第1题:
根据下面资料,作答题。
【资料】北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。
这一调查使教师们感到震惊。请分析:
劳动教育有何意义?( ) 查看材料
A.帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B.劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C.改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育
D.提高学生的劳动审美能力
E.引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯
第2题:
第3题:
第4题:
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成()和()的教育
第5题:
职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握()养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
第6题:
智育的任务包括()
第7题:
第8题:
所形成的操作技能
所应遵循的与其职业活动紧密相联的道德原则和规范的总和
所形成的思维习惯
所掌握的劳动技能
第9题:
第10题:
培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情
要求学生初步掌握现代生产的基础知识和基本技能,懂得一般的生产过程和学会使用一般的生产工具
掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
初步树立学生的职业观和职业道德
第11题:
职业技术知识
形成职业技能
职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
发展职业能力
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。
第16题:
劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动()和()的教育。
第17题:
劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)
第18题:
()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。
第19题:
劳动技术教育
劳动教育
社会公益活动
美育
第20题:
培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法,增强运动能力
使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具
掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
第21题:
美育
德育
智育
劳动技术教育
第22题:
第23题:
劳动技术教育
劳动教育
社会公益劳动
美育