第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师观察的对象为()
第5题:
信息技术与课程整合的承担主体有五个层面:()
第6题:
学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的,造成学生本人或者他人伤害事故,应当依法承担相应的责任()
第7题:
校本人事研究就是教师们写“人”的故事。教师首先应该写学生的故事,其次应该写教师同事(含校长)或教师自己的故事(教师自传)。
第8题:
下列有关教师考核制度的表述,哪些是错误的?()
第9题:
教师本人
其他教师
学生
家长
第10题:
第11题:
只是学生
只是教师本人
学生和教师本人
教学过程
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
教师观察的对象是学生,不包括教师本人。
第16题:
教师要正确处理好教育过程中的各种道德关系,关键是()。
第17题:
《教师法》规定,考核应当客观、公正、准确,充分听取()的意见。
第18题:
选课必须由学生本人进行,不能请他人代为选课。由此造成的错选、漏选、退选等情况,由学生本人承担()责任。
第19题:
学校对教师的考核应当()、()、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
第20题:
学生在使用剧毒物品时,必须由教师在场指导。
第21题:
教师课讲得好
承担重大科研项目
处理好与学生的关系
教师本人要自觉地加强道德修养
第22题:
实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门
教师考核应当坚持客观、公正、准确的原则
在对教师进行考核时,主要听取教师本人的意见,学生的意见可忽略
教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据
第23题:
学校或教师侵害了学生合法权益
侵害了学生的人身权或物权
学校或教师基于过错而实施的行为
受害人过错承担与加害人的责任共同分担
第24题:
对
错