教师对学生进行德育时,要从学生的思想认识和品德发展的实际出发.根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展,这一德育原则被称为()。A.教学相长原则B.因材施教原则C.理论联系实际原则D.在集体中教育原则

题目
教师对学生进行德育时,要从学生的思想认识和品德发展的实际出发.根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展,这一德育原则被称为()。


A.教学相长原则

B.因材施教原则

C.理论联系实际原则

D.在集体中教育原则

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  • 第1题:

    学校德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,贯彻( ),努力做到一把钥匙开一把锁。

    A.疏导原则
    B.导向性原则
    C.因材施教原则
    D.尊重学生与严格要求

    答案:C
    解析:
    因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。贯彻这一原则的要求是:①深入了解学生的个性特点和内心世界;②根据学生个人特点有的放矢地进行教育,努力做到一把钥匙开一把锁;③根据学生的年龄特点有计划地进行教育。

  • 第2题:

    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是______。


    答案:
    解析:
    榜样示范法

  • 第3题:

    ( )是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。


    答案:因材施教原则,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,是{ }原则。


    答案:因材施教性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育,遵循的是()。

    • A、严格要求与尊重学生相结合的原则
    • B、疏导原则
    • C、集体中教育的原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:D

  • 第6题:

    德育内容的选择依据是()

    • A、政治经济
    • B、学生年龄特征
    • C、当前形势和学生思想品德实际
    • D、教育者的价值观
    • E、儿童身心发展的特点与规律

    正确答案:A,C,E

  • 第7题:

    德育的功能不包括()。

    • A、培养学生的品德
    • B、决定学校教育的性质
    • C、发展学生的体力,增强他们的体质
    • D、影响社会的稳定和发展

    正确答案:C

  • 第8题:

    教学上的_________原则,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。


    正确答案:因材施教

  • 第9题:

    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、实际锻炼法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    德育的功能不包括()。
    A

    培养学生的品德

    B

    决定学校教育的性质

    C

    发展学生的体力,增强他们的体质

    D

    影响社会的稳定和发展


    正确答案: D
    解析: 题目中C选项,发展学生的体力,增强学生的体质是学校体育所要达到的目的,而其余选项则是德育的基本功能。因此,正确答案选C。

  • 第11题:

    判断题
    教师要从学生的实际情况,个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,是因材施教原则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()
    A

    品德评价法

    B

    榜样示范法

    C

    实际锻炼法

    D

    陶冶教育法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列说法正确的是( )

    A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的 品德
    B.自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能 转化
    C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
    D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
    E.德育是一个漫长的过程,教师应有爱心和耐心


    答案:A,B,D,E
    解析:
    德育过程的基本矛盾是教育者向学生提出的道德要求与学生巳有品德的水平之间的 矛盾,因此,学校的德育工作必须放在促进学生品德发展内部矛盾的产生与积极转化上。

  • 第14题:

    下列有关德育的说法,正确的是( )。

    A.小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距
    B.教师进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是疏导原则
    C.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成
    D.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志

    答案:A,B,C
    解析:
    一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德行为,D项错误。

  • 第15题:

    为什么呢(  )

    A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程
    B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件
    C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据
    D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德
    E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第16题:

    德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。

    A

    B



  • 第17题:

    德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    教师要从学生的实际情况,个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,是因材施教原则。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人,同时要根据他们个体特征进行不同的教育,使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是()

    • A、知行统一
    • B、集体教育与个别教育相结合
    • C、教育影响的一致性
    • D、发挥积极因素与克服消极因素相结合

    正确答案:B

  • 第20题:

    下列关于德育的说法,错误的是()。

    • A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
    • B、自我教育能力是德育的一个重要条件.只有注意培养学生的这种能力.学生品德内部矛盾才能转化
    • C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
    • D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人,同时要根据他们个体特征进行不同的教育,使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是()
    A

    知行统一

    B

    集体教育与个别教育相结合

    C

    教育影响的一致性

    D

    发挥积极因素与克服消极因素相结合


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    教学上的_________原则,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。

    正确答案: 因材施教
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    德育内容的选择依据是()
    A

    政治经济

    B

    学生年龄特征

    C

    当前形势和学生思想品德实际

    D

    教育者的价值观

    E

    儿童身心发展的特点与规律


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析