简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。

题目
简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。

相似考题

1.设计二属于哪种学习方式?（ ）A．传统学习方式B．合作式学习方式C．探究性学习方式D．自主性学习方式

2.在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是（ ）。A.合作学习 B.探究性学习 C.自主学习 D.创新性学习

3.教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（　　）。 A．合作交流 B．创作性学习 C．探究性学习 D．写生课学习

4.目前,我国学习方式变革的基本趋势主要有()。A.自主学习B.探究性学习C.合作学习D.接受式学习

参考答案和解析
答案：
解析：
(1)自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地、自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。 (2)合作学习是一种班级上课环境里教师指导学生分组以合作方式开展学习的高度组织化和结构化的教学方式。
(3)探究性学习是以学生的自主性、探究性学习为基础，在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。
更多“简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。”相关问题

  • 第1题：

    化学学科学习的三个维度是（　　）。

    A、自主性、实践性、合作性
    B、自主性、合作性、探究性
    C、形式性、探究性、合作性
    D、自主性、探究性、合理性

    答案：B
    解析：
    《普通高中化学课程标准(实验)》指出，化学学科学习方式的三个基本维度包括自主性、合作性、探究性。

  • 第2题：

    学生自主、合作、探究性学习，导致课堂教学进度慢，怎么办？


    正确答案:由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲也得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果并不理想。
    由过去那种学生被动接受式的学习方式转变为学生自主、合作、探究式的学习方式，课堂教学的时间和进度确实不像由老师“满堂灌”那么好控制，因为学生的思维的深度和广度是动态多变的。但毕竟课堂教学是应该有一个时间观念和安排的。从周课时安排来说，总量上应有一个控制。至于每一节的内容允许有一个伸缩的弹性安排。作为教师，在备课时，对学生在自主学习过程中可能遇到的一些疑难问题尽可能地考虑细致全面些，这样在时间安排和控制上就能掌握得更合理。

  • 第3题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。

    • A、合作交流
    • B、创作性学习
    • C、探究性学习
    • D、写生课学习

    正确答案:A

  • 第4题：

    合作学习的主要模式有（）

    • A、分层-合作学习模式与互助-合作学习模式
    • B、建构-合作学习模式
    • C、自主-合作学习模式
    • D、自主-合作-探究学习模式

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（）

    • A、探究性学习
    • B、合作学习
    • C、自主学习
    • D、综合学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    自主学习是合作学习和探究学习的前提和基础。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。


    正确答案:（1）自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
    （2）合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。
    （3）探究学习是在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展、自主构建知识体系的一种学习方式。

  • 第8题：

    在教师的组织和引导下，学生从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习方式称为（）。

    • A、自主性学习方式
    • B、接受性学习方式
    • C、探究性学习方式
    • D、合作性学习方式

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。
    A

    合作交流

    B

    创作性学习

    C

    探究性学习

    D

    写生课学习


    正确答案： A
    解析： 教师应重视对学生学习方法的研究，进行自主学习与合作交流。故选A。

  • 第11题：

    单选题
    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
    A

    合作学习、接受学习和体验学习

    B

    探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C

    自主学习、探究和合作学习

    D

    自主学习、小组学习和班级学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    学生自主、合作、探究性学习，导致课堂教学进度慢，怎么办？

    正确答案： 由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲也得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前老师只顾讲解，不管学生有没有自己的体会和感悟，有没有学习的兴趣，教学进度虽然掌握得很好，但教学的实际效果并不理想。
    由过去那种学生被动接受式的学习方式转变为学生自主、合作、探究式的学习方式，课堂教学的时间和进度确实不像由老师“满堂灌”那么好控制，因为学生的思维的深度和广度是动态多变的。但毕竟课堂教学是应该有一个时间观念和安排的。从周课时安排来说，总量上应有一个控制。至于每一节的内容允许有一个伸缩的弹性安排。作为教师，在备课时，对学生在自主学习过程中可能遇到的一些疑难问题尽可能地考虑细致全面些，这样在时间安排和控制上就能掌握得更合理。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

    A合作学习、接受学习和体验学习

    B探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C自主学习、探究和合作学习

    D自主学习、小组学习和班级学习


    C
    略

  • 第14题：

    《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

    • A、综合性学习
    • B、合作学习
    • C、探究性学习
    • D、自主学习

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。

    • A、合作学习
    • B、探究学习
    • C、自主学习
    • D、发现学习

    正确答案:C

  • 第16题：

    移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    与提示型教学方法相对应的学习方式是（）

    • A、接受性学习
    • B、社会性学习
    • C、自主性学习
    • D、探究性学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）

    • A、合作学习、接受学习和体验学习
    • B、探究学习、实践研究和反复巩固学习
    • C、自主学习、探究学习和合作学习
    • D、自主学习、小组学习和班级学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    新课程改革要求学生加强（）。

    • A、自主性学习
    • B、强制性学习
    • C、合作性学习
    • D、探究性学习

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    多选题
    新课程改革要求学生加强（）。
    A

    自主性学习

    B

    强制性学习

    C

    合作性学习

    D

    探究性学习


    正确答案： B,D
    解析： 自主性、合作性和探究性学习是新课程改革要求学生变革学习方式的做法。

  • 第21题：

    多选题
    新课程改革要求学生加强（）
    A

    自主性学习

    B

    合作性学习

    C

    分散性学习

    D

    强制性学习

    E

    探究性学习


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）
    A

    合作学习、接受学习和体验学习

    B

    探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C

    自主学习、探究学习和合作学习

    D

    自主学习、小组学习和班级学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
    A

    综合性学习

    B

    合作学习

    C

    探究性学习

    D

    自主学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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