第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
教学评价的目的是()。
检查和促进教与学
略
第5题:
职业道德评价的根本目的是().
第6题:
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的()作用。
第7题:
衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是( )。
第8题:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。
第9题:
听课不是目的,()才是听课的根本所在。
第10题:
导向
评价
激励
指导
第11题:
教学目标
培养目标
教育目的
教育方针
第12题:
对
错
第13题:
如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考察其教学策略运用是否得当,分析教学实践中的长处和短处,以帮助改进教学,促进教师专业发展,这种评价是
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.目的性评价
第14题:
第15题:
第16题:
关于形成性评价下列说法错误的是()。
第17题:
教学评价的特征有()。
第18题:
教学的根本目的是促进社会的发展。
第19题:
思想品德课教学评价的根本目的是()。
第20题:
重过程,重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是()
第21题:
选拔提升
学习交流
激励评价
促进发展考题预测
第22题:
第23题:
教育行政和教学业务部门检查
对教师做定性评价
以听课为手段来进行教学评价、教学研究
观察教学行为