第1题:
简述国外课程改革的基本趋势。
第2题:
简述我国小学课程改革发展的趋势。
第3题:
课程改革的基本趋势及如何加强课程建设?
第4题:
简述世界学前教育课程改革趋势。
世界各国幼儿教育改革中心是教育课程的改革。
(1)强调幼儿主体性的发展。
(2)强调幼儿学习的积极性和主动性。
(3)强调在活动与游戏中学习
(4)树立大课程观。
略
第5题:
简述世界课程教材改革的发展趋势。
(1)在课程政策上,谋求“国家课程开发”与“校本课程开发”的统一
国家课程:是政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程。
校本课程:是基于每一所学校所在的社区的特殊需要而开发的课程。
校本课程开发:是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
(2)在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者“个人知识”作为课程内容的有机构成。
(3)提倡多样化的课程结构
(4)重视课程实施研究,重视教师进修
(5)提高课程改革的科学水平,设立课程改革的专家咨询机构
略
第6题:
我国中小学课程改革的基本趋势。
第7题:
简述高等护理教育的课程改革的趋势。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
简述我国小学课程改革的发展趋势。
第14题:
简述当代我国小学课程改革的发展趋势。
第15题:
第16题:
简述20世纪世界课程改革的基本价值取向。
(1)国际性与民族性之间的张力——多元主义教育价值观
(2)平等与高质量之间的张力——教育民主化与教育公平的理念
(3)科学世界与生活世界之间的张力——主体教育观
略
第17题:
世界级新课程改革的趋势。
第18题:
世界课程改革的发展趋势是什么?
第19题:
简述世界课程改革的基本趋势。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: