能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是()A.天才儿童B.大器晚成C.多愁善感D.过目不忘

题目
能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是()


A.天才儿童

B.大器晚成

C.多愁善感

D.过目不忘
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1.下列对能力发展的描述，错误的是( )A、能力是发展的B、能力发展存在个体差异C、能力有发展水平的差异D、能力有表现早晚的差异E、能力发展无性别差异

2.简要说明能力发展的个体差异。

3.在能力上存在个体差异。()此题为判断题(对，错)。

4.能力发展的个体差异表现在哪些方面?

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  • 第1题：

    论述能力发展的个体差异,并说明影响能力发展的因素。


    参考答案：(1)能力的个体差异①能力发展水平的差异。在智力发展水平上，不同的个体所达到的最高水平并不相同。人类的智力差异从低到高表现为许多不同的层次，其分布基本上呈两头少、中间多的正态分布形式。②能力表现早晚的差异。人的能力发展过程有不同的形态，有人早慧，也有人大器晚成。能力表现早晚的个体差异有三种模式:一是稳定发展，这是大多数人的发展模式;二是早慧，年龄很小时就表现出才华;三是大器晚成，前期发展很慢，但后来居上，得到了高水平的发展。③能力结构的差异。能力具有相当复杂的结构，而每个人智力的结构总是会存在或多或少的区别。④能力的性别差异。能力的性别差异主要表现在一些特殊能力方面，而总体智商上存在的差异则比较小，甚至可以说没有。几种主要的差异有:男性在空间能力上具有一定的差异，女性在言语能力上具有较大的优势。(2)影响能力的因素①遗传因素。子辈与父辈的相像一般称为遗传现象，由生物学因素或基因决定。能力，尤其是智力，和身高、相貌一样具有遗传性。②环境与教育的因素。不同的家庭环境对个体能力的发展由重大影响。教育，包括家庭教育与学校教育，可以通过多种途径影响智力的发展，其中一种最明显的方式就是知识的传授。教育对能力差异也具有重要的影响作用。③自身努力。人的能力是在实践活动中形成发展起来的。离开了实践活动，即使有良好的素质和环境，能力也得不到发展。能力的提高离不开人的主观努力。

  • 第2题：

    下列说法不正确的是

    A.青春期体重发育存在个体差异
    B.青春期身高发育速度存在个体差异
    C.青春期握力发育存在个体差异
    D.青春期血红蛋白指标存在个体差异
    E.18岁青年身高发育速度不存在个体差异

    答案：E
    解析：

  • 第3题：

    个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    以下说法错误的是（）。

    • A、青春期身高发育速度存在个体差异
    • B、青春期体重发育存在个体差异
    • C、青春期握力发育存在个体差异
    • D、青春期血红蛋白指标存在个体差异
    • E、18岁青年身高发育速度不存在个体差异

    正确答案:E

  • 第5题：

    婴幼儿的能力存在着明显的个体差异。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    能力发展的个体差异有哪些？


    正确答案: （1）能力发展水平的差异。（2）能力类型差异。（3）能力表现早晚的差异。
    能力表现早晚的个体差异有三种模式：一是稳定发展，这是大多数人的发展模式。二是早慧。三是大器晚成。

  • 第7题：

    能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。

    • A、天才儿童
    • B、大器晚成
    • C、多愁善感
    • D、过目不忘

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列对能力发展的描述，不正确的是（　　）。
    A

    能力有表现早晚的差异

    B

    能力是发展的

    C

    能力有发展水平的差异

    D

    能力发展存在个体差异

    E

    能力发展无性别差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    能力的发展存在个体差异，下面属于能力发展差异的是（）
    A

    天才儿童

    B

    大器晚成

    C

    多愁善感

    D

    过目不忘


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童的亲社会行为（）。
    A

    存在个体差异

    B

    不存在个体差异

    C

    自然生发，无需引导和教育

    D

    是否存在个体差异尚不明确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    能力发展存在哪些个体差异？应该如何看待能力的个别差异？

    正确答案： 所谓个体差异，是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。
    （一）能力发展水平的差异：能力有高低的差异。大致说来，能力在全人口中的表现为常态分配：两头小，中间大。
    （二）能力表现早晚的差异：人的能力的充分发挥有早有晚。有些人的能力表现较早，年轻时就显露出卓越的才华，有些人则在较晚的年龄才表现出来。
    （三）能力结构的差异：能力有各种各样的成分，可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。例如，有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维等。
    （四）能力的性别差异：研究表明，性别差异并未表现在一般智力因素上，而是反映在特殊智力因素中。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列说法不正确的为
    A

    青春期体重发育存在个体差异 

    B

    青春期身高发育速度存在个体差异 

    C

    青春期握力发育存在个体差异 

    D

    青春期血红蛋白指标存在个体差异 

    E

    18岁青年身高发育速度不存在个体差异


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    能力发展的个体差异表现在（）。

    A、能力水平
    B、获得知识的快慢
    C、能力类型
    D、发展早晚

    答案：A,C,D
    解析：
    能力发展的个体差异主要包括能力发展水平的差异、能力类型的差异和能力发展早晚的差异。能力发展水平有高低的差异，能力的个体差异呈正态分布；能力的类型差异表现在人们在能力的不同方面存在差异，包括感知能力、想象力以及特殊能力方面的差异；能力发展早晚的差异表现在有的人很小就非常聪明，有的人则大器晚成。

  • 第14题：

    能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是（　　）

    A.天才儿童
    B.大器晚成
    C.多愁善感
    D.过目不忘

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对能力发展的理解和掌握。选项C多愁善感是性格特征不是能力特征。天才儿童既是能力发展水平的差异造成的，因为天才比一般人的智力发展水平高；也是能力表现早晚的差异，因为天才的能力表现的较早，儿童时期就表现出来。大器晚成也是能力表现早晚差异的表现。过目不忘表现了能力结构的差异，是记忆能力发展占优势的表现。

  • 第15题：

    能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是（）。

    • A、天才儿童
    • B、大器晚成
    • C、多愁善感
    • D、过目不忘

    正确答案:C

  • 第16题：

    儿童的亲社会行为（）。

    • A、存在个体差异
    • B、不存在个体差异
    • C、自然生发，无需引导和教育
    • D、是否存在个体差异尚不明确

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列说法不正确的为（）。

    • A、青春期体重发育存在个体差异
    • B、青春期身高发育速度存在个体差异
    • C、青春期握力发育存在个体差异
    • D、青春期血红蛋白指标存在个体差异
    • E、18岁青年身高发育速度不存在个体差异

    正确答案:E

  • 第18题：

    能力发展存在哪些个体差异？应该如何看待能力的个别差异？


    正确答案: 所谓个体差异，是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。
    （一）能力发展水平的差异：能力有高低的差异。大致说来，能力在全人口中的表现为常态分配：两头小，中间大。
    （二）能力表现早晚的差异：人的能力的充分发挥有早有晚。有些人的能力表现较早，年轻时就显露出卓越的才华，有些人则在较晚的年龄才表现出来。
    （三）能力结构的差异：能力有各种各样的成分，可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合，构成了结构上的差异。例如，有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维等。
    （四）能力的性别差异：研究表明，性别差异并未表现在一般智力因素上，而是反映在特殊智力因素中。

  • 第19题：

    学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者很多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈（）

    • A、常态分布
    • B、正态分布
    • C、动态分布
    • D、偏态分布

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    能力的发展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。
    A

    天才儿童

    B

    大器晚成

    C

    多愁善感

    D

    过目不忘


    正确答案： D
    解析： A是智力水平差异，B是智力成熟早晚的差异，D是智力结构的差异。多愁善感是性格特征，不是能力特征。

  • 第21题：

    问答题
    能力发展的个体差异有哪些？

    正确答案： （1）能力发展水平的差异。（2）能力类型差异。（3）能力表现早晚的差异。
    能力表现早晚的个体差异有三种模式：一是稳定发展，这是大多数人的发展模式。二是早慧。三是大器晚成。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列对能力发展的描述，错误的是（）。
    A

    能力是发展的

    B

    能力发展存在个体差异

    C

    能力有发展水平的差异

    D

    能力有表现早晚的差异

    E

    能力发展无性别差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下说法错误的是（）。
    A

    青春期身高发育速度存在个体差异

    B

    青春期体重发育存在个体差异

    C

    青春期握力发育存在个体差异

    D

    青春期血红蛋白指标存在个体差异

    E

    18岁青年身高发育速度不存在个体差异


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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