评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生是一种促进和强化是评价的(  )。A.导向功能 B.教学功能 C.激励功能 D.调控功能

题目
评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生是一种促进和强化是评价的(  )。

A.导向功能
B.教学功能
C.激励功能
D.调控功能

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  • 第1题:

    教学评价的主要特征有()

    A.一种对教与学过程和资源的价值判断

    B.明确的教学目标是搞好教学评价的前提

    C.教学评价的目的是促进学生的发展

    D.评价教师的教学工作量多少


    答案:ABC

  • 第2题:

    对教学评价理解错误的是()。


    A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定

    B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价

    C.教学评价在教学设计中起到调节作用

    D.教学评价不是教学活动的一部分

    答案:D
    解析:
    教学评价是教学活动中的一部分,对教师的教和学生的学起到指向作用。

  • 第3题:

    教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于( )。

    A. 学生对教授过程的评价
    B. 教师对教授过程的评价
    C. 教师对学习过程的评价
    D. 学生对学习过程的评价

    答案:B
    解析:
    教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的教育者一直非常重视,教师课后进行教学反思和撰写小结的工作是对于自我教授过程的评价。

  • 第4题:

    教学评价主要包括对学生()的评价和对教师教学工作的评价。


    正确答案:学习结果

  • 第5题:

    有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

    • A、学习评价
    • B、教师评价
    • C、课堂评价
    • D、自我评价

    正确答案:C

  • 第6题:

    教学评价的特征有()。

    • A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断
    • B、教学评价的目的是促进学生的发展
    • C、教学评价应当以教学目标为依据,明确的教学目标是搞好教学评价的前提
    • D、教学评价的目的是促进教师的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。

    • A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展
    • B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步
    • C、评价是否反映了学生的学习成就或不足
    • D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    教学评价主要是对学生学习效果的评价和()的评价。

    • A、 教师教学行为
    • B、 教师教学过程
    • C、 学生学习行为
    • D、 学生学习过程

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    教学评价的内容不包括()。
    A

    对教学目标的评价和对教学课件的评价

    B

    对学生的评价和对教师的评价

    C

    对学习支持与服务方法的评价

    D

    对教学环境的评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。
    A

    评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展

    B

    评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步

    C

    评价是否反映了学生的学习成就或不足

    D

    评价是否反映了教师教学中的成功与不足


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学评价的内容不包括()。

    A.对教学目标的评价和对教学课件的评价

    B.对学生的评价和对教师的评价

    C.对学习支持与服务方法的评价

    D.对教学环境的评价


    参考答案:D

  • 第14题:

    根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。

    A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
    B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生
    C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
    D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

    答案:C
    解析:
    C选项,对于学生的评价,不仅要看学生的考试成绩,还要考虑身心等方面的发展。综上,C选项正确。

    A选项,教学评价的内容,可以从老师的教学入手,也可以从学生的角度入手,故排除。

    B选项,教学评价主体可以多元化,故排除。

    D选项,形成性评价、总结性评价和诊断性评价是教学评价的形式,故排除。

    故正确答案为C选项。

  • 第15题:

    在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )

    A、促进学生、教师、学校和课程的发展
    B、形成新的教育评价制度
    C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()

    • A、终结性评价
    • B、相对性评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第17题:

    评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生则是一种促进和强化,这是教学评价的哪项功能?()

    • A、激励功能
    • B、诊断功能
    • C、调整功能
    • D、教学功能

    正确答案:A

  • 第18题:

    教学评价的主要特征有()

    • A、一种对教与学过程和资源的价值判断
    • B、明确的教学目标是搞好教学评价的前提
    • C、教学评价的目的是促进学生的发展
    • D、评价教师的教学工作量多少

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    教学评价的内容不包括()。

    • A、对教学目标的评价和对教学课件的评价
    • B、对学生的评价和对教师的评价
    • C、对学习支持与服务方法的评价
    • D、对教学环境的评价

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    教学评价主要包括对学生()的评价和对教师教学工作的评价。

    正确答案: 学习结果
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()
    A

    终结性评价

    B

    相对性评价

    C

    诊断性评价

    D

    形成性评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析