化学概念内容的编写应体现的特点是（　　）。 ①直观性②复杂性③发展性④关联性 A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

题目
化学概念内容的编写应体现的特点是（　　）。

①直观性②复杂性③发展性④关联性

A、①③④
B、①②④
C、②③④
D、①②③
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1.教科书的编写应按照不同学科的特点，体现__________与__________，强调内容的__________。

2.在下面给出的内容中,不属于dba职责的是()A. 定义概念模式B. 修改模式结构C. 编写应用程序D. 编写完整性规则

3.在下面给出的内容中，不属于DBA职责的是(70)。A．定义概念模式B．修改模式结构C．编写应用程序D．编写完整性规则

4.在下面给出的内容中,属于DBA职责的是( )。A定义概念模式B修改模式结构C编写应用程序D编写完整性规则

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  • 第1题：

    教科书的编写在内容上要体现（ ）与（ ）。


    答案：科学性,思想性,
    解析：

  • 第2题：

    义务教育化学课中化学标准的内容的编写要体现的主要特点是（??? ）。①直观性? ②准确性? ③发展性? ④抽象性? ⑤关联性

    A.①②③
    B.②③④
    C.①③⑤
    D.③④⑤

    答案：C
    解析：
    课程改革与课程标准——中学化学课程标准——教材编写建议——义务教育阶段-教材编写建议

  • 第3题：

    简述中药化学的概念、主要研究内容。


    正确答案: 中药化学是一门结合中医药基本理论和临床用药经验，主要运用化学的理论和方法及其他现代科学理论和技术等研究中药化学成分的学科。其研究内容包括各类中药的化学成分（主要是生理活性成分或药效成分）的结构特点、物理化学性质、提取分离方法以及主要化学成分的结构鉴定、生物合成途径等内容。

  • 第4题：

    编制施工作业指导书的要求有（）。

    • A、应在作业后编制
    • B、应体现对现场作业的全过程控制
    • C、要求概念清楚
    • D、由专业技术人员编写

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    《普通高中化学课程标准（实验）》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础，选修模块的编写要从不同的角度组织内容，为不同学生的个性发展提供基础。结合材料，回答下列问题： （1）说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展？ （2）试根据《化学与生活》模块特点，选择适合的化学教学策略？


    正确答案: （1）通过《化学与生活》模块的学习，进一步了解化学的重要作用，认识化学与人类生活的关系，激发学生学习化学的兴趣，促进科学素养的全面提高。因此，学生可以在以下几个方面得到发展：①认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用；②能应用所学化学知识对生活中的有关问题作出判断和解释；③认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展的思想。
    （2）《化学与生活》模块的教学策略：①教学内容问题化，学生活动与教师讲授并重；②注重情感态度与价值观的教学：③注重科学探究方法的教学；④明确必修化学的基础，确认在该模块的提高及提高的程度：⑤对教学内容及时进行梳理，使知识结构化、系统化。

  • 第6题：

    编写和起草SOP应包括的内容是什么？


    正确答案: ①目的；②职责；③适用范围；④定义；⑤所需材料；⑥流程；
    ⑦参考文献（最低限度要求）；⑧附录。

  • 第7题：

    脚本编写要求格式规范、结构清晰、概念清楚、内容编排合理，能体现（）思想。

    • A、教学设计
    • B、媒体设计
    • C、项目负责人
    • D、技术开发人员

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    简述中药化学的概念、主要研究内容。

    正确答案： 中药化学是一门结合中医药基本理论和临床用药经验，主要运用化学的理论和方法及其他现代科学理论和技术等研究中药化学成分的学科。其研究内容包括各类中药的化学成分（主要是生理活性成分或药效成分）的结构特点、物理化学性质、提取分离方法以及主要化学成分的结构鉴定、生物合成途径等内容。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。
    A

    直观性

    B

    关联性

    C

    发展性

    D

    整体性


    正确答案： A
    解析： 化学概念是化学课程与教学内容的重要组成部分，也是学生化学知识建构与问题解决活动中的难点之一，化学概念内容的编写要体现其直观性、关联性、发展性。故本题选D。

  • 第10题：

    问答题
    化学概念是高中课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。 （1）请以物质的量为例说明如何开展概念教学。 （2）分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。

    正确答案： （1）突出证据的作用，帮助学生形成新概念；关注学生的原有知识，建立概念间联系；制造认知冲突，促进学生转变错误概念；抽象概念形象化，减少学生的学习障碍；优化推理过程，发展学生抽象逻辑思维能力。（考生注意结合"物质的量"来描述）
    （2）化学概念的学习可以锻炼学生的逻辑思维能力。化学基本概念和理论的学习需要基于元素化合物知识提供的感性认识，经过学生的理性思维加工，挖掘和提取其中的本质和规律。在这一学习过程中，学生的逻辑思维能力得到发展，同时智力水平也得到提高。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（  ）。
    A

    美术教科书的编写要以学科知识为本

    B

    美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性

    C

    美术教科书的编写要依据课程总目标的要求

    D

    美术教科书的编写应具有开放性


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    编制施工作业指导书的要求有（）。
    A

    应在作业后编制

    B

    应体现对现场作业的全过程控制

    C

    要求概念清楚

    D

    由专业技术人员编写


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《普通高中化学课程标准(实验)》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣的学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。必修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础．选修模块的编写要从不同的角度组织内容，为不同学生的个性发展提供基础。
    结合材料，回答下列问题：
    (1)说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展?(6分)
    (2)试根据《化学与生活》模块特点，选择合适的化学教学策略。(6分)


    答案：
    解析：
    (1)通过《化学与生活》模块的学习，进一步了解化学的重要作用．认识化学与人类生活的关系．激发学生学习化学的兴趣，促进科学素养的全面提高。
    因此，学生可以在以下几个方面得到发展：
    ①认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用：
    ②能应用所学化学知识对生活中的有关问题作出判断和解释：
    ③认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展的思想。
    (2)《化学与生活》模块的教学策：
    ①教学内容问题化，学生活动与教师讲授并重：
    ②注重情感态度与价值观的教学：
    ③注重科学探究方法的教学；
    ④明确必修化学的基础，确认在该模块的提高及提高的程度：
    ⑤对教学内容及时进行梳理，使知识结构化、系统化。

  • 第14题：

    化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现（）的特点。

    • A、简便易记
    • B、直观性、关联性、发展性
    • C、合理性、直观性
    • D、简洁性、关联性

    正确答案:B

  • 第15题：

    引导接车办法应编写哪些内容？


    正确答案: （1）引导信号使用规定
    a、使用引导进路锁闭方式接车
    b、使用引导总锁闭方式接车
    c、进站信号机内方第一轨道电路故障时，使用引导信号、接车的条件和方法
    （2）引导手信号使用的规定
    a、引导地点的设置
    b、引导人员出场时机

  • 第16题：

    化学课程内容中包括很多概念，例如，相对分子质量的概念、物质的量、氧化还原反应等，对化学基本概念有些要求学生有准确的理解和运用，下列选项中不是化学概念内容的编写要体现的特点的是（）。

    • A、直观性
    • B、关联性
    • C、发展性
    • D、整体性

    正确答案:D

  • 第17题：

    编写论文的要求是整洁、完备、（）、图样齐全、符合规范等。

    • A、内容正确
    • B、概念清楚
    • C、数据可靠
    • D、文字通顺

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。

    • A、简便易记
    • B、直观性、关联性、发展性
    • C、合理性、直观性
    • D、简洁性、关联性

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    化学概念内容的编写应体现的特点是（）。 ①直观性②复杂性③发展性④关联性
    A

    ①③④

    B

    ①②④

    C

    ②③④

    D

    ①②③


    正确答案： C
    解析： 化学概念是课程内容的重要组成部分。化学概念内容的编写要体现直观性、关联性和发展性的特点。故本题选A。

  • 第20题：

    问答题
    《普通高中化学课程标准（实验）》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。选修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础，选修模块的编写要从不同的角度组织内容，为不同学生的个性发展提供基础。结合材料，回答下列问题： （1）说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展？ （2）试根据《化学与生活》模块特点，选择适合的化学教学策略？

    正确答案： （1）通过《化学与生活》模块的学习，进一步了解化学的重要作用，认识化学与人类生活的关系，激发学生学习化学的兴趣，促进科学素养的全面提高。因此，学生可以在以下几个方面得到发展：①认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用；②能应用所学化学知识对生活中的有关问题作出判断和解释；③认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用，形成可持续发展的思想。
    （2）《化学与生活》模块的教学策略：①教学内容问题化，学生活动与教师讲授并重；②注重情感态度与价值观的教学：③注重科学探究方法的教学；④明确必修化学的基础，确认在该模块的提高及提高的程度：⑤对教学内容及时进行梳理，使知识结构化、系统化。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现（）的特点。
    A

    简便易记

    B

    直观性、关联性、发展性

    C

    合理性、直观性

    D

    简洁性、关联性


    正确答案： A
    解析： 化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的书写要体现直观性、关联性、发展性的特点。

  • 第22题：

    单选题
    化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现（）的特点。
    A

    简便易记

    B

    直观性、关联性、发展性

    C

    合理性、直观性

    D

    简洁性、关联性


    正确答案： A
    解析： 化学概念是课程内容的重要组成部分，化学概念内容的编写要体现直观性、关联性、发展性的特点。

  • 第23题：

    单选题
    化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。
    A

    根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念

    B

    重视学生实践能力的培养

    C

    从学生的生活经验和社会现实中取材

    D

    依据学生心理特点，合理组织和编排教材


    正确答案： D
    解析： 教材编写时，教材应选取适当的题材和方式，教材编写既可以从实际问题中引出化学学习内容，也可以让学生在实际情景中展开学习，还可以将化学知识应用于实际情景。故本题选C。

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