下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（　）A.洛克 B.爱尔维修 C.康德 D.高尔顿

题目
下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（　）

A.洛克
B.爱尔维修
C.康德
D.高尔顿
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1.下列选项中，不属于学科课程论代表人物的是()．A．孔子B．赫尔巴特C．斯宾塞D．克伯屈

2.代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论

3.“教育万能论”的代表人物是（ ）。A．柏拉图 B．孟子 C．荀子 D．洛克

4.请教教师资格考试中:主张教育万能论的是()4．主张教育万能论的是()A．康德B．华生C．高尔顿D．格塞尔

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  • 第1题：

    下列选项中不属于外在薪酬的是( )

    A、奖金

    B、分红

    C、教育培训

    D、公司文化

    E、荣誉


    正确答案:DE 

  • 第2题：

    （）是教育万能论的代表人物。


    参考答案：

    爱尔维修


  • 第3题：

    下列选项中不属于外铄论的代表人物的是（　）

    A.孟子
    B.洛克
    C.荀子
    D.华生

    答案：A
    解析：
    外铄论的主要代表人物包括荀子、洛克、华生等。

  • 第4题：

    下列选项中，不属于洛克的教育观念是（）

    • A、绅士教育
    • B、道德教育
    • C、工作学校
    • D、自然教育

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列选项中不属于学校美育内容的是（）。

    • A、形式教育
    • B、理想教育
    • C、艺术教育
    • D、活动教育

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）

    • A、学前教育
    • B、初等教育
    • C、初中
    • D、小学

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育万能论的代表人物有（）

    • A、洛克
    • B、华生
    • C、格塞尔
    • D、康德
    • E、高尔登

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    下列选项中，不属于安全教育内容的是（）。

    • A、安全态度教育
    • B、安全知识教育
    • C、安全行为教育
    • D、安全技能教育

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    下列选项中，不属于洛克的教育观念是（）
    A

    绅士教育

    B

    道德教育

    C

    工作学校

    D

    自然教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “教育万能论”的代表人物是（）。
    A

    柏拉图

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    洛克


    正确答案： C
    解析： 英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。

  • 第11题：

    单选题
    代表人物为英国的高尔顿的理论是
    A

    环境决定论

    B

    遗传决定论

    C

    相互作用论

    D

    教育万能论

    E

    认知发展论


    正确答案： E
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    （）是教育万能论的代表人物。

    正确答案： 爱尔维修
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    “教育万能论”的代表人物有（ ）


    A.洛克 B.康德 C.华生 D.爱尔维修
    E.高尔顿


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育万能论者往往普遍忽视或否定了遗传素质及人的主观能动性在人的发展中 的作用，把社会环境和教育看作是影响人的发展的决定性因素。高尔顿是遗传决定论的代表人物。

  • 第15题：

    代表人物为英国的高尔顿的理论是

    A.环境决定论
    B.遗传决定论
    C.相互作用论
    D.教育万能论
    E.认知发展论

    答案：B
    解析：
    高尔顿创立了遗传决定论，环境决定论的代表是华生和洛克，相互作用论代表人物皮亚杰、斯卡尔，教育万能论代表人物爱尔维修，认知发展论代表人物皮亚杰。故选B。

  • 第16题：

    下列选项中，不属于法国卢梭自然教育的观念是（）

    • A、自然的教育
    • B、事物的教育
    • C、富人子弟的教育
    • D、穷人子弟的教育

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列选项中，不属于人的差异产生因素的是（）。

    • A、遗传
    • B、教育
    • C、环境
    • D、智商

    正确答案:D

  • 第18题：

    “教育万能论”的代表人物是（）。

    • A、柏拉图
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、洛克

    正确答案:D

  • 第19题：

    “教育万能论”的代表人物是（　）。

    • A、柏拉图
    • B、孟子
    • C、旬子
    • D、洛克

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）
    A

    学前教育

    B

    初等教育

    C

    初中

    D

    小学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教育万能论的代表人物有（）
    A

    洛克

    B

    华生

    C

    格塞尔

    D

    康德

    E

    高尔登


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列选项中，不属于安全教育内容的是（）。
    A

    安全态度教育

    B

    安全知识教育

    C

    安全行为教育

    D

    安全技能教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中不属于学校美育内容的是（）。
    A

    形式教育

    B

    理想教育

    C

    艺术教育

    D

    活动教育


    正确答案： D
    解析： 学校美育内容主要包括三个方面：形式教育、理想教育和艺术教育。

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