以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()A.课程评价 B.课程实施 C.课程组织 D.课程设计

题目
以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()

A.课程评价
B.课程实施
C.课程组织
D.课程设计
相似考题

1.构成课程的三种基本成分是( )A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式

2.《普通高中数学课程标准(实验)》的教学建议有(1)以学生发展为本,指导学生合理选择课程、制定学习计划;(2)();(3)();(4)注重数学知识与实际的联系,发展学生的应用意识和能力;(5)关注数学的文化价值,促进学生科学观的形成;(6)改善教与学的方式,使学生主动学习;(7)恰当运用信息技术,提高教学的质量.

3.构成新课程的三种基本成分是（ ）A.课程目标、课程内容和课程标准 B.课程目标、课程计划和课本 C.课程目标、课程内容和学习活动的方式 D.课程内容、课程标准和学习活动的方式

4.课程内容的三种取向()A、课程内容即教材B、课程即学习活动C、课程内容即社会生活D、课程内容即学校活动E、课程内容即学习经验

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  • 第1题：

    国家课程与校本课程这对概念是按照（）来划分的。

    A学生可否选择

    B课程内容

    C课程的学习活动方式

    D课程开发主体


    D
    略

  • 第2题：

    信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。

    • A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
    • D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合

    正确答案:A

  • 第3题：

    关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习经验
    • C、课程内容即活动

    正确答案:A

  • 第4题：

    教师应从英语学习活动观的视角，分散课程内容，优化教学方式，为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （）是以课程内容为中介，学生在教师的指导下共同开展的学习活动。


    正确答案:教学

  • 第6题：

    在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。


    正确答案:以儿童为中心

  • 第7题：

    （）选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内容时一定要注重帮助幼儿开展基础性的学习活动，形成其在学习、游戏和生活等活动中所必须的基本素质。

    • A、目的性原则
    • B、基础性原则
    • C、兴趣性原则
    • D、适宜性原则

    正确答案:B

  • 第8题：

    根据课程计划以纲要形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，就是（）

    • A、课程大纲
    • B、课程标准
    • C、课程内容
    • D、课程方案

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习经验

    C

    课程内容即活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。

    正确答案： 以儿童为中心
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）工作具体包括课程内容的组织、教育计划、学习材料设计、环境创设与布置、教育活动组织形式与指导方式的确定等。
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    课程组织

    D

    课程评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    国家课程与校本课程这对概念是按照（）来划分的。
    A

    学生可否选择

    B

    课程内容

    C

    课程的学习活动方式

    D

    课程开发主体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园课程组织包括哪些内容（）

    • A、编制幼儿园课程内容
    • B、制订幼儿园教育计划
    • C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式
    • D、确定教育对象

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    普通高中英语课程标准提出了（）构成的课程内容以及英语学习活动观。

    • A、四要素
    • B、五要素
    • C、六要素
    • D、七要素

    正确答案:C

  • 第15题：

    课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容即社会生活

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定（）和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、（）和（）原则。课程内容的纵向组织、或称序列组织，就是按照某些准则以（）排列课程内容。


    正确答案:应该教什么；顺序性；整合性；先后顺序

  • 第17题：

    构成课程的三种基本成分是（）

    • A、课程目标、课程内容和学习活动方式
    • B、课程目标、课程计划和课本
    • C、课程目标、教科书和课程标准
    • D、课程内容和学习活动方式

    正确答案:A

  • 第18题：

    美术课程标准的课程设计思路是（）

    • A、以美术学习活动方式分学习领域，加强综合性和探究性
    • B、根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动
    • C、在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。


    正确答案:运动参与；运动技能；身体健康；心理健康和社会适应

  • 第20题：

    单选题
    构成课程的三种基本成分是（）
    A

    课程目标、课程内容和学习活动方式

    B

    课程目标、课程计划和课本

    C

    课程目标、教科书和课程标准

    D

    课程内容和学习活动方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    普通高中英语课程标准提出了（）构成的课程内容以及英语学习活动观。
    A

    四要素

    B

    五要素

    C

    六要素

    D

    七要素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师应从英语学习活动观的视角，分散课程内容，优化教学方式，为学生设计有情境、有层次、有实效的英语学习活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。

    正确答案： 运动参与,运动技能,身体健康,心理健康和社会适应
    解析： 暂无解析

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