建构主义强调，知识的特点具有（　　）。A.主观性B.客观性C.普遍适应性D.永恒性

题目
建构主义强调，知识的特点具有（　　）。


A.主观性

B.客观性

C.普遍适应性

D.永恒性
相似考题

1.有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是()A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

2.建构主义强调知识具有（ ）的特点。A.主观性B.客观性C.普遍适应性D.永恒性

3.建构主义学习理论强调知识是一个建构的过程。()此题为判断题(对，错)。

4.建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。

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  • 第1题：

    学科课程是以文化知识为基础,以学科知识的逻辑为中心而编排的课程,它具有()特点。

    A.强调经验性

    B.强调简约性

    C.强调系统性

    D.强调学科知识的逻辑结构


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    建构主义的知识观强调知识的（ ）
    A.动态性 B.客观性
    C.永恒性 D.普遍适应性


    答案：A
    解析：
    建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。

  • 第3题：

    建构主义强调知识的特点是（　　）

    A.主观性
    B.客观性
    C.普遍适用性
    D.永恒性

    答案：A
    解析：
    建构主义强调的是人类知识的主观性，会随着人类认识的进步而不被新的解释和假设所推翻、所取代。人类知识有着高度的不确定性、相对性。因此选A。

  • 第4题：

    下面不属于建构主义的学习理论强调的是（）

    • A、学习者
    • B、知识建构
    • C、刺激---反映
    • D、知识内容本身

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）

    • A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者
    • B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性
    • C、对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性
    • D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

    正确答案:C

  • 第6题：

    建构主义学习观认为（）

    • A、强调学生用多种方式表征教学内容
    • B、强调学生知识的建构过程
    • C、强调社会的协商和相互作用
    • D、强调真实的学习任务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    现代建构主义的学习观具有哪些特点？


    正确答案: ⑴积极的学习；
    ⑵建构性的学习；
    ⑶雷击性的学习；
    ⑷目标指引的学习；
    ⑸诊断性的学习；
    ⑹反思性的学习。

  • 第8题：

    建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    建构主义知识观更强调知识的（）。

    • A、客观性
    • B、确定性
    • C、动态性
    • D、稳定性

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    下面不属于建构主义的学习理论强调的是（）
    A

    学习者

    B

    知识建构

    C

    刺激---反映

    D

    知识内容本身


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    建构主义强调知识具有（）的特点。
    A

    主观性

    B

    客观性

    C

    普遍适应性

    D

    永恒性


    正确答案： A
    解析： 建构主义知识观认为知识只是对现实的一种推测和假设，具有主观性。

  • 第12题：

    单选题
    强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）
    A

    激进建构主义

    B

    温和建构主义

    C

    个人建构主义

    D

    社会建构主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。

    A、知识是认识主体主动建构的

    B、重视学生的学习

    C、强调以学生为中心

    D、重视教师的经验


    参考答案：D

  • 第14题：

    建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    建构主义知识观强调（　）

    A.知识的动态性
    B.知识的权威性
    C.知识的客观性
    D.知识的确定性

    答案：A
    解析：
    建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。

  • 第16题：

    强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）

    • A、激进建构主义
    • B、温和建构主义
    • C、个人建构主义
    • D、社会建构主义

    正确答案:D

  • 第17题：

    建构主义强调是知识具有（）的特点。

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、普遍适应性
    • D、永恒性

    正确答案:A

  • 第18题：

    建构主义强调知识的特点是（）

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、普遍适用性
    • D、永恒性

    正确答案:A

  • 第19题：

    建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    建构主义强调，知识的特点具有（）。

    • A、主观性
    • B、客观性
    • C、普遍适应性
    • D、永恒性

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    有关建构主义与认知主义的区别，表述正确的一项是（）
    A

    认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成是学生的帮助者

    B

    认知主义者强调知识的主观性，建构主义者强调知识的客观永恒性

    C

    对于知识的运用，认识主义者强调其应用的普遍性，建构主义者强调其情境性

    D

    对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    建构主义强调知识的特点是（）
    A

    主观性

    B

    客观性

    C

    普遍适用性

    D

    永恒性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    建构主义学习观认为（）
    A

    强调学生用多种方式表征教学内容

    B

    强调学生知识的建构过程

    C

    强调社会的协商和相互作用

    D

    强调真实的学习任务


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 这种说法是正确的。建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。
    首先，建构主义认为知识并不是问题的最终答案，而是随着人类进步而不断改正并随之出现新的假设和解释。
    其次，知识并不能精确地概括世界的法则，而是需要针对具体情境进行再创造。
    此外，知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外，尽管我们通过语言符号赋予了知识一定的外在形式，但学习者仍然会基于自已的经验背景进行理解并建构属于自己的知识。

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