关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )。A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

题目
关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )。


A.教育目的是受生产力制约的

B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约

C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

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  • 第1题:

    社会政治经济制约教育目的,决定教育的__________,影响和制约__________的分配。


    正确答案:
    领导权 受教育

  • 第2题:

    社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的,但却完全否认了教育目的的个体制约性。()


    参考答案:√

  • 第3题:

    以下关于教育目的的说法错误的是( )。

    A.教育目的是教育活动的出发点和归宿

    B.教育目的具有社会性

    C.教育目的由统治阶级的意志决定

    D.教育目的具有时代性


    正确答案:C
    教育目的是国家对培养什么样人才的总要求,是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的具有历史性、时代性和社会性,在阶级社会中有鲜明的阶级性。教育目的随着时代的变迁、社会条件的变化而变化。教育目的是受社会的政治、经济、文化发展所制约的。教育目的不是完全由统治阶级的意志决定的。根据题意,此题正确答案为:C。

  • 第4题:

    下列说法错误的是()

    A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约

    B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约

    C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的

    D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性


    C

  • 第5题:

    关于教育目的和培养目标的说法错误的是()。

    • A、二者受社会经济、政治制度制约
    • B、二者不具有阶级性
    • C、受生产力发展程度的制约
    • D、受科学技术发展程度的制约

    正确答案:B

  • 第6题:

    关于教育目的和培养目标的说法正确的是()。

    • A、二者与社会经济、政治制度无关
    • B、在阶级社会,二者具有鲜明的阶级性
    • C、受生产力发展程度的制约
    • D、受科学技术发展程度的制约

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    关于教育发展与社会之间的关系,下列说法正确的是()。

    • A、教育发展决定着社会的物质生产
    • B、教育的内容不受社会物质生产的制约
    • C、社会政治制约着教育发展
    • D、教育发展决定着社会政治

    正确答案:C

  • 第8题:

    以下关于教育目的的说法错误的是()。

    • A、教育目的是教育活动的出发点和归属
    • B、教育目的具有社会性
    • C、教育目的由统治阶级的意志决定
    • D、教育目的具有时代性

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的()
    A

    教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的

    B

    教育目的是教学活动的前提和第一要素

    C

    教育目的制约着教育体制和教育过程的方向

    D

    教育目的直接指向的对象是教育者

    E

    生产力发展水平、生产关系制约教育目的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()。
    A

    文化传统的制约

    B

    马克思主义关于人的全面发展理论的制约

    C

    社会生产方式的制约

    D

    外国教育目的的影响


    正确答案: B
    解析: 教育要为现代化建设服务,当社会生产力和生产方式发生重大变化后,教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。故选C。

  • 第11题:

    单选题
    下列说法错误的是()
    A

    教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约

    B

    教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约

    C

    教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的

    D

    教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    建国以来我国教育目的的多次变化,说明教育目的受(  )。
    A

    文化传统的制约

    B

    马克思主义关于人的全面发展理论的制约

    C

    社会生产方式的制约

    D

    外国教育目的的影响


    正确答案: A
    解析:
    教育目的受社会生产方式的制约,受社会发展程度的制约。教育必须满足一定生产方式的社会对人才培养的需求,也必须满足个体要在一定生产方式的社会下谋生的生产与发展需求。

  • 第13题:

    建国以来,我国教育目的出现了多次变化,说明了教育目的受( ) A.文化传统的制约 B.马克思关于人的全面发展学说的制约 C.社会生产方式的制约 D.外国教育目的的制约


    正确答案:C
    建国以来,我国教育目的出现了多次变化,说明了教育目的受社会生产方式的制约。

  • 第14题:

    政治对教育的制约作用主要表现在()。

    A、制约教育的社会性质

    B、制约教育的宗旨和目的

    C、制约教育领导权

    D、制约受教育权

    E、制约教育管理体制


    参考答案:ABCDE

  • 第15题:

    下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

    A.社会政治制度决定教育的领导权
    B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
    C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
    D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

    答案:A,C
    解析:
    社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式,而非社会政治制度。

  • 第16题:

    矫正教育目的的特点有()。

    • A、是社会意志的体现
    • B、具有指向性
    • C、具有理想性
    • D、具有社会制约性和个体制约性
    • E、滞后性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    下列关于教育目的的描述中哪一项是错误的()

    • A、教育目的主要是通过各级各类学校的教育活动实现的
    • B、教育目的是教学活动的前提和第一要素
    • C、教育目的制约着教育体制和教育过程的方向
    • D、教育目的直接指向的对象是教育者
    • E、生产力发展水平、生产关系制约教育目的

    正确答案:D

  • 第18题:

    以下关于教育目的的论述,错误的是()。

    • A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
    • B、教育目的受制于生产力的发展
    • C、教育目的就是各级各类学校的培养目标
    • D、教育目的体现了人们的教育理想

    正确答案:C

  • 第19题:

    新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()。

    • A、文化传统的制约
    • B、马克思主义关于人的全面发展理论的制约
    • C、社会生产方式的制约
    • D、外国教育目的的影响

    正确答案:C

  • 第20题:

    高等教育目的是一种教育理想,具有主观性,又受社会现实的制约,具有客观性。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    关于教育发展与社会之间的关系,下列说法正确的是()。
    A

    教育发展决定着社会的物质生产

    B

    教育的内容不受社会物质生产的制约

    C

    社会政治制约着教育发展

    D

    教育发展决定着社会政治


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下关于教育目的的说法错误的是()。
    A

    教育目的是教育活动的出发点和归属

    B

    教育目的具有社会性

    C

    教育目的由统治阶级的意志决定

    D

    教育目的具有时代性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于教育目的和培养目标的说法正确的是()。
    A

    二者与社会经济、政治制度无关

    B

    在阶级社会,二者具有鲜明的阶级性

    C

    受生产力发展程度的制约

    D

    受科学技术发展程度的制约


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    关于教育目的和培养目标的说法错误的是()。
    A

    二者受社会经济、政治制度制约

    B

    二者不具有阶级性

    C

    受生产力发展程度的制约

    D

    受科学技术发展程度的制约


    正确答案: D
    解析: 暂无解析