第1题:
第2题:
第3题:
按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程分为()
第4题:
高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()。
第5题:
学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。
第6题:
相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式是()
第7题:
关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。
第8题:
学科课程
活动课程
核心课程
综合课程
研究性课程
第9题:
实验教学
化学与技术
物质结构与性质
有机化学基础
第10题:
学科课程和经验课程
综合课程和核心课程
显性课程和隐性课程
国家课程和校本课程
第11题:
对
错
第12题:
广域课程
核心课程
相关课程
活动课程
第13题:
第14题:
学科中心课程论主张,学校课程应以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。
第15题:
高中化学课程中,体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的是()。
第16题:
从课程的组织核心划分,可以将课程划分为()
第17题:
以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是()
第18题:
结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识,也不是儿童活动中的(),而是处于学科核心地位的()。
第19题:
高中化学课程由()构成。
第20题:
知识模块和技能模块
基础模块和研究模块
必修模块和选修模块
知识模块和情感模块
第21题:
化学与技术
实验化学
化学反应原理
化学与生活
第22题:
分科课程
综合课程
活动课程
研究型课程
第23题:
化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块
过程与方法指教师应注重教学过程和教学方法
高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力
高中化学课程中专门设置实验化学模块