,重新组织的能反映课程标准主题要求的内容.因此教科书的内容不能等同于教学内容。故本题选8。

  • 第14题:

    下列关于简单随机选样的说法中,不正确的是( )。

    A.简单随机选样可以使总体中每个抽样单元被选取的概率相等
    B.简单随机选样可以使相同数量的抽样单元组成的每种组合被选取的概率相等
    C.简单随机选样在统计抽样和非统计抽样中均适用
    D.简单随机选样尤其适合于非统计抽样

    答案:D
    解析:
    由于统计抽样要求注册会计师能够计量实际样本被选取的概率,简单随机选样尤其适合于统计抽样。

  • 第15题:

    (2013 年)下列有关选取测试项目的方法的说法中, 正确的是( )。

    A.从某类交易中 选取特定项目进行检查 构成审计抽样
    B.从总体中 选取特定项目进行测试时,应当使总体中 每个项目都有被选取的机会
    C.对 全部项目进行检查,通常更适用于 细节测试
    D.审计抽样更适用于控制测试

    答案:C
    解析:
    选取特定项目实施审计程序的结果 不能推断至整个总体,不能由特定项目审计结果得出总体特征的审计结论, 不构成审计抽样,所以选项 A 错误;注册会计师从总体中选取特定项目进行测试时, 没有遵循随机原则,总体中每个项目不是都具有被选取的机会,所以选项 B 错误;对全部项目进行检查,通常更适用于细节测试而不适用于控制测试,所以选项 C 正确;审计抽样适用于控制测试和细节测试,所以选项 D 错误。

  • 第16题:

    下列选项中,有关与组织接触的技巧说法不正确的是()。

    A.注意组织形象的灵活与多变
    B.增加接触的机会.轻松交往
    C.求同存异,加强沟通
    D.应以服务对象的利益优先为首要原则

    答案:A
    解析:
    本题考查的是与组织接触的技巧.主要有:注意组织形象的平衡和统一;增加接触的机会,轻松交往;求同存异。加强沟通。需要强调的是,社会工作者所在的机构无论运用何种技巧与其他组织交往合作,都应以服务对象的利益优先为首要原则。故本题答案为A。

  • 第17题:

    下列有关选取测试项目的方法的说法中,正确的是()。

    • A、从某类交易中选取特定项目进行检查构成审计抽样
    • B、从总体中选取特定项目进行测试时,应当使总体中每个项目都有被选取的机会
    • C、对全部项目进行检查,通常更适用于细节测试
    • D、审计抽样更适用于控制测试

    正确答案:C

  • 第18题:

    教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改造并有效组织,指导学生学习教学内容。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    下列有关救生演习的说法不正确的是()


    正确答案:客船一般每周应集合船员及乘客作一次救生演习

  • 第20题:

    新课程实施要求教师如何使用教材,选取教学内容?


    正确答案: (1)选择或改编新体育与健康教材中的内容。
    (2)竞技运动项目内容的改造。
    (3)新兴体育运动项目的开发。
    (4)民族民间传统体育活动项目的利用。
    (5)自然环境的利用。
    (6)社会环境设施的利用。

  • 第21题:

    关于试讲与常规课堂的关系,下列说法错误的是()

    • A、目的相同
    • B、对象不同
    • C、教学内容安排不同
    • D、组织教学不同

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    关于试讲与常规课堂的关系,下列说法错误的是()
    A

    目的相同

    B

    对象不同

    C

    教学内容安排不同

    D

    组织教学不同


    正确答案: C
    解析: 试讲的对象主要是针对教育面试考官,目的是展示教师的教育教学综合素质:常规课堂则是面对班级学生,目的是传授知识、培养学生学习思考的能力。

  • 第23题:

    单选题
    下列有关选择偏倚说法不正确的是()
    A

    选择偏倚是多由于选取方法不当引起的

    B

    选择偏倚一般发生在研究对象的选取过程中

    C

    研究对象无应答造成的偏倚不属于选择偏倚

    D

    采用方便样本可能会造成选择偏倚

    E

    严格控制研究对象的排除和纳入标准可以控制选择偏倚


    正确答案: A
    解析: 暂无解析