组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求
题目
组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求
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第1题：
学生是课外活动的主题，教师对学生活动的组织起（ ）作用。
正确答案：
辅助 -
第2题：
教师的个人教学效能感反映了教师对自己是否有能力完成教学任务、教好学生的信念,和对学生学习和行为的责任感。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第3题：
教师组织课外活动( )A.比课堂教学要求低
B.更强调教师的权威
C.要有明确的目的
D.没有明确目的答案：C解析：课外活动是实现教育目的的重要途径。每项活动都要有明确而具体的目的，防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。 -
第4题：
教师应如何组织和指导课外活动?答案：解析：【答案要点】
教师要出色地完成组织和指导课外活动的任务，必须做多方面的准备和努力：
1.教师至少要在某一方面有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”，这是指导教师的地位能否 在学生心S中真正确立的保证。
2.教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，这样才能发挥咨询的作用。
3.教师要调整师生关系。课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点。
4.课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。
5.教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。 -
第5题：
科任教师对班级的管理有哪些方面？
1.科任教师作为班级管理者。
（1）科任教师必须明确地意识到自己也是班级管理者，是班级管理的主体，与班主任一样担负着教育管理学生的任务；
（2）科任教师必须认识到课堂教学目标的实现离不开课堂管理；
（3）科任教师还应该认识到教学之外对学生的教育管理也责无旁贷。
2.科任教师对班级的管理。
（1）主动参与班级管理；
（2）与班主任通力合作；
（3）把握好参与班级管理的尺度。
3.班主任与科任教师的协调。
（1）与科任教师建立良好关系；
（2）树立科任教师的威信；
（3）正确处理科任教师与学生之间的矛盾。
略 -
第6题：
美国著名管理学家彼得·圣吉提出的“学习型组织”对幼儿教师专业发展亦颇有启示，学校要构建学习型组织，应从哪些方面努力？（）
- A、要求教师参与培训
- B、建立教师组织的共同愿景，形成良好的组织文化
- C、阶段性地对教师进行评价、考核
- D、营造良好的园所学习氛围，以集体带动个人
正确答案:B,D -
第7题：
简述小学数学作业的基本要求，课外作业的类型有哪些？小学数学课外活动的主要形式有哪些？组织数学课外活动应注意些什么？
正确答案: 小学数学作业的基本要求：
（1）目的要明确；
（2）数量要适当，突出典型性、启发性、价值型；
（3）形式要多样化。
课外作业的类型：口头作业 、书面作业 、阅读作业 、实践作业
小学数学课外活动的主要形式有：课外数学课、数学竞赛辅导、数学讲座、数学游戏、数学课外阅读、布置数学环境
组织数学课外活动应注意：
（1）精心设计，统筹安排，加强计划性；
（2）内容丰富，形式多样，突出知识性、趣味性、实践性与教育性；
（3）充分调动学生的积极性、主动性，做好引导工作；
（4）活动规模以小型为主，不增加学生负担。 -
第8题：
课外活动的组织对教师的要求有哪些？
正确答案:（1）教师要有一定的特长和兴趣爱好；
（2）教师要对自己指导的活动领域有充足的知识储备；
（3）教师要建立平等、合作、相互尊重的师生关系；
（4）教师要有比课堂教学更强的组织能力；
（5）教师要开展相关的研究，熟悉课外活动实施的全过程。 -
第9题：
判断题课外活动应由教师来组织A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求？正确答案： 教师若要出色地完成组织和指导课外活动的任务，必须做多方面的准备和努力。要开展好课外活动，教师必须做到以下几点：
（1）教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
（2）教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，包括历史与现实、知识与人物，这样才能发挥咨询的作用。
（3）教师要调整与学生的关系。在课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点，学生的年级越高，就越是如此。
（4）课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。教师不仅要了解学生兴趣爱好的一般倾向，而且要掌握学生的个别差异。不仅要组织好学术型、科技型、艺术型的学生及相应的活动，而且更要关往那些没有突出才能和明显的兴趣爱好的学生。
（5）为了丰富课外活动的内容和经验，为了深入开展有关课外活动的教育研究，教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题课外活动的组织对教师的要求有哪些？正确答案： （1）教师要有一定的特长和兴趣爱好；
（2）教师要对自己指导的活动领域有充足的知识储备；
（3）教师要建立平等、合作、相互尊重的师生关系；
（4）教师要有比课堂教学更强的组织能力；
（5）教师要开展相关的研究，熟悉课外活动实施的全过程。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。A对
B错
正确答案： 对解析： 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 -
第13题：
课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（ ）
正确答案：×
课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。
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第14题：
组织好小学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?
正确答案：
（1）教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
（2）教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，这样才能发挥咨询、指导的作用。
（3）教师要注意调整与学生的关系。在课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点。
（4）课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。教师不仅要了解学生兴趣、爱好的一般倾向，而且要了解学生的个体差异。
（5）教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。 -
第15题：
简述组织课外活动对教师的要求。答案：解析：(1)教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
(2)教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，才能发挥咨询、指导的作用。
(3)教师要注意调整与学生的关系。在课外活动中，师生间的关系是平等、合作、相互尊重的关系。
(4 )课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。
(5)教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。 -
第16题：
简述课外活动的组织对教师的要求。答案：解析：[参考答案]课外活动的组织对教师的要求有： 教师若要出色地完成组织和指导课外活动的任务，必须做多方面的准备和努力。
第一，教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”，这是指导教师的地位 能否在学生心目中真正确立的保证。
第二，教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，包括历史与现实、知识与人物，这 样才能发挥指导的作用。
第三，教师要调整与学生的关系。在课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点，学 生的年级越高，就越是如此。
第四，课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。在课外活动中，教师不仅要了解学生的兴 趣爱好，而且要掌握学生的个别差异。不仅要组织好学术型、科技型、艺术型的学生及相应的活动，而且 更要关注那些没有突出才能和明显兴趣爱好的学生，要善于发现和培养他们某一方面的兴趣，并安排欣 赏性、收藏性、实用性、服务性的活动小组，吸收他们参加。
第五，为了丰富课外活动的内容和经验，为了深入开展有关课程活动的教育研究，教师还应该及时注 意搜集在课外活动中的经验和相关资料，同时教师应该对课外活动的实施过程进行全面的记录，总结经 验，吸取教训，不断地提高课外活动的质量。 -
第17题：
课外活动应由教师来组织
正确答案:错误 -
第18题：
（）是育人的基础，是教师的神圣职责，是对教师职业道德的最基本要求。
- A、管好学生
- B、教好书
- C、写好字
- D、做好人
正确答案:B -
第19题：
当好学生心理保健者这一角色，教师应该在哪些方面做出努力？
正确答案:①帮助学生客观地认识自己，鼓励学生进行自我教育、自我提高、自我控制，有意识地培养学生的心理素质；
②创造一种谅解和宽容的氛围，使学生能够把心理上的苦闷和烦恼表达出来；
③关注每个年龄段的学生容易出现的心理问题，及时预防，提出相应对策以解决学生的心理困惑。 -
第20题：
组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求？
正确答案: 教师若要出色地完成组织和指导课外活动的任务，必须做多方面的准备和努力。要开展好课外活动，教师必须做到以下几点：
（1）教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，有能使学生叹服的“绝招”，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
（2）教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，包括历史与现实、知识与人物，这样才能发挥咨询的作用。
（3）教师要调整与学生的关系。在课外活动中，师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点，学生的年级越高，就越是如此。
（4）课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。教师不仅要了解学生兴趣爱好的一般倾向，而且要掌握学生的个别差异。不仅要组织好学术型、科技型、艺术型的学生及相应的活动，而且更要关往那些没有突出才能和明显的兴趣爱好的学生。
（5）为了丰富课外活动的内容和经验，为了深入开展有关课外活动的教育研究，教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。 -
第21题：
问答题简述组织课外活动对教师的要求。正确答案：
组织课外活动对教师有以下要求:
(1)教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好,有能使学生叹服的“绝招”。
(2)教师要对自己指导的活动领域有充分的、足够的了解,包括历史与现实的知识、人物或事件,这样才能发挥咨询的作用,才能在活动中为学生提供支持、帮助与指导。
(3)教师要调整好与学生的关系。在课外活动中,师生间的关系更具平等、合作、相互尊重的特点,学生的年级越高,就越是如此。
(4)课外活动要求教师具有比课堂教学更强的组织能力和管理能力。
(5)教师还需注意收集有关资料并认真记录、总结自己所指导的课外活动,也可以参考其他教师组织的活动,从中汲取经验和教训,从而不断提高课外活动的质量。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题组织课外活动对教师有哪些方面的要求？正确答案： （1）教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好，这是指导教师的地位能否在学生心目中真正确立的保证。
（2）教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解，才能发挥咨询、指导的作用。
（3）教师要注意调整与学生的关系。在课外活动中，师生问的关系是平等、合作、相互尊重的。
（4）课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。
（5）教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题当好学生心理保健者这一角色，教师应该在哪些方面做出努力？正确答案： ①帮助学生客观地认识自己，鼓励学生进行自我教育、自我提高、自我控制，有意识地培养学生的心理素质；
②创造一种谅解和宽容的氛围，使学生能够把心理上的苦闷和烦恼表达出来；
③关注每个年龄段的学生容易出现的心理问题，及时预防，提出相应对策以解决学生的心理困惑。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题（）是育人的基础，是教师的神圣职责，是对教师职业道德的最基本要求。A管好学生
B教好书
C写好字
D做好人
正确答案： B解析： 暂无解析