第1题:
阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。
第 33 题 这段文字主要阐明了什么问题?
第2题:
阅读小说片段,回答下列 30~32 小题。
第 30 题 作者为什么说“他们是最聪明的”?
第3题:
阅读下面一段短文,然后回答下列 36~38 小题。
第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么?
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
关于PQRST法,下列说法错误的是()
AP指先预习要记住的内容
BQ指向自己提问与内容有关的问题
CR指回答问题
DS指反复陈述阅读过的资料
ET指用回答问题的方式来检验自己的记忆
第9题:
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在课堂上,教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时,学生小明的回答是:“增长知识,得到消息,交流、沟通。”学生小丽的回答是:“创造财富、增长智力、改变未来,信息的及时获取还可以改变历史。”问题: (1)小明和小丽的回答如何? (2)你更欣赏哪一种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
第10题:
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有()。
第11题:
阅读程序段,回答问题: CWD XOR AX,DX SUB AX,DX 该程序片段中,AX寄存器的内容是一个16位有符号数。 若执行前(AX)=0FEDCH,则执行后(AX)等于多少?
第12题:
第13题:
阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。
第 33 题 概述这段文字的中心意思。
第14题:
阅读作品片段,回答下列 33~35 小题。
第 33 题 在这一片段中作者提出了什么论点?
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
关于PQRST法,下列说法错误的是()
第21题:
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有()和()。
第22题:
阅读程序段,回答问题: CWD XOR AX,DX SUB AX,DX 该程序片段中,AX寄存器的内容是一个16位有符号数。 该子程序的功能是什么?
第23题:
阅读下面的文字,回答问题。