第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
高中美术教科书内容的选择应注意()。
第5题:
()属于培训教材开发基础性工作的内容。
第6题:
教材内容和形式生动有趣,能吸引学习者,使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
第7题:
美术()课程对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用。
第8题:
教材编写和选用的原则有科学性和()。
第9题:
第10题:
趣味性
系统性
针对性
实用性
第11题:
基础性、趣味性、知识性和启发性
基础性、启发性、应用性和拓展性
知识性、应用性、拓展性和趣味性
知识性、启发性、应用性和拓展性
第12题:
教材整理工作
相关培训信息的搜集工作
教材编写工作
管理性工作
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
美术教师备课的最后一个环节是()。
第17题:
()属于培训教材开发基础性工作的内容。
第18题:
《义务教育美术课程标准(2011年版)》教材的编写建议。
第19题:
教材材料必须来源于生活、来源于现实,要有真实性体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
第20题:
科学性
系统性
趣味性
第21题:
实用性
趣味性
系统性
第22题:
教材策划工作
培训需求调查工作
教材编写工作
教材管理工作
第23题:
美术教科书的编写要以学科知识为本
美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性
美术教科书的编写要依据课程总目标的要求
美术教科书的编写应具有开放性