下列与演示实验基本要求无关的叙述是（ ）。A．讲清演示实验的步骤和方法 B．引导学生分析实验现象 C．指导学生正确操作 D．方法要科学、操作要规范
题目
下列与演示实验基本要求无关的叙述是（ ）。
A．讲清演示实验的步骤和方法
B．引导学生分析实验现象
C．指导学生正确操作
D．方法要科学、操作要规范
B．引导学生分析实验现象
C．指导学生正确操作
D．方法要科学、操作要规范
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第1题：
下列与SLE病情活动性无关的实验室检查是（ ）。
正确答案：D
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第2题：
要发挥实验的教学功能，下列做法中不正确的是()。
A.开展实验探究活动
B.背诵实验过程和现象
C.做好演示实验
D.开展课外兴趣实验答案：B解析：在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用；④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。背诵实验过程和现象违背了引导学生通过化学实验探究，在活动中学习化学知识的理念。 -
第3题：
在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断。
- A、实验的全过程
- B、实验的中间过程
- C、实验的流程图
- D、实验某一局部
正确答案:A -
第4题：
同属学生实际操作的教学方法有（）。
- A、演示与实验
- B、练习与实验
- C、讨论与读书指导
- D、演示与实习作业
正确答案:B -
第5题：
简述演示法及其基本要求。
正确答案: 演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性。
演示法的基本要求是：
（1）做好演示前的准备。
（2）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动积极自觉地投入观察与思考。
（3）引导学生在感知过程中进行综合分析。 -
第6题：
简述演示法的基本要求。
正确答案:（1）明确演示目的，做好演示准备；
（2）演示必须精确可靠、操作规范；
（3）演示时要引导学生集中注意力，运用多种感官去感知，以发展学生的思考力和观察力；
（4）演示结束后，教师要引导学生分析观察结果以及各种变化之间的关系，通过分析、对比、归纳、综合得出正确结论。 -
第7题：
简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。
正确答案: 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。演示法运用的基本要求：
（1）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
（2）注意持续性和引导性。
（3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
（4）尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确、现象明显。 -
第8题：
演示法基本要求
正确答案:（1）做好演示前的准备
（2）要使学生明确演示目的、要求与过程
（3）讲究演示方法 -
第9题：
问答题什么是演示实验？演示实验教学有什么基本要求？正确答案： 演示实验是以教师为主要操作者的示范表演实验。
要求：1，要有明确的目的。2，要明显和直观。3，要安全、可靠，确保成功。4，要有启发性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题演示法基本要求正确答案： （1）做好演示前的准备
（2）要使学生明确演示目的、要求与过程
（3）讲究演示方法解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述演示法的基本要求。正确答案： （1）明确演示目的，做好演示准备；
（2）演示必须精确可靠、操作规范；
（3）演示时要引导学生集中注意力，运用多种感官去感知，以发展学生的思考力和观察力；
（4）演示结束后，教师要引导学生分析观察结果以及各种变化之间的关系，通过分析、对比、归纳、综合得出正确结论。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题同属学生实际操作的教学方法有（）。A演示与实验
B练习与实验
C讨论与读书指导
D演示与实习作业
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
要发挥实验的教学功能，下列做法不正确的是( )。
A.开展实验探究活动
B.背诵实验过程和现象
C.做好演示实验
D.开展课外兴趣实验答案：B解析：在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用；④引导学生综合运用所学的化学知识和技能．进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。背诵实验过程和现象违背了引导学生通过化学实验探究．在活动中学习化学知识的理念．错误。故本题选B。 -
第14题：
高中物理某教科书中描述的一个演示实验如图 1 所示。 在振幅较小的情况下， 通过该实验能初步得出的结论是（ ）
A． 周期与摆球的质量、 振幅、 摆长均无关
B． 周期与摆球的质量无关， 与振幅和摆长有关
C． 周期与摆球的质量、 振幅均无关， 与摆长有关
D． 周期与摆球的质量、 振幅均无关， 与摆长的二分之一次方成正比答案：C解析：
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第15题：
教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
正确答案:错误 -
第16题：
按照教学形式分，中学物理实验教学可分为演示实验、（）、边学边实验以及课外实验与制作等。
正确答案:学生分组实验 -
第17题：
什么是演示实验？演示实验教学有什么基本要求？
正确答案: 演示实验是以教师为主要操作者的示范表演实验。
要求：1，要有明确的目的。2，要明显和直观。3，要安全、可靠，确保成功。4，要有启发性。 -
第18题：
简述运用演示法的基本要求。
正确答案:(1)做好演示前的准备；
(2)要使学生明确演示的目的、要求与过程；
(3)通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。 -
第19题：
简述演示法的含义及其基本要求。
正确答案: （1）定义教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示法的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。
（2）演示法的基本要求①做好演示前的准备；②要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考；③通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。 -
第20题：
无关变量就是与实验无关的变量吗？
正确答案:不是。无关变量不是实验要研究的自变量，但会对实验结果会造成影响。 -
第21题：
单选题关于光照度的叙述，下列说法正确的是（ ）。A与距离、角度都有关
B与温度有关，与湿度无关
C与距离无关，与角度有关
D与距离有关，与角度无关
E与温度无关，与湿度有关
正确答案： B解析：
光照度定律：物体单位面积上所接受光的能量与投射的距离和角度有关。①照度平方反比定律：点光源垂直照射时，物体表面接收的照度与光源强度成正比，与光源距离的平方成反比。②照度余弦定律：平行光线照射到物体表面的照度与光线入射角的余弦成正比，投射光线入射角越大，被照射面的照度越小。 -
第22题：
判断题教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。正确答案： 演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。演示法运用的基本要求：
（1）要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。
（2）注意持续性和引导性。
（3）通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。
（4）尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确、现象明显。解析： 暂无解析