活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式。活动表现评价应体现（　　）。A、综合性、实践性和开放性 B、主动性、探究性和封闭性 C、单一性、实践性和合作性 D、综合性、理论性和探究性

题目
活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式。活动表现评价应体现（　　）。

A、综合性、实践性和开放性
B、主动性、探究性和封闭性
C、单一性、实践性和合作性
D、综合性、理论性和探究性
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1.最灵活的一种评价方式是()。A.观察评价B.交流评价C.档案袋评价D.任务表现评价

2.美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（　　）。A．形成性评价 B．诊断性评价 C．绝对性评价 D．相对性评价

3.简述新课程所倡导的评价方式。

4.语文新课程倡导形成性评价和量化评价。()

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  • 第1题：

    化学新课程实施中．最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（　　）。

    A、纸笔诊断性测验评价
    B、纸笔总结性测验评价
    C、档案袋评价
    D、活动表现评价

    答案：D
    解析：
    活动表现评价是化学新课程实施中最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法。

  • 第2题：

    学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程的评价方
    式是( )。


    A.活动表现评价

    B.纸笔测验

    C.档案袋评价

    D.终结性评价

    答案：C
    解析：
    档案袋是指由学生在教师的指导下搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。《义务教育化学课程标准(2011年版)》评价建议中关于档案袋评价的描述为“建立学习档案是要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程”。活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题。以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

  • 第3题：

    高中化学课程倡导多样化的评价方式。下列不属于学业评价方式的是( )。


    A.纸笔测试

    B.活动表现评价

    C.绩效评价

    D.学习档案评价

    答案：C
    解析：
    学业评价方式包括即时表现评价、作业评价、活动表现评价、学习档案评价、纸笔测验等。没有绩效评价，故本题选C。

  • 第4题：

    下列对于活动表现评价的叙述。正确的是( )。


    A.可以是教师的评价及学生间的相互评价．但不能是学生的自我评价

    B.既可以评价认知性学习目标．也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标

    C.活动表现评价一定要在活动过程中进行．不能在活动后进行

    D.活动表现评价只评价学生的活动表现．不评价学生的活动结果

    答案：B
    解析：
    活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题．以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。所以不仅仅老师评价、学生间评价，学生也可以自我评价。A项错误。活动表现评价不仅仅在活动中，还可以在活动后，并且不仅仅评价活动中的表现，还评价活动结果，所以C、D两项错误。活动表现评价可以考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究的能力等。即学生活动的目标，包括认知性、技能性、体验性目标，所以B项正确。故本题选B。

  • 第5题：

    重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是（ ）。

    A.纸笔测验
    B.档案袋评价
    C.作业评价
    D.活动表现评价

    答案：D
    解析：
    活动表现评价可以考查学生理解和运用知识的水平、分析问题的思路、实验操作的技能、口头或文字表达能力；了解学生观察能力、想象能力、实践能力和创新能力的发展。活动表现评价还能考查学生主动参与学习的意识、思维的品质、情感态度的变化和合作交流的能力等。故本题选D。

  • 第6题：

    既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。

    • A、学生自我评价
    • B、活动表现评价
    • C、书面测验
    • D、学生互评

    正确答案:B

  • 第7题：

    新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    新课程改革倡导的教育评价理念是（）

    • A、发展性评价
    • B、总结性评价
    • C、形成性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    新课程改革倡导的教育评价理念是（）
    A

    发展性评价

    B

    总结性评价

    C

    形成性评价

    D

    绝对评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。

    正确答案： 作业设计的功能：导向功能、时效功能、激励功能、发展功能、评价功能。作业设计的原则：目的性、分类设计、阶梯性递进。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    高中化学课程积极倡导评价方式的多样化，课程标准中明确提出的三种评价方式是（）
    A

    纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价

    B

    纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价

    C

    形成性评价、学习档案评价和活动表现评价

    D

    纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（）。
    A

    纸笔诊断性测验评价

    B

    纸笔总结性测验评价

    C

    档案袋评价

    D

    活动表现评价


    正确答案： D
    解析： 活动表现评价是化学新课程实施中最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法。

  • 第13题：

    高中化学新课程提出实施多样化评价，促进学生全面发展，评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果，力求在真实的活动情景和过程中对学生多方面方面的进步与发展进行全面评价属于（ ）

    A.纸笔测验
    B.学习档案评价
    C.活动表现评价
    D.综合评价

    答案：C
    解析：
    活动表现评价是一种值得倡导的评价方式。这种评价是在学生完成一系列任务（如实验、辩论、调查、设计等）的过程中进行的。它通过观察、记录和分析学生在各项学习活动中的表现，对学生的参与意识、合作精神、实验操作技能、探究能力、分析问题的思路、知识的理解和应用水平以及表达交流技能等进行评价。活动表现评价的对象可以是个人或团体，评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果。活动表现评价要有明确的评价目标，应体现综合性、实践性和开放性，力求在真实的活动情景和过程中对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的进步与发展进行全面评价。因此选择C。

  • 第14题：

    高中化学课程标准倡导评价方式多样化，其倡导的主要评价方式不包括()。


    A.纸笔测验

    B.活动表现评价

    C.学习档案评价

    D.课程评价

    答案：D
    解析：
    高中化学课程倡导评价方式的多样化，以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展。这些评价方式主要包括即时表现评价、作业评价、纸笔测验、学习档案评价和活动表现评价。因此不包括D。

  • 第15题：

    根据学生在真实或模拟的情景中，运用所学知识分析、解决某个实际问题的情形、成果进行评价的评价方式是（　　）。

    A、档案袋评价?
    B、纸笔测验
    C、活动表现评价
    D、诊断性评价

    答案：C
    解析：
    档案袋评价指建立学习档案，要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程；纸笔测验是指通过传统的纸笔测试(一般以纸卷考试的形式进行)来检查学生知识的掌握程度；活动表现评价要求学生在真实或模拟的情境中运用所学知识分析、解决某个实际问题，以评价学生在活动过程中的表现与活动成果．诊断性评价又称“教学前评价”．一般指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测．题干描述的为活动表现评价．

  • 第16题：

    要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程．这种评价方式属于( )。


    A.学习档案评价

    B.活动表现评价

    C.纸笔测验

    D.终结性评价

    答案：A
    解析：
    题f描述是“学习档案评价”的定义，故本题选A。

  • 第17题：

    最灵活的一种评价方式是（）。

    • A、观察评价
    • B、任务表现评价
    • C、交流评价
    • D、档案袋评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    论述为什么档案袋评价会成为新课程改革倡导的一种重要评价方法？


    正确答案: 档案袋评价是新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法。档案袋评价的优点主要体现在：
    （1）该方法在教学方面的作用表现为：方便评价与教学的结合；提高评价的效度，与课程保持一致；评价广泛领域的任务和活动。
    （2）评价是一个比较有意义的过程。允许学习有更多的参与，学生可以选择将什么装进成长记录袋；评估自己的作业，并对自己在一定时间内的学习进行反省；允许学生较多地为自己设定教育目标。
    （3）可以为教师提供有用的信息，有助于教师检查学习过程和结果，反映学生的发展。
    （4）对教师行为有积极影响。该评价方法影响整个教学、学习过程，有助于教师对学生的准确预期，方便教师参与评价。

  • 第19题：

    邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

    • A、评价目的是促进发展
    • B、评价内容综合化
    • C、评价主体多元化
    • D、评价方式多样化

    正确答案:C

  • 第20题：

    普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。


    正确答案: 作业设计的功能：导向功能、时效功能、激励功能、发展功能、评价功能。作业设计的原则：目的性、分类设计、阶梯性递进。

  • 第21题：

    单选题
    既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。
    A

    学生自我评价

    B

    活动表现评价

    C

    书面测验

    D

    学生互评


    正确答案： A
    解析： 活动表现评价既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果。

  • 第22题：

    单选题
    最灵活的一种评价方式是（）。
    A

    观察评价

    B

    任务表现评价

    C

    交流评价

    D

    档案袋评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    论述为什么档案袋评价会成为新课程改革倡导的一种重要评价方法？

    正确答案： 档案袋评价是新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法。档案袋评价的优点主要体现在：
    （1）该方法在教学方面的作用表现为：方便评价与教学的结合；提高评价的效度，与课程保持一致；评价广泛领域的任务和活动。
    （2）评价是一个比较有意义的过程。允许学习有更多的参与，学生可以选择将什么装进成长记录袋；评估自己的作业，并对自己在一定时间内的学习进行反省；允许学生较多地为自己设定教育目标。
    （3）可以为教师提供有用的信息，有助于教师检查学习过程和结果，反映学生的发展。
    （4）对教师行为有积极影响。该评价方法影响整个教学、学习过程，有助于教师对学生的准确预期，方便教师参与评价。
    解析： 暂无解析

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