被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。A.博比特的《课程》 B.泰勒的《课程与教学的基本原理》 C.杜威的《儿童与课程》 D.赫尔巴特的《课程原理》

题目
被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。

A.博比特的《课程》
B.泰勒的《课程与教学的基本原理》
C.杜威的《儿童与课程》
D.赫尔巴特的《课程原理》
相似考题

1.泰勒在1949年出版的__________，被公认为现代课程理论的奠基之作。

2.美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。

3.被誉为现代课程理论的奠基石的《课程与教学的 基本原理》一书的作者是（）。 A.巴格莱 B.布拉梅尔德 C.拉尔夫●泰勒 D.杜威

4.现代比较有影响的课程理论有（ ）A、学科中心课程理论B、多元中心课程理论C、目标中心课程理论D、学生中心课程理论E、社会改造课程理论。

参考答案和解析
答案：B
解析：
【知识点】课程理论的代表人物
1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》，该书被视为“现代课程理论的奠基石”。
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  • 第1题：

    现代比较有影响的课程理论有（）。
    A.学科中心课程理论
    B.多元中心课程理论
    C.目标中心课程理论
    D.学生中心课程理论
    E.社会改造课程理论


    答案：A,D,E
    解析：
    学科中心课程理论、学生中心课程理论和社会改造课程理论是现代比 较有影响的课程理论。学科中心课程理论主要是以不同的学科为中心来制定课程；学生中心 课程理论是以学生为中心来组织设计课程内容；社会改造课程理论又称社会中心课程理论，它 是从进步主义教育运动中分化出来的，主张围绕重大社会问题来组织课程内容的理论。

  • 第2题：

    阿德勒疗法是现代心理治疗的奠基石。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石，是现代课程理论领域最有影响的理论框架，这个原理是围绕学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？（）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？这四个基本问题展开的。


    正确答案:怎样才能有效的组织这些教育经验？

  • 第4题：

    在信息技术与课程整合中，教师应该学习（）同时，学习、实践并反思自己的整合工作。

    • A、计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求
    • B、多媒体技术的操作技能，现代学习和教学理论，信息技术对本学科课程的要求
    • C、教育技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求
    • D、信息技术的操作技能，现代学习和教学理论，新课程标准对本学科课程的要求

    正确答案:D

  • 第5题：

    被称为“现代课程理论的圣经”的著作是（）。

    • A、课程
    • B、课程编制
    • C、课程与教学的基本原理
    • D、怎样编制课程

    正确答案:C

  • 第6题：

    阿德勒疗法是现代心理治疗的奠基石。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。

    • A、学科中心课程理论
    • B、活动中心课程理论
    • C、实践中心课程理论
    • D、管理中心课程理论

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。
    A

    学科中心课程理论

    B

    活动中心课程理论

    C

    实践中心课程理论

    D

    管理中心课程理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。

    正确答案： 泰勒
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    阿德勒疗法是现代心理治疗的奠基石。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    舒尔茨构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    布鲁纳、（）和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。

    正确答案： 赞科夫
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）理论被视为民主研究的现代学派。
    精英民主
    略

  • 第14题：

    被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是（）

    • A、《儿童与课程》
    • B、《怎样编制课程》
    • C、《课程与教学的基本原理》
    • D、《课程》

    正确答案:C

  • 第15题：

    与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）

    • A、要素主义课程理论
    • B、活动课程理论
    • C、永恒主义课程理论
    • D、后现代主义课程理论

    正确答案:B

  • 第16题：

    舒尔茨构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。


    正确答案:泰勒

  • 第18题：

    狂欢节被视为是现代的狄俄尼索斯游行。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在泰勒的科学管理理论当中，员工被视为（）

    • A、经济人
    • B、社会人
    • C、复杂人
    • D、现代人

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    现代比较有影响的课程理论有（　）。
    A

    学科中心课程理论

    B

    多元中心课程理论

    C

    目标中心课程理论

    D

    学生中心课程理论

    E

    社会改造课程理论


    正确答案： E,A
    解析： 现代比较有影响的课程理论有学科中心课程理论、学生中心课程理论和社会改造课程理论。

  • 第21题：

    判断题
    美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）
    A

    要素主义课程理论

    B

    活动课程理论

    C

    永恒主义课程理论

    D

    后现代主义课程理论


    正确答案： C
    解析： 活动课程理论是和结构主义课程理论相对立的一种课程理论，它主张课程内容要适合儿童的需要和接受能力，要求以活动为中心组织教学，没有固定的课程标准和教材。

  • 第23题：

    填空题
    （）理论被视为民主研究的现代学派。

    正确答案： 精英民主
    解析： 暂无解析

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