体验动手过程中认识事物的乐趣，体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。A.视觉性 B.审美性 C.实践性 D.创新性

题目
体验动手过程中认识事物的乐趣，体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。

A.视觉性
B.审美性
C.实践性
D.创新性
相似考题

1.降低心理压力的方法是多种多样，正确认识事物，获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识──评估学说，即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息，进行评估，于是产生情绪体验。而个体对事物研究体验为积极的情绪还是消极的情绪，在于怎样认识事物。从这段话中可以得到的观点是( )。A．个体看待事物的观点会影响人的情绪体验B．评估学能让人获得积极的情绪体验C．个体对事物的认识会受到原来经验的影响D．正确认识事物获得积极的情感体验，能有效地降低心理压力

2.音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力和()的环境。A.表现B.动手C.操作D.体验

3.降低心理压力的方法是多种多样的，正确认识事物，获得积极的情感体验是一个重要的方法。心理学上有一种认识——评估学说，即个体对事物有了认识就会利用头脑中的旧经验来解释新输入的信息，进行评估，于是产生情绪体验。而个体对事物究竟体验为积极的情绪还是消极的情绪，在于怎样认识事物。 从这段话中可以得到的观点是（ ）。 A．个体看待事物的观点会影响人的情绪体验 B．评估学能让人获得积极的情绪体验 C．个体对事物的认识会受到原来经验的影响 D．正确认识事物，获得积极的情感体验，能有效地降低心理压力

4.人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，并与愉快的情绪体验相联系，这指的是()。A、情感B、情绪C、认知D、兴趣

更多“体验动手过程中认识事物的乐趣，体验动手表现的成就感。这属于教学实施的()原则。”相关问题

  • 第1题：

    “学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（　　）。

    A．审美性原则
    B．实践性原则
    C．创新性原则
    D．视觉性原则

    答案：B
    解析：
    美术教学实施的实践性原则是指教学应联系学生的实际，教师讲述与学生操作训练相结合，充分调动学生眼、手、脑协调并用。题干中描述的正是实践性原则的表现。

  • 第2题：

    人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）

    A道德感

    B理智感

    C美感

    D成就感


    B
    略

  • 第3题：

    注重体验运动乐趣教学原则的含义是什么？贯彻体验运动乐趣教学原则的基本要求有些什么？
    体验运动乐趣教学原则的含义是指在体育教学中以学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时，体验运动的乐趣，以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。
    贯彻原则的基本要求：
    1.要正确理解和对待运动中的乐趣
    2.注重从学生的立场去理解教材
    3.要让学生都能不断地获得成功的体验
    4.要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系
    5.要开发多种有利于学生体验运动乐趣的教学方法
    6.体验乐趣不忘“磨练”，体验成功不忘“失败”
    略

  • 第4题：

    注重体验运动乐趣原则
    是指在体育教学中让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时，体验运动的乐趣，以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。
    略

  • 第5题：

    如何提高客户在静态体验时的体验感？（）

    • A、充满激情的讲解
    • B、引导客户动手操作
    • C、鼓励客户“看”、“听”、“闻”、“触”
    • D、以上皆是

    正确答案:D

  • 第6题：

    幼儿是教育活动的主题，只有幼儿在活动中能（），才能真正达到目的。

    • A、主动参与
    • B、有感知体验
    • C、动手操作
    • D、主动参与、有感知体验

    正确答案:D

  • 第7题：

    个人成就感丧失表现为（）

    • A、感觉无助以及自尊心降低
    • B、工作能力体验和成就体验的下降
    • C、士气低下、缺乏成就感
    • D、对自己工作的满意度降低

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。

    • A、活动体验法
    • B、实验探究法
    • C、案例分析法
    • D、练习法

    正确答案:A

  • 第9题：

    名词解释题
    注重体验运动乐趣原则

    正确答案： 是指在体育教学中让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时，体验运动的乐趣，以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）
    A

    兴趣性体验

    B

    自主性体验

    C

    成就感

    D

    幽默感

    E

    驱力愉快


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿是教育活动的主题，只有幼儿在活动中能（），才能真正达到目的。
    A

    主动参与

    B

    有感知体验

    C

    动手操作

    D

    主动参与、有感知体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    怎样理解体育教学过程是体验运动乐趣的过程？

    正确答案： 体验运动乐趣是体育教学过程的五大规律之一，体育本身就是充满了乐趣的运动文化，忽视体育中的乐趣因素也可使体育教学成为“身顺心为”的过程，体育教学中的乐趣体验过程是：
    （1）学生在自己原有的技能水平上充分地运动从而体验运动的乐趣的阶段；
    （2）学生向新的技能水平进行挑战从而体验运动学习乐趣的阶段；
    （3）学生在运动技能习得以后进行技术和战术的创新从而体验探究和创新乐趣的阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下教学目标适合作为《让人们的生活更美好》的知识与技能维度的目标是（ ）。

    A.了解室内装饰工艺案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则
    B.通过案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则
    C.在欣赏现成的小工艺品时，自觉地以艺术的眼光观察和分析，体验其审美乐趣
    D.发现感知生活中的美，在动手实践中体验其中的乐趣

    答案：A
    解析：
    B选项，为过程与方法目标。故排除。

    C、D选项，是情感态度与价值观目标。故排除。

    综上，正确答案为A项。

    知识与技能目标主要包括学科基本知识和相关技能。故正确答案为A项。

  • 第14题：

    怎样理解体育教学过程是体验运动乐趣的过程？
    体验运动乐趣是体育教学过程的五大规律之一，体育本身就是充满了乐趣的运动文化，忽视体育中的乐趣因素也可使体育教学成为“身顺心为”的过程，体育教学中的乐趣体验过程是：
    （1）学生在自己原有的技能水平上充分地运动从而体验运动的乐趣的阶段；
    （2）学生向新的技能水平进行挑战从而体验运动学习乐趣的阶段；
    （3）学生在运动技能习得以后进行技术和战术的创新从而体验探究和创新乐趣的阶段。
    略

  • 第15题：

    简述贯彻注重体验运动乐趣原则的基本要求。
    （1）要正确理解和对待运动中的乐趣。
    （2）注重“从学生的立场去理解教材”。
    （3）要让每个学生都能不断地获得成功的经验。
    （4）要处理好体验运动乐趣与掌握运动机能的关系。
    （5）要开发多种有利于学生体验乐趣的教学方法。
    （6）体验乐趣不忘“磨炼”、体验成功不忘“失败”。
    略

  • 第16题：

    "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意"，这属于自我意识结构中的（）

    • A、自我认识
    • B、自我监督
    • C、自我评价
    • D、自我体验

    正确答案:D

  • 第17题：

    在信息技术与课程整合的教学实施中，让学生充分动眼、动耳、动脑、动手、动口、并通过动手实验，操作学具，边想、边做、边练来感知事物、领悟概念、掌握原理。这体现的教学策略是（）。

    • A、多种感观参与学习策略
    • B、自主探究学习策略
    • C、寓教于乐学习策略
    • D、习作强化学习策略

    正确答案:A

  • 第18题：

    游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验，它主要包含（）

    • A、兴趣性体验
    • B、自主性体验
    • C、成就感
    • D、幽默感
    • E、驱力愉快

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    应用信息技术转变学习方式情景下的学生行为包括（）？

    • A、动手操作
    • B、体验
    • C、应用
    • D、观看
    • E、合作
    • F、交流

    正确答案:A,B,C,E,F

  • 第20题：

    单选题
    人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是（）
    A

    道德感

    B

    理智感

    C

    美感

    D

    成就感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述贯彻注重体验运动乐趣原则的基本要求。

    正确答案： （1）要正确理解和对待运动中的乐趣。
    （2）注重“从学生的立场去理解教材”。
    （3）要让每个学生都能不断地获得成功的经验。
    （4）要处理好体验运动乐趣与掌握运动机能的关系。
    （5）要开发多种有利于学生体验乐趣的教学方法。
    （6）体验乐趣不忘“磨炼”、体验成功不忘“失败”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    注重体验运动乐趣教学原则的含义是什么？贯彻体验运动乐趣教学原则的基本要求有些什么？

    正确答案： 体验运动乐趣教学原则的含义是指在体育教学中以学生在掌握运动技能和进行身体锻炼的同时，体验运动的乐趣，以使学生喜爱运动并养成参加运动的习惯。
    贯彻原则的基本要求：
    1.要正确理解和对待运动中的乐趣
    2.注重从学生的立场去理解教材
    3.要让学生都能不断地获得成功的体验
    4.要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系
    5.要开发多种有利于学生体验运动乐趣的教学方法
    6.体验乐趣不忘“磨练”，体验成功不忘“失败”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。
    A

    活动体验法

    B

    实验探究法

    C

    案例分析法

    D

    练习法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容