课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的()。A.教育者 B.受教育者 C.教育中介 D.教育媒体

题目
课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的()。

A.教育者
B.受教育者
C.教育中介
D.教育媒体
相似考题

1.课程是构成教学活动的基本要素。以下哪一项不属于课程设计的范畴（ ）A．教学参考书B．教学计划C．教科书D．教学大纲

2.教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.历史课程资源的核心是()。A.教科书B.课程标准C.历史教材D.教学参考书

4.我国教育内容的规范形式有（ ）。A．教科书B．参考书C．练习册D．课程计划E．教学大纲

参考答案和解析
答案：C
解析：
教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介，包括教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等。题干中描述的内容属于教育影响，即教育中介。
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  • 第1题：

    ()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

    A、课程计划

    B、课程标准

    C、教学参考书

    D、教材


    参考答案：B

  • 第2题：

    钻研教材包括理解（）。
    A.教学大纲
    B.课程标准
    C.教科书
    D.有关的参考书


    答案：A,B,C,D
    解析：
    钻研教材包括理解教学大纲、课程标准、教科书和阅读有关的参考书。

  • 第3题：

    教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是（ ）。


    A.课程资源
    B.教科书
    C.自学手册
    D.教学参考书

    答案：B
    解析：
    本题考查对教材的理解。教材有狭义和广义之分，狭义的教材指教科书。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。B项正确。

    A项：课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。校内课程资源，除了教科书以外，还有教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的经历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源，主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。与题干不符，排除。

    C项：自学手册属于学习材料的一种。与题干不符，排除。

    D项：教学参考书属于广义的教材。与题干不符，排除。

  • 第4题：

    学校组织教育教学活动以（）为重要依据。

    • A、教科书
    • B、课程计划
    • C、教学目标
    • D、课程标准

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    构成教育活动的两个最基本要素是（）

    • A、教师和学生
    • B、教师和教科书
    • C、学生和教科书
    • D、教学媒介和教学环境

    正确答案:A

  • 第7题：

    管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。

    • A、课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；
    • B、教育方针、课程计划、教师用书；
    • C、计划、教案、作业；
    • D、课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书

    正确答案:D

  • 第8题：

    我国教育内容的规范形式有（）。

    • A、教科书
    • B、参考书
    • C、练习册
    • D、课程计划
    • E、教学大纲

    正确答案:A,D,E

  • 第9题：

    学校组织教育教学活动以（）为重要依据。

    • A、教科书
    • B、课程设计
    • C、教学目标
    • D、课程标准

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    我国的课程一般通过（）体现。
    A

    课程计划

    B

    学科课程标准

    C

    教科书

    D

    教学参考书

    E

    直观教具


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。
    A

    课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；

    B

    教育方针、课程计划、教师用书；

    C

    计划、教案、作业；

    D

    课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素中的( )

    A.教育者
    B.受教育者
    C.教育中介
    D.教育媒体

    答案：C
    解析：
    教育媒介是教育活动的中介，从内容上说，主要就是教育内容和教育材料。而教育内容主要体现在课程、教科书、教学参考书和其他形式的信息载体中。所以课程、教科书、教学参考书等属于教育中介。

  • 第14题：

    下列关于教材的理解正确的是()。

    A.教材就是教科书
    B.教材指与教科书有关的教学资源
    C.教材就是课程
    D.教学参考书不属于教材

    答案：B
    解析：
    教材指与教科书有关的教学资源，教学参考书也属于教材。

  • 第15题：

    衡量各科教学质量的重要标准是（）。

    A.课程计划
    B.学科课程标准
    C.教科书
    D.教学参考书

    答案：B
    解析：
    学科课程标准又称教学大纲，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。

  • 第16题：

    根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）

    • A、教学大纲
    • B、课程标准
    • C、课程计划
    • D、教学参考书

    正确答案:B

  • 第17题：

    狭义的教材是指（）。

    • A、教科书
    • B、教学大纲
    • C、教学参考书
    • D、教学软件

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列对教材理解正确的是（）

    • A、教材就是教科书
    • B、教材是指与教科书有关的教学资源
    • C、教材就是课程
    • D、教学参考书不属于教材

    正确答案:B

  • 第19题：

    我国的课程一般通过（）体现。

    • A、课程计划
    • B、学科课程标准
    • C、教科书
    • D、教学参考书
    • E、直观教具

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    下列对教材理解正确的是（）
    A

    教材就是教科书

    B

    教材是指与教科书有关的教学资源

    C

    教材就是课程

    D

    教学参考书不属于教材


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    构成教育活动的两个最基本要素是（）
    A

    教师和学生

    B

    教师和教科书

    C

    学生和教科书

    D

    教学媒介和教学环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我国教育内容的规范形式有（）。
    A

    教科书

    B

    参考书

    C

    练习册

    D

    课程计划

    E

    教学大纲


    正确答案： E,C
    解析： 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

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