大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五、六岁是显著的加速期。这体现了人的发展具有()。A.连续性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性

题目
大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五、六岁是显著的加速期。这体现了人的发展具有()。

A.连续性
B.顺序性
C.不均衡性
D.差异性
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1.关于五大发展理念,下列表述正确的有()A.五大发展理念体现了中国发展的最佳实践B.五大发展理念的出发点和落脚点是人的全面发展C.五大发展理念反映了中国原创性的发展的新理念D.五大发展理念是全面科学发展观的组成部分

2.心理发展的不平衡体现在（ ）。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同

3.发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性

4.个体身心同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化的不同，反映了身心发展的 （ ）A、 顺序性B、 不平衡性C、 差异性D、 互补性

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  • 第1题：

    个体的心理发展，在各个不同的年龄阶段具有相似的发展程度和速度。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    心理发展的不平衡性体现在（ ）。
    A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同
    B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同
    C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同
    D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同
    E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同


    答案：A,B,C,E
    解析：
    见大纲心理发展的特征部分。

  • 第3题：

    大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。


    A.连续性

    B.顺序性

    C.不均衡性

    D.差异性

    答案：C
    解析：
    个体的发展具有不均衡的特点，主要表现为发展速度不均衡。它体现在两个方面：一方面，个体在不同年龄阶段的某一方面发展不均衡。如身高、体重的发展有两个高峰期：一是儿童出生后第一年，二是青春发育期。另一方面，个体在不同年龄阶段的不同方面发展不均衡。

  • 第4题：

    大脑在不同年龄阶段发展的速度不同，出生五至十个月发展最为迅速，五、六岁是个显著的加速期。这体现了人的发展具有( )。

    A.连续性
    B.顺序性
    C.不均衡性
    D.差异性

    答案：C
    解析：
    个体的发展具有不均衡的特点，主要表现为发展速度不均衡。它体现在两个方面：一方面，个体在不同年龄阶段某一方面发展不均衡。如，身高、体重的发展有两个高峰期：一是儿童出生后第一年，二是青春发育期。另一方面，个体在不同年龄阶段不同方面发展不均衡。

  • 第5题：

    个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、个别差异性

    正确答案:C

  • 第6题：

    心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（）

    • A、发展的阶段性
    • B、发展的可变性
    • C、发展的普遍性
    • D、发展的不平衡性

    正确答案:D

  • 第7题：

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。


    正确答案:阶段性

  • 第8题：

    个体身心发展的个别差异性表现在（）

    • A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
    • B、不同方面发展的相互关系不同
    • C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
    • D、不同儿童的个性心理倾向不同
    • E、不同时代儿童成熟年龄不同

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    填空题
    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。

    正确答案： 阶段性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，"肛门期"在（）
    A

    四至六岁儿童期

    B

    一岁半至三岁时期

    C

    出生至一岁半时期

    D

    七至十二岁的儿童期

    E

    十三岁以上青春期及成人期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    儿童身心发展在不同的年龄阶段，发展速度与水平有明显差异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    个别差异性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。

    A.顺序性
    B.互补性
    C.不平衡性
    D.阶段性

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（　　）规律。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.个体差异性

    答案：D
    解析：
    通过对题干的分析，本题首先提到了即使处于同一年龄阶段的儿童，他们的身心发展也会有不同，所以很明显不涉及对阶段性的考查，排除B。顺序性在题干中没有体现，排除A。不平衡性则指儿童身心发展的速度和成熟水平是不相同的，题干没有体现，排除C。所以选D个体差异性，因为即使儿童年龄一样，但是由于每个儿童的遗传素质不同，所处的环境影响和接受的教育不同，所以，每个儿童的身心发展的速度和水平也各不相同，体现的是儿童身心发展的个体差异性。

  • 第15题：

    儿童的身高、体重在不同年龄阶段发展的速度不同，这体现了儿童身心发展(　　)的特点。

    　　A.顺序性

    　　B.个别差异性

    　　C.不平衡性

    　　D.阶段性


    答案：C
    解析：
    C。解析：不平衡性指身心发展的同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。故选C。

  • 第16题：

    不同年龄阶段的儿童，具有不同的发展特点，这体现了儿童发展的（）。

    • A、连续性
    • B、阶段性
    • C、整体性
    • D、可塑性

    正确答案:B

  • 第17题：

    心理发展的不平衡性体现在（）。

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起止时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展优势领域的不同
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾．面临着不同的发展任务．这表现身心发展的（　）

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、不稳定性

    正确答案:B

  • 第20题：

    人格发展的不平衡性体现在（）

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度

    正确答案:A,B,C,E

  • 第21题：

    单选题
    心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（）
    A

    发展的阶段性

    B

    发展的可变性

    C

    发展的普遍性

    D

    发展的不平衡性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    人格发展的不平衡性体现在（）
    A

    个体不同系统在发展速度上的不同

    B

    个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

    C

    个体不同系统在到达成熟时期上的不同

    D

    个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

    E

    同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不同年龄阶段的儿童，具有不同的发展特点，这体现了儿童发展的（）。
    A

    连续性

    B

    阶段性

    C

    整体性

    D

    可塑性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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