关于新课程理念的说法，不正确的一项是()。A.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主B.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节C.综合实践活动的基本特点是综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

题目
关于新课程理念的说法，不正确的一项是()。


A.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主

B.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

C.综合实践活动的基本特点是综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
相似考题

1.综合实践活动课程是新课程理念的集中体现。

2.关于法治理念说法不正确的是()。A.法治理念是关于法治的感性认识B.法治理念是法治的精神意蕴C.法治理念是法治的价值理想D.法治实践与法治理念互为依存，相互转化

3.语文新课程中最能体现新课程理念的全新版块是（）。A阅读B写作C口语交际D综合性学习

4.简述新课程理念下师生关系的特点。

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  • 第1题：

    关于柏拉图的观点，说法不正确的是（）

    • A、理念是世界的本体
    • B、现象世界是对理念世界的模仿
    • C、艺术是对现象世界的模仿
    • D、艺术具有理性和认识价值

    正确答案:D

  • 第2题：

    新课程理念下的教学原则有哪些？


    正确答案: （1）主体性原则
    （2）发展性原则
    （3）过程性原则
    （4）开放性原则

  • 第3题：

    新课程结构的调整本着（）、（）、（）的原则进行，努力使新课程结构适应新的教育理念的要求。


    正确答案:综合性；均衡性；选择性

  • 第4题：

    新课程的“新”在于“理念新”，以下哪一项是这个新理念的内容（）

    • A、以教师成名为本
    • B、以学生发展为本
    • C、以教材更新为本
    • D、以教法创新为本

    正确答案:B

  • 第5题：

    问答题
    新课程关于评价的基本理念是什么？

    正确答案： 新课程关于评价的基本理念是发展性评价，即通过评价促进学生素质全面发展，促进教师不断提高，促进课程不断发展。它具体包含三层含义：
    ①评价是与教学过程并行的同等重要的过程。
    ②评价提供的是强有力的信息和指导，旨在促进发展，为人的终身发展服务。
    ③评价应体现以人为本的思想，建构个体的发展，并注重尊重个体的需要与差异，激发个体的主体精神。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    填空题
    新课程的核心理念是（）

    正确答案： 为了每一个学生的发展
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    新课程关于评价的基本理念是什么？


    正确答案: 新课程关于评价的基本理念是发展性评价，即通过评价促进学生素质全面发展，促进教师不断提高，促进课程不断发展。它具体包含三层含义：
    ①评价是与教学过程并行的同等重要的过程。
    ②评价提供的是强有力的信息和指导，旨在促进发展，为人的终身发展服务。
    ③评价应体现以人为本的思想，建构个体的发展，并注重尊重个体的需要与差异，激发个体的主体精神。

  • 第8题：

    语文新课程的理念有哪些？


    正确答案: （1）全面提高学生的语文素养
    （2）正确把握语文教育的特点
    （3）积极倡导自主合作探究的学习方式
    （4）努力建设开放而有活力的语文课程

  • 第9题：

    新课程有哪些新的评价理念？


    正确答案:（1）重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化。
    （2）重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化。
    （3）强调质性评价，定性与定量相结合。实现评价方法的多样化。
    （4）强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化。
    （5）注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

  • 第10题：

    单选题
    新课程的“新”在于“理念新”，以下哪一项是这个新理念的内容（）
    A

    以教师成名为本

    B

    以学生发展为本

    C

    以教材更新为本

    D

    以教法创新为本


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    新课程改革的核心理念是“____”。

    正确答案： 一切为了每一位学生的发展
    解析： 暂无解析

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