第1题:
第2题:
不属于元认知的策略的是()。
第3题:
不属于元认知策略的是()。
第4题:
为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于()
第5题:
调节策略属于学习策略的()
第6题:
学习结束后,学习者评价所确定的学习计划与选用的学习方法达到学习效果的情况,作为这次学习的反馈和为下次学习的做准备。这样的学习策略属于()
第7题:
对学习过程的监控和调节属于学习策略中的()
第8题:
学习策略是具体的学习方法或技能
学习策略是一切学习活动的指导
学习策略是学习的调节和控制技能
学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
第9题:
计划策略
学习策略
监控策略
调节策略
第10题:
计划策略
学习策略
监控策略
调节策略
第11题:
林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记,这种学习策略属于()
第12题:
计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略()
第13题:
为了提高学习效率,学生根据自己的学习状况调整学习方法,这样的学习策略属于()
第14题:
下列属于学习策略的有()。
第15题:
下列不属于元认知策略的是()。
第16题:
为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于()
第17题:
认知策略
提问策略
元认知策略
资源管理策略
第18题:
计划策略
学习策略
监控策略
调节策略
第19题:
计划策略
监视策略
学习时间策
监控策略
调节策略