简述量力性原则的含义及基本要求。
题目
简述量力性原则的含义及基本要求。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
量力性原则指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展水平，使他们能够接受，但又有一定难度，需要他们经过努力方才能掌握，以促进学生的身心发展。 贯彻此原则的要求：
(1)了解学生的发展水平，从实际出发进行教学。
(2)考虑学生认识发展的时代特点。
(1)了解学生的发展水平，从实际出发进行教学。
(2)考虑学生认识发展的时代特点。
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第1题：
_________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
A、目标原则
B、量力性原则
C、过程原则
D、思想性原则
参考答案：C
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第2题：
简述会计职业道德规范中诚实守信的含义及基本要求?
答案：
(1)诚实守信的含义
诚实,是指言行跟内心思想一致,不弄虚作假,不欺上瞒下,做老实人、说老实话、办老实事.
守信,就是遵守自己所作出的承诺,讲信用,重信用,信守诺言,保守秘密.诚实守信是做人的基本准则,是人类交往中产生出的最根本的道德规范,也是职业道德的精髓.
(2)诚实守信的基本要求
①做老实人,说老实话,办老实事,不搞虚假.
②保密守信,不为利益所诱惑.
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第3题：
简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。答案：解析：发展性教学原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平，但又有一定的难度，需要学生经过努力才能掌握，以便有效地促进学生的身心发展。贯彻发展性教学原则的基本要求包括：(1)了解学生的发展水平，从实际出发进行教学；(2)考虑学生认识发展的时代特点。 -
第4题：
简述量力性教学原则的贯彻要求。
正确答案: 1、重视学生的年龄特征；
2、了解学生发展的具体特点；
3、恰当地把握教学难度。 -
第5题：
简述发扬积极因素克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
正确答案:（1）发扬积极因素克服消极因素原则也称长善救失原则，是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。（2）在实践中贯彻这一原则应遵循以下要求：①要"一分为二"地看待学生；②发扬积极因素，克服消极因素；③引导学生自觉评价自己，进行自我教育。 -
第6题：
简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
正确答案: （1）科学性和思想性相统一的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。
（2）贯彻要求①教师要保证教学的科学性。②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育。③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育。④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。 -
第7题：
简述德育的疏导原则及基本要求。
正确答案: 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。贯彻疏导原则的基本要求是：（1）讲明道理，疏导思想。（2）因势利导，循循善诱。（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。 -
第8题：
问答题简述启发性教育原则的含义及其基本要求。正确答案： 启发性教学原则的含义是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：
(1)调动学生学习的主动性；
(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
(3)培养学生的动手能力和独立解决问题的能力；
(4)发扬教学民主。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。正确答案： 发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的基本要求是指德育中要调动学生自我教育的积极性，依靠和定扬他们自身的积极因素去克服消极因素。在实践中，贯彻发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的基本要求包括以下几个方面。
(1)正确了解和评价学生。深入了解学生，掌握学生的优点和缺点，是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。
(2)通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，能为教育学生打下良好的基础，但要促进他们的品德发展，根本在于引导他们自觉地巩固发展自身的优点来抑制和克服自身的缺点，这样才能养成良好的品德，获得长足的进步。
(3)引导学生自觉调整自己的行为。学生缺点的克服，固然需要教师发挥主导作用，但主要靠调动学生的积极性，使其自觉地发扬优点来克服缺点。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题罪刑法定原则的含义及基本要求是什么？正确答案：
(1)罪刑法定原则的含义
罪刑法定原则,是指什么是犯罪,有哪些犯罪,各种犯罪的构成要件是什么,有哪些刑种,各个刑种如何适用以及各种具体罪的具体量刑幅度如何等,都由刑法加以规定,对于刑法分则性条文没有明文规定为犯罪的,不得定罪处罚。我国《刑法》第3条确立了该项原则,规定:“法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。”
(2)罪刑法定原则的基本要求
①法定化,即犯罪与刑罚必须事先由法律做出明文规定,不允许法官自由擅断。
②实定化,即对于什么行为是犯罪和犯罪所产生的具体法律后果都必须作出实体性的法律规定。
③明确化,即刑法条文必须文字清晰,意思确切,不能含糊其辞或模棱两可。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。正确答案： 启发性原则的含义：启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：
(1)调动学生学习的主动性；
(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力；
(4)发扬教学民主。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述发扬积极因素克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。正确答案： （1）发扬积极因素克服消极因素原则也称长善救失原则，是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。（2）在实践中贯彻这一原则应遵循以下要求：①要"一分为二"地看待学生；②发扬积极因素，克服消极因素；③引导学生自觉评价自己，进行自我教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述教育法治化的含义及基本要求
参考答案：教育法治化，就是要将国家对教育的管理建立在民主、理性的法律规则之上，教育领域的任何主体的任何活动都要严格依法进行，不受任何个人意志的干预和阻碍，同时法律保障公民和有关组织的教育权和受教育权。教育法治化的要求是主体合法、内容合法、程序合法和救济有道。
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第14题：
简述直观性原则的含义及贯彻这一原则的要求。答案：解析：直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。贯彻此原则的要求：要正确选择直观教具和教学手段；直观教具的演示要与语言讲解结合；要重视运用言语直观。 -
第15题：
简述党性原则的含义与基本要求。
正确答案:党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。坚持新闻工作的党性原则，就要做到以下几点：
①必须全面、准确、生动地宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。紧密联系社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密联系广大人民群众的思想实际，解决思想和理论问题。
②必须全面、准确、生动地宣传党的纲领、路线、方针和政策，使之变为广大人民群众的自觉行动。新闻工作者必须在政治上同党中央保持一致，不允许在报刊、广播、电视、网络的公开报道中发表同党的纲领、路线、方针和政策相反的言论。
③必须坚持党的领导，遵守党的组织原则和宣传纪律。
④必须深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性。
⑤必须深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别，防止滥用新闻传播自由权利的现象。 -
第16题：
简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。
正确答案:启发性原则的含义：启发性原则，是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
贯彻启发性原则的基本要求是：
(1)调动学生学习的主动性；
(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力；
(4)发扬教学民主。 -
第17题：
简述教育的一致性与连贯性原则及贯彻这一原则的基本要求。
正确答案:教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。贯彻这一原则的基本要求是：（1）要统一学校内部各方面的教育力量。（2）要统一社会各方面的教育影响。（3）对学生的德育工作要有计划、有系统地进行。 -
第18题：
简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。
正确答案: 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。演示法运用的基本要求：
（1）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
（2）注意持续性和引导性。
（3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
（4）尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确、现象明显。 -
第19题：
问答题简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。正确答案：解析： -
第20题：
单选题（）的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。A目标原则
B量力性原则
C过程原则
D思想性原则
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述量力性教学原则的贯彻要求。正确答案： 1、重视学生的年龄特征；
2、了解学生发展的具体特点；
3、恰当地把握教学难度。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。正确答案： 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。演示法运用的基本要求：
（1）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
（2）注意持续性和引导性。
（3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
（4）尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确、现象明显。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述教育的一致性与连贯性原则及贯彻这一原则的基本要求。正确答案： 教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。贯彻这一原则的基本要求是：（1）要统一学校内部各方面的教育力量。（2）要统一社会各方面的教育影响。（3）对学生的德育工作要有计划、有系统地进行。解析： 暂无解析