第1题:
关于长时记忆的遗忘,哪一理论认为“先前的知识与当前记忆发生重构,导致记忆的干扰或扭曲”?
A、痕迹消退说
B、干扰说
C、同化说
D、抑制说
第2题:
第3题:
有的心理学家认为,导致遗忘的原因是其它信息干扰了原有信息的保持,这种假说叫做有的心理学家认为,记忆中信息的遗忘是因为记忆痕迹得不到强化而随时间逐渐减弱,以至消退,这种假说叫做()
第4题:
认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是()
第5题:
认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失,这是()
第6题:
认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是()。
第7题:
遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多,可能是因为记忆痕迹的消退造成的,也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的,即遗忘的进程先快后慢。
第8题:
信息加工的理论认为,遗忘是信息提取不出或提取错误。
第9题:
对
错
第10题:
信息加工学习理论的核心是将学习看成是对信息加工,存储和需要是提取加以运用的过程。
记忆信息的加工模式是由四个主要部分构成:环境输入,感觉登记,短时记忆,长时记忆。
信息加工理论把记忆分为信息的编码、贮存和提取三个阶段,这三个阶段是相继运行的。
信息加工理论认为学习是一种主动加工的过程,它关注重要信息,摒弃不重要信息,并且利用我们的头脑中已有的知识经验来决定其是否重要。
信心加工理论认为注意是负责信息的筛选,将无用的信息过滤遗忘,将被注意的信息辨认,形成知觉经验传入短时记忆。
第11题:
对
错
第12题:
干扰理论
消退理论
强化理论
抑制理论
第13题:
我们往往把可怕的、痛苦的、有损自我形象的信息忘掉,这主要符合记忆遗忘理论中的 【 】
A.痕迹衰退说
B.动机说
C.干扰说
D.现代认知理论
第14题:
干扰说理论认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。
A对
B错
第15题:
“干扰说”认为,记忆中之所以存在遗忘,是因为记忆过程中存在着两种抑制:()和()。
第16题:
理论上被认为信息容量是无限的记忆是()。
第17题:
认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()
第18题:
线索依赖性遗忘认为,存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,只要有适当的提取线索,信息就可以被顺利提取。
第19题:
遗忘的发生是由于()。
第20题:
第21题:
潜意识
前意识
边缘意识
焦点意识
第22题:
对
错
第23题:
痕迹衰退说
干扰说
动机说
调节说
第24题:
干扰理论
消退理论
强化理论
抑制理论