学校文化最终要表达以下哪些内容?( )A.对人性的理解 B.对集体的看法 C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解 E.教育的理想与追求

题目
学校文化最终要表达以下哪些内容?( )

A.对人性的理解
B.对集体的看法
C.对学习、工作的态度
D.对学校功能及社会责任的理解
E.教育的理想与追求

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  • 第1题:

    学校文化最终要表达以下哪些内容?( )

    A.对人性的理解

    B.对集体的看法

    C.对学习、工作的态度

    D.对学校功能及社会责任的理解

    E.教育的理想与追求


    正确答案:ABCDE
    学校文化最终要表达的是这样一些内容:教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度以及对集体的看法等。

  • 第2题:

    以下哪些事务是传承传统乡村文化的内容( )

    A.家谱、家训

    B.修建学校

    C.村史、村志

    D.传统手工艺


    答案:ACD

  • 第3题:

    学校文化最终要表达这样一些内容( )。

    A.对人性的理解

    B.对集体的看法

    C.对学习、工作的态度

    D.对学校功能及社会责任的理解

    E.教育的理想与追求


    正确答案:ABCDE

  • 第4题:

    学校物质文化的两种表达方式是( )。
    A.制度文化 B.活动文化
    C.学校环境文化 D.设施文化
    E.形态和体系文化


    答案:C,D
    解析:
    学校环境文化和设施文化是学校物质文化的两种形式。

  • 第5题:

    以下哪些是首都机场国门文化中员工行为准则“十要”的内容?()

    • A、接待旅客要面带微笑
    • B、旅客需求要主动响应
    • C、上岗着装要保持整洁
    • D、与人交流要正身注视

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    电气照明工程图要表达的内容有哪些?


    正确答案: 电气照明工程图一般有照明系统图和照明平面图,要表达的内容有:
    1)照明配电箱的型号、数量、安装位置、安装标高、配电箱的电气系统;
    2)照明线路的配线方式、敷设位置、线路的走向、导线的型号、规格及根数,导线的连接方法;
    3)灯具的类型、功率、安装位置、安装方式及安装标高;
    4)开关的类型、安装位置、离地高度、控制方式;
    5)插座及其他电器的类型、容量、安装位置、安装高度等。

  • 第7题:

    学校组织文化建设的主要内容有哪些?


    正确答案: ①成就目标与成就意识。学校要有符合时代特征、又有个性特点的成就目标。
    ②成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力。这一指标的直接感性体现是群众对学校领导集体的亲疏程度。
    ③对人的关注。管理者普遍对人的本性抱有一种什么样的哲学观;教师普遍具有什么样的学生观;是否尊重每个人的人格,对所有人都公正无私,一视同仁;是否对有缺点的人抱有宽容、帮助的态度;是否真正认可师生员工的主动精神、尊重他们的民主权利。
    ④对控制的态度与操作。控制是用于监督和约束学生和教职工行为使之符合规定要求的管理行为,它在不同的组织、任务和对象面前是有不同要求的。
    ⑤与社会环境的关系。学校是否用于承当应负的社会责任,将公众利益放在首位;是否具有开放的态度,有远见地适应环境变化,不断对自己进行革新。

  • 第8题:

    学校文化最终要表达以下哪些内容?()

    • A、对人性的理解
    • B、对集体的看法
    • C、对学习、工作的态度
    • D、对学校功能及社会责任的理解
    • E、教育的理想与追求

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    学校物质文化的两种表达方式是()。

    • A、制度文化
    • B、活动文化
    • C、学校环境文化
    • D、设施文化
    • E、形态和体系文化

    正确答案:C,D

  • 第10题:

    问答题
    动力设备配电工程图要表达的内容有哪些?

    正确答案: 动力设备配电工程图是表示建筑物内各种动力设备的平面布置、安装、接线、调试的一种简图。 主要内容:1)电力设备(电动机)的型号、规格、数量、安装位置、安装标   高、接线方式;
    2)配电线路的敷设方式、敷设路径、导线的规格及根数,穿管类型及管径;
    3)电力配电箱的型号、规格、安装位置、安装标高、电气系统图和接线图;
    4)电气控制设备(箱、柜)的型号、规格、安装位置及标高、电气控制原理图,电气接线图。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学校物质文化的两种表达方式是()。
    A

    制度文化

    B

    活动文化

    C

    学校环境文化

    D

    设施文化

    E

    形态和体系文化


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    学校物质文化有两种表达方式,一是学校__________,二是设施文化。

    正确答案: 环境文化
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校物质文化有两种表达方式,一是学校__________文化,二是设施文化。


    正确答案:
    环境文化

  • 第14题:

    学校物质文化有两种表达方式:__________,__________。


    正确答案:
    学校环境文化、设施文化

  • 第15题:

    (2004年4月)学校文化最终要表达这样一些内容()。
    A.对人性的理解
    B.对集体的看法
    C.对学习、工作的态度
    D.对学校功能及社会责任的理解
    E.教育的理想与追求


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    学校文化是一所学校在长期的教育实践过程中积淀、深化和创造出来的,并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。

  • 第16题:

    采暖系统轴测图要表达的内容有哪些?


    正确答案: 主要表达采暖系统中的管道、设备的连接关系、规格与数量。表达的内容包括:
    1)采暖系统中的所有管道、管道附件、设备都要绘制;
    2)标明管道规格、水平管道标高、坡向与坡度;
    3)散热设备的规格、数量、标高,散热设备与管道的连接方式;
    4)系统中的膨胀水箱、集气罐等与系统的连接方式。

  • 第17题:

    化工设备装配图要表达哪些内容?


    正确答案:装配图是表示设备的全貌、组成和特性的图样,它表达设备各主要部分的结构特征、装配和连接关系、特征尺寸、外形尺寸、安装尺寸及对外连接尺寸、技术要求等。

  • 第18题:

    在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及企业文化上的道德准则。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    学校文化最终要表达这样一些内容()。

    • A、对人性的理解
    • B、对集体的看法
    • C、对学习、工作的态度
    • D、对学校功能及社会责任的理解
    • E、教育的理想与追求

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题:

    采暖系统平面图要表达的主要内容有哪些?


    正确答案: 采暖系统平面图主要表示采暖管道及设备布置,主要内容有:
    1)采暖系统的干管、立管、支管的平面位置、走向、立管编号和管道安装方式;
    2)散热器平面位置、规格、数量和安装方式;
    3)采暖干管上的阀门、固定支架及采暖系统有关设备平面位置和规格;
    4)热媒入口及入口地沟的情况,热媒来源、流向及室外热网的连接。

  • 第21题:

    多选题
    学校文化最终要表达这样一些内容()。
    A

    对人性的理解

    B

    对集体的看法

    C

    对学习、工作的态度

    D

    对学校功能及社会责任的理解

    E

    教育的理想与追求


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    学校组织文化建设的主要内容有哪些?

    正确答案: ①成就目标与成就意识。学校要有符合时代特征、又有个性特点的成就目标。
    ②成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力。这一指标的直接感性体现是群众对学校领导集体的亲疏程度。
    ③对人的关注。管理者普遍对人的本性抱有一种什么样的哲学观;教师普遍具有什么样的学生观;是否尊重每个人的人格,对所有人都公正无私,一视同仁;是否对有缺点的人抱有宽容、帮助的态度;是否真正认可师生员工的主动精神、尊重他们的民主权利。
    ④对控制的态度与操作。控制是用于监督和约束学生和教职工行为使之符合规定要求的管理行为,它在不同的组织、任务和对象面前是有不同要求的。
    ⑤与社会环境的关系。学校是否用于承当应负的社会责任,将公众利益放在首位;是否具有开放的态度,有远见地适应环境变化,不断对自己进行革新。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学校文化最终要表达以下哪些内容?()
    A

    对人性的理解

    B

    对集体的看法

    C

    对学习、工作的态度

    D

    对学校功能及社会责任的理解

    E

    教育的理想与追求


    正确答案: D,A
    解析: 学校文化最终要表达的是这样一些内容:教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度以及对集体的看法等。

  • 第24题:

    问答题
    采暖系统轴测图要表达的内容有哪些?

    正确答案: 主要表达采暖系统中的管道、设备的连接关系、规格与数量。表达的内容包括:
    1)采暖系统中的所有管道、管道附件、设备都要绘制;
    2)标明管道规格、水平管道标高、坡向与坡度;
    3)散热设备的规格、数量、标高,散热设备与管道的连接方式;
    4)系统中的膨胀水箱、集气罐等与系统的连接方式。
    解析: 暂无解析