第1题:
A、错误
B、正确
第2题:
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。A.参观法B.演示法C.情景法D.欣赏法
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务,达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。
第8题:
陶行知先生所说的“先生的责任不在教,而在于教学,是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。
第9题:
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
第10题:
教学方法改革的共同趋势表现在三个方面()。
第11题:
参观法
演示法
情景教学法
欣赏教学法
第12题:
欣赏教学法
读书指导法
讨论法
实验法
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
教师指导学习者体验客观事物的真善美的是()。
A欣赏教学法
B读书指导法
C讨论法
D实验法
第19题:
讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。
第20题:
在教学过程中,教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细,这有利于防止学生注意力分散。()
第21题:
在教学过程中,“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是()。
第22题:
讨论法是指()
第23题:
实践
直接感知
鉴赏活动
引导探究