第1题:
A.学习是刺激——反应的联结
B.学习是主动地形成认知结构的过程
C.学习是尝试错误的过程
D.学习就是及时强化
答案:B
第2题:
第3题:
着重强调学习是一个行为改变的过程,是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是()
A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
第4题:
属于认知主义理论的观点的是()
第5题:
强化理论是那种学习理论的主要观点之一()
第6题:
对行为主义学习理论描述正确的有()。
第7题:
行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程
第8题:
简述学习理论关于态度形成和发展过程的主要观点。
第9题:
行为主义
认知主义
人本主义
建构主义
第10题:
行为主义
认知主义
人本主义
建构主义
第11题:
模仿
顿悟
灵感
试误
第12题:
学习的实质在于形成刺激与反应的联结
学习的过程是渐进的尝试与错误直至最后成功的过程
人和动物遵循着相同的学习规律
提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律
第13题:
第14题:
第15题:
按照()的观点,“超我”发展的结果就是早期社会化的过程。
A精神分析
B认知理论
C场理论
D学习理论
第16题:
()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。
第17题:
如何解释认知主义学习理论的观点──学习是一个"同化──调节──平衡"过程。
第18题:
把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程,持这一观点的学习理论流派是()。
第19题:
以下关于建构主义学习理论观点的阐述,()是错误的。
第20题:
行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
第21题:
联结学习理论
现代认知学习理论
顿悟学习理论
社会学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论
第22题:
学习是一种活动的过程
学习是一种机械的接受过程
学习必须处于真实的情境中
学习是一种建构的过程
第23题:
精神分析
认知理论
场理论
学习理论