第1题:
第2题:
在对学生的学习心理辅导时,目标设定训练,好奇心训练,时间管理策略等方面属于()。
第3题:
在对学生的学习心理辅导时,注意力集中,记忆策略,学习习惯等方面属于()
第4题:
在对学生进行心理辅导时,常使用的强化法,属于()
第5题:
自我意识辅导属于()。
第6题:
心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是()。
第7题:
在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。
第8题:
中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()。
第9题:
对
错
第10题:
在教学目标中强化心理素质的内容
在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
第11题:
学习动机激发
学习策略
考试焦虑
智力优化
第12题:
学习动机激发
学习策略
智力优化
挫折教育
第13题:
对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。
第14题:
在对学生的学习心理辅导时,阅读策略,复习策略,考试策略,学习风格等方面属于()
第15题:
对学生进行心理辅导时,可以将学生的案例当作典范教育其他受辅导学生。
第16题:
学校心理辅导就是对有心理疾病的人进行的治疗,正常学生不需要进行心理辅导。
第17题:
以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。
第18题:
在对学生进行心理辅导时,常使用的"ABCDE"治疗法属于()。
第19题:
在对学生进行心理辅导时,常使用的强化法属于()。
第20题:
适应性辅导
教育性辅导
发展性辅导
学习性辅导
第21题:
行为疗法
认知疗法
以当事人为中心疗法
运动改变法
第22题:
行为塑造法
精神分析法
认知法
运动改变法
第23题:
学习动机激发
考试焦虑
智力优化
学习策略
第24题:
行为塑造法
团体心理辅导
系统脱敏法
理性情绪疗法