第1题:
学校心理健康教育以心理辅导或咨询的方式来介入,主要包括:
A、预测性辅导
B、发展性辅导
C、预防性辅导
D、矫治性辅导
E、诊断性辅导
第2题:
A、学习辅导
B、生活辅导
C、情绪辅导
D、职业生涯辅导
第3题:
学校心理辅导队伍的成员应包括:( )。
A.班主任
B.心理辅导课程专职教师
C.心理辅导工作者
D.心理辅导服务员
第4题:
第5题:
以下选项中,要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是()
A家长
B任课教师
C学校心理辅导工作者
D学生心理服务员
第6题:
由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切,因此人们有时也将心理健康教育直接称为()
第7题:
学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
第8题:
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。
第9题:
班主任
学生心理服务员
学校心理辅导工作者
心理辅导活动课专职教师
第10题:
家长
任课教师
学校心理辅导工作者
学生心理服务员
第11题:
提出学校心理辅导课程目标
为学生心理健康和心理发展提供保障和服务
对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导
对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询
第12题:
发展性咨询与辅导
心理治疗
适应问题的咨询与辅导
学习心理问题的咨询与辅导
第13题:
学校心理辅导主要服务的人群是( )。A.正常学生群体B.特殊学生群体C.有心理问题的学生D.极个别学生
第14题:
A、主题班会
B、个案咨询
C、团体辅导
D、家庭心理辅导
第15题:
第16题:
承担全校学生心理咨询工作的主要是()
A班主任
B学生心理服务员
C学校心理辅导工作者
D心理辅导活动课专职教师
第17题:
学校心理辅导的主要方式是个别辅导和()。
第18题:
简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。
第19题:
狭义的学校心理辅导是指()。
第20题:
不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是()
第21题:
学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
第22题:
发展性咨询与辅导
心理治疗
适应问题的咨询与辅导
学习心理问题的咨询与辅导
第23题:
个别心理辅导
心理辅导课
学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动
各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
第24题:
正常学生群体
特殊学生群体
有心理问题的学生
极个别学生