第1题:
第2题:
第3题:
在WBLED模型中,根据不同的内容区分预定教学目标和学习者学习目标的过程被称作()。
第4题:
根据学习策略的涵盖成分,下列选项中,属于组织策略的是()。
第5题:
根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
第6题:
根据学习的定义,下列属于学习的现象的是()。
第7题:
根据学习定义,下列属于学习现象的是()。
第8题:
下列选项中属于陈述性知识的是()
第9题:
下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()。
第10题:
蜘蛛结网
儿童模仿电影动作
吃了酸的流唾液
望梅止渴
第11题:
蜜蜂采蜜
猴子练习攀爬
病症导致的行为改变
儿童模仿别人的行为
第12题:
信号学习
刺激反应学习
连锁学习
辨别学习
第13题:
第14题:
第15题:
根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()
第16题:
下列选项中属于教学设计的前期分析的是()。
第17题:
下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。
第18题:
根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。
第19题:
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的()。
第20题:
根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。
第21题:
①②
①④
②③
②④
第22题:
①②
①④
②③
②④
第23题:
蜜蜂采蜜
儿童模仿别人的行为
猴子攀爬
病症导致的行为改变