简述中学生性意识的特点。
题目
简述中学生性意识的特点。
相似考题
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第1题：
简述中学生品德发展的基本特点。
正确答案：
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第2题：
简述中学生记忆发展的特点。
正确答案：
第一，记忆的容量日益增大，短时记忆广度接近成人。第二，对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图像记忆要优于词语。第三，中学生能主动选择记忆方法，有意记忆逐渐占主导地位。第四，随着年龄的增长，理解记忆逐渐成为主要的记忆手段。第五，抽象记忆的发展速度较快，逐渐占据主导地位。 -
第3题：
问答题简述中学生（包括初中和高中）的情感发展特点。正确答案： （1）初中生的情感发展特点
①随着自我意识的发展，产生了与社会评价和自我评价相关的情感。
②自相矛盾的情感。
③少年的热情与冲动。
④选择性友谊的建立。
⑤情感的社会性更加明朗。
（2）高中生的情感发展特点
①个性化的情感。
②浪漫主义的热情。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题简述中学生性意识的特点。正确答案： （1）渴望了解性知识。
（2）对异性充满好奇和爱慕。
（3）在异性面前容易紧张和兴奋。
（4）性冲动和性欲望的出现。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述中学生物理学习中的记忆特点。正确答案： 1）中学生的有意记忆逐渐占重要地位，但无意记忆还较明显；
2）中学生的机械记忆逐渐为意义记忆所代替；
3）中学生的抽象记忆虽有发展，但还是不如形象记忆好。解析： 暂无解析 -
第6题：
简述中学生心理发展的几个基本特点。
正确答案：
(1)发展的连续性与阶段性；
(2)发展的定向性与顺序性；
(3)发展的不平衡性；
(4)发展的差异性。 -
第7题：
简述中学生性意识的特点。
正确答案: （1）渴望了解性知识。
（2）对异性充满好奇和爱慕。
（3）在异性面前容易紧张和兴奋。
（4）性冲动和性欲望的出现。 -
第8题：
问答题简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。正确答案： 中学生心理发展呈现出特定阶段的特征，在这一阶段内，认知发展、观察力发展、记忆发展、情感发展、社会性发展等各方面各有自己的特点。教育工作者要想取得预期的效果，必须了解学生的心理发展特点以及个别差异，从而使教育活动与学生的心理发展特点相适应，取得良好的教学效果。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述中学生年的心理特点。正确答案： 中学生的心理特点包括：（1）心理发展的矛盾性。其主要表现为：①闭锁性与开放性并存；②自尊性与自卑性并存；③批判性与创造性并存；④独立性与依赖性并存；⑤稳定性与可塑性并存；⑥青春期冲动性与压抑性并存。（2）心理发展的社会性。其主要表现为：①自我意识增强；②性成熟带来性意识的萌发；③人际关系的发展：一方面心理自闭，不想向外吐露心声，独自承受着孤独和烦恼；另一方面又想求得别人的理解和慰藉，这样就产生了交往欲望。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述中学生情绪情感发展的特点。正确答案： ①情绪情感更加强烈，具有冲动性和爆发性；
②情绪情感不够稳定，具有两级性；
③情绪理解力增强，学会运用情绪表达规则；
④能采用有效的情绪调节手段。解析： 暂无解析