学生认识的主要任务是（　　）。A.获得直接经验 B.进行科学实验 C.进行社会实践 D.学习间接经验

题目
学生认识的主要任务是（　　）。

A.获得直接经验
B.进行科学实验
C.进行社会实践
D.学习间接经验
相似考题

1.学生认识的主要任务是（ ）。A.总结学习经验B.有意义的接受学习C.开发智力D.学习间接经验

2.学生的本质属性是【 】A．学生是发展中的人B．学生是人C、学生是一个完整的人D．学生是以工作为主要任务的人E．学生是以学习为主要任务的人

3.学生认识的主要任务是学习( )A．间接经验B．直接经验C．社会经验D．感性经验

4.学生认识的主要任务是学习直接经验。（ ）

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  • 第1题：

    形式教育论认为课程的主要任务是培养和训练学生的 。实质教育论认为课程的主要任务是

    向学生传授_________ 、__________ 。


    正确答案：
    能力； 知识

  • 第2题：

    在近代教育史上，对于掌握知识和发展认识能力的问题，（）和（）曾有过长期争论主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的学派是（）主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是（）．


    正确答案：
    形式教育论者  实质教育论者  形式教育论者  实质教育论

  • 第3题：

    学生认识的主要任务是学 习（ ）经验,它的学习以（ ）经验为基础。


    答案：间接,直接,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()


    答案：错
    解析：
    学生学习的主要任务是间接经验的获得，学生是通过课本获得了简洁、高效的基础知识和技能。

  • 第5题：

    形式教育论者认为（）

    • A、教学过程的主要任务是训练学生的思维形式
    • B、教学过程中，掌握知识和发展能力是相互依赖、相互促进的关系
    • C、教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识
    • D、教学过程中，知识的传授是无关重要的
    • E、教学过程中，学生的认识能力无需专门训练

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    学生认识的主要任务是（）

    • A、学习直接经验
    • B、社会实践
    • C、学习间接经验
    • D、智育

    正确答案:C

  • 第7题：

    在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    学生认识的主要任务是（）。
    A

    获得直接经验

    B

    进行科学实验

    C

    进行社会实践

    D

    学习间接经验


    正确答案： C
    解析： 教学中学生主要是学习间接经验，并且是间接地去体验。

  • 第9题：

    问答题
    学生认识的主要任务是学习间接经验，因此可以完全忽略直接经验的作用。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）。
    A

    社会经验

    B

    直接经验

    C

    间接经验

    D

    生活经验


    正确答案： C
    解析：
    教学中学生主要是学习间接经验，并且是间接地去体验。以间接经验为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。学生能用最短的时间、最高效率地掌握大量的系统的文化科学基础知识。

  • 第11题：

    判断题
    学生认识的主要任务是学习直接经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）。A．社会经验B．直接经验C．间接经验D．生活经验


    正确答案：C
    学生学习是通过听讲、观察老师和同伴的活动，通过阅读、讨论，通过自己实际解决各种问题来掌握各种知识。学习的内容从本质上说，都是人类的知识，对于学生来说，属于间接经验。 

  • 第13题：

    实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识；形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。


    答案：
    解析：
    智力

  • 第14题：

    学生认识的主要任务是学习（ ）经验，它的学习以（ ）经验为基础。


    答案：间接,直接,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    从教学过程的特点来看，学生认识的主要任务是学习（ ）。
    A.社会经验 B.直接经验
    C.间接经验 D.生活经验


    答案：C
    解析：
    以间接经验为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。学生用最短的时间、最高效率地掌握大量的系统的文化科学基础知识。

  • 第16题：

    学生认识的主要任务是学习（）

    • A、间接经验
    • B、直接经验
    • C、社会经验
    • D、感性经验

    正确答案:A

  • 第17题：

    学生的本质属性是（）

    • A、学生是发展中的人
    • B、学生是人
    • C、学生是一个完整的人
    • D、学生是以工作为主要任务的人
    • E、学生是以学习为主要任务的人

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    单选题
    学生认识的主要任务是（）
    A

    学习直接经验

    B

    社会实践

    C

    学习间接经验

    D

    智育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    学生认识的主要任务是学习（）
    A

    间接经验

    B

    直接经验

    C

    社会经验

    D

    感性经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的____。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在教学中，学生认识的主要任务是积累直接经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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