在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主?

题目
在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主?

相似考题

1.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（ ） A．以教学为主 B．教学、科研并重 C．教学、科研、生产三中心 D．所有时间用于教学

2.教学在学校工作中居于中心地位。 （）

3.教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段

4.下列属于现代教学观的特点是.A、现代教学观不注重外在学习动机，只注重内在学习动机B、现代教学观强调“苦学”C、现代教学观的特点师生双向互动，教为主导，学为主体D、现代教学观注重学生智力发展

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  • 第1题：

    教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。


    正确答案:语言传递信息；直接感知；实际训练；引导探究

  • 第2题：

    在学校各项工作中，（）工作处于中心地位。

    • A、教学
    • B、管理
    • C、智育
    • D、德育

    正确答案:A

  • 第3题：

    在学校教育工作中居于中心地位的工作是教学。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）。

    • A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主
    • B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能
    • C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
    • D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

    正确答案:B

  • 第5题：

    校本教研的基本特征是（）

    • A、基于学校
    • B、在学校中
    • C、为了学校
    • D、以校为本的教学研究

    正确答案:D

  • 第6题：

    在学习内容上，学生的学习以（）为主。

    • A、书本知识
    • B、课堂教学
    • C、教师指导
    • D、掌握前人经验和行为规范

    正确答案:D

  • 第7题：

    新课程教学改革要求我们首先确立（）。

    • A、先进的教学观念
    • B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
    • C、教师为主导，学生为主体的教学观念
    • D、以课堂教学为中心的教学观念

    正确答案:B

  • 第8题：

    论述日常生活中我们怎样才能做到合理膳食。


    正确答案: 要做到平衡膳食，合理营养，促进健康，需遵循我国居民膳食指南。食物多样、谷类为主--没有一种食物含有人体所需的全部营养素；多吃蔬菜、水果和薯类--该类食物的营养特点；常吃奶类、豆类及其制品--该类食物的营养特点，以及我国居民营养与健康现状；经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油--该类食物的营养特点；食量与体力活动要平衡，保持适宜体重--过多过少都不利健康；吃清淡少盐的膳食--我国居民营养与健康现状；如饮酒应限量适量饮酒有利于防治动脉粥样硬化；吃清洁卫生、不变质的食物--把握病从口入关。

  • 第9题：

    填空题
    教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。

    正确答案： 语言传递信息,直接感知,实际训练,引导探究
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    校本教研的基本特征是（）
    A

    基于学校

    B

    在学校中

    C

    为了学校

    D

    以校为本的教学研究


    正确答案： D
    解析： 校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。

  • 第11题：

    单选题
    长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。
    A

    以教学为主

    B

    教学、科研并重

    C

    教学、科研、生产三中心

    D

    所有时间搞教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    新课程教学改革要求我们首先确立起（）。
    A

    先进的教学观念

    B

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    C

    教师为主导，学生为主体的教学观念

    D

    以课堂教学为中心教学观念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    医务人员怎样才能做到“以病人为中心”？


    正确答案:以病人为中心，就要了解病人的完整背景和关系，了解构成他们的各个部分的性质和功能，最后了解他们躯体、精神、社会之间的相互关系、相互作用和结果。这样我们就能更加明确病人需要什么，可以更加有针对性地为他们提供更加优质的服务。

  • 第14题：

    联系实际，试述作为校长如何在学校管理工作中实现以教学为主？


    正确答案: （1）通过教学组织机构管理教学
    通过教学管理的组织机构来管理教学，是校长领导教学工作的主要途径和方法。
    （2）学校领导深入教学第一线指导教学
    校长除通过有关职能机构管理教学工作外，还应经常深入教学第一线，亲自视察和指导教学。一是听歌。二是巡视、检查。三是蹲点。四是兼课。学校领导做到了上述几点，就能比较及时和准确地掌握教学工作的第一手资料。这样也就有了领导教学、管理教学、指导教学的发言权。
    （3）依靠先进的教育思想和办学理念来引领教学
    有什么样的思想就会有什么样的行动。由于教学的根本任务在于传播知识、教书育人，因此在教学管理中虽有不可或缺制度、规章、命令等刚性管理要素，但更为经常、更为主要的是组织中的软性要素和机制在发挥着作用。

  • 第15题：

    长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）

    • A、以教学为主
    • B、教学、科研并重
    • C、教学、科研、生产三中心
    • D、所有时间用于搞教学

    正确答案:A

  • 第16题：

    在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？


    正确答案: 教学是学校的中心工作，这是由学校的性质决定的。学校必须坚持以教学为主、全面安排的原则。要做到以教学为主，首先要求在时间上，大部分用于教学，使教学有时间上的保证；其次，在内容上，以学书本知识为主，教材吸取人类的科学成果，价值高，有严密的学科体系。此外，在组织形式上，以课堂教学为主，发挥教师的主导作用。当然，以教学为主，并非教学惟一，应注意防止不正确倾向的出现。

  • 第17题：

    长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。

    • A、以教学为主
    • B、教学、科研并重
    • C、教学、科研、生产三中心
    • D、所有时间搞教学

    正确答案:A

  • 第18题：

    多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征（）

    • A、在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主
    • B、在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能
    • C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主
    • D、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    怎样才能使生产做到安全第一，预防为主？


    正确答案: 生产中不断地查找隐患，谋事在先，尊重科学，探索规律，采取有效地事前控制措施，防微杜渐，防范于未然，把事故、隐患消灭在萌芽状态之中。

  • 第20题：

    当采取综合飞行教学时，哪个方式是可行的（）

    • A、利用交替在目视和仪表飞行时
    • B、包括在学员起始教学时对于飞行操纵以仪表为主同时辅助外界参照物
    • C、包括在学员起始教学时解释清楚真实飞行和模拟飞行的区别

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    我们怎样才能做到按规律办事？

    正确答案： (1)要承认规律的客观性。人们不能随意地创造规律或消灭规律,而只能认识它,利用它。
    (2)要深入实际,大胆探索,借用人类已经积累的有关规律性的知识,去发现规律,认识规律,这是按规律办事的前提。
    (3)要敢于实践,不怕失败。认识规律不易,利用规律更难。
    (4)不同的事物有不同的规律,即使是同一事物,在其发展的不同阶段,也有不同的特点。所以,我们必须在物质运动过程中去把握规律,一切以时间、地点、条件为转移。只有这样,我们才能够做到按规律办事。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    联系实际，试述作为校长如何在学校管理工作中实现以教学为主？

    正确答案： （1）通过教学组织机构管理教学
    通过教学管理的组织机构来管理教学，是校长领导教学工作的主要途径和方法。
    （2）学校领导深入教学第一线指导教学
    校长除通过有关职能机构管理教学工作外，还应经常深入教学第一线，亲自视察和指导教学。一是听歌。二是巡视、检查。三是蹲点。四是兼课。学校领导做到了上述几点，就能比较及时和准确地掌握教学工作的第一手资料。这样也就有了领导教学、管理教学、指导教学的发言权。
    （3）依靠先进的教育思想和办学理念来引领教学
    有什么样的思想就会有什么样的行动。由于教学的根本任务在于传播知识、教书育人，因此在教学管理中虽有不可或缺制度、规章、命令等刚性管理要素，但更为经常、更为主要的是组织中的软性要素和机制在发挥着作用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？

    正确答案： 教学是学校的中心工作，这是由学校的性质决定的。学校必须坚持以教学为主、全面安排的原则。要做到以教学为主，首先要求在时间上，大部分用于教学，使教学有时间上的保证；其次，在内容上，以学书本知识为主，教材吸取人类的科学成果，价值高，有严密的学科体系。此外，在组织形式上，以课堂教学为主，发挥教师的主导作用。当然，以教学为主，并非教学惟一，应注意防止不正确倾向的出现。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    怎样才能使生产做到安全第一，预防为主？

    正确答案： 生产中不断地查找隐患，谋事在先，尊重科学，探索规律，采取有效地事前控制措施，防微杜渐，防范于未然，把事故、隐患消灭在萌芽状态之中。
    解析： 暂无解析

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