更多“在个体发育过程中,细胞核的全能性是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()

    • A、细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能
    • B、克隆羊多莉的诞生,说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性
    • C、植物体在某些部位能够长芽,这是植物细胞全能性的表现
    • D、植物的种子萌发成幼苗,说明植物细胞具有全能性

    正确答案:B

  • 第2题:

    克隆羊“多利”的培育成功证明了()

    • A、动物细胞细胞核的再生能力
    • B、动物细胞的分化能力
    • C、动物细胞的全能性
    • D、动物细胞核的全能性

    正确答案:D

  • 第3题:

    在昆虫的个体发育过程中,()是其繁殖时期。

    • A、卵期
    • B、幼虫期
    • C、若虫期
    • D、成虫期

    正确答案:D

  • 第4题:

    在生物体内,细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官,其原因是()

    • A、细胞丧失了全能性
    • B、不同细胞中遗传信息的执行情况不同
    • C、不同的细胞中遗传信息不完全相同
    • D、在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化

    正确答案:B

  • 第5题:

    被子植物与高等动物的个体发育,在幼体形成阶段()。

    • A、起点不同:前者的幼体由顶细胞发育而成,后者的幼体由受精卵发育而成
    • B、细胞分裂的方式不同:前者是有丝分裂,后者是卵裂
    • C、分化状况不同:前者不存在细胞分化,后者需经细胞分化形成组织、器官和系统
    • D、幼体细胞全能性的大小不同:前者细胞的全能性大.后者的全能性小

    正确答案:D

  • 第6题:

    从体细胞克隆高等哺乳动物的成功说明了()

    • A、体细胞的全能性
    • B、体细胞去分化还原性
    • C、体细胞核的全能性
    • D、体细胞核的去分化还原性

    正确答案:C

  • 第7题:

    在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为()

    • A、细胞丧失了全能性
    • B、基因的表达有选择性
    • C、不同的细胞内基因不完全相同
    • D、在个体发育的不同时期,细胞内的基因发生了变化

    正确答案:B

  • 第8题:

    如何理解细胞核和细胞质在个体发育中的相互依存?


    正确答案:在个体发育过程中,细胞质和细胞核是细胞生存必不可少的两部分,但是主导作用是细胞核。因为细胞核内的遗传信息决定着个体发育的方向和模式,为蛋白质的合成提供了模板以及其他各种重要的RNA,从而控制了细胞的代谢方式和分化程序。细胞质则是蛋白质合成的场所,并为DNA的复制、mRNA的转录以及Trna,rRNA的合成提供原料和能量。

  • 第9题:

    单选题
    胚胎细胞的核移植到去核的卵子中,卵子能够正常发育说明()。
    A

    细胞核没有失去发育的全能性

    B

    卵子没有失去发育的全能性

    C

    细胞核是单倍体的

    D

    卵子是单倍体的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    怎样理解细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用?

    正确答案: 在个体发育过程中,细胞核和细胞质是相互依存,不可分割的,但起主导作用的应该是细胞核。因为细胞核内的 "遗传信息"决定着个体发育的方向和模式,为蛋白质(包括酶)的合成提供了模板(mRAN)以及其它各种重要的RNA,从而控制了细胞的代谢方式和分化程序。细胞质则是蛋白质合成的场所,并为DNA的复制、mRNA的转录以及tRNA、rRNA的合成提供原料和能量。例如,叶绿体的RuBp羧化酶的8个小亚基和8个大亚基虽然分别由核基因和叶绿体基因编码合成,但叶绿体的形成却是在核基因的控制之下。从另一方面看,细胞质中的一些物质又能调节和制约核基因的特性,使得相同的细胞核由于不同的细胞质的影响而导致细胞的分化。从细胞分化这一点说,细胞质的不等分裂起着重要的作用;没有细胞质的不等分裂,其后果只能是细胞数目的增加,不会有细胞的分化。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何证明已分化细胞的细胞核具有全能性?

    正确答案: 分化细胞的细胞核仍然保留着整套染色体组的全部基因,因而具备发育成完整个体的能力,故高度分化细胞的细胞核仍具有全能性。在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体。
    实验证据:植物体细胞培养产生完整植物株;由细胞核移植实验产生的“多莉”羊。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从体细胞克隆高等哺乳动物的成功说明了()
    A

    体细胞的全能性

    B

    体细胞去分化还原性

    C

    体细胞核的全能性

    D

    体细胞核的去分化还原性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于细胞分化的叙述,错误的是()

    • A、细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
    • B、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础
    • C、已分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
    • D、克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞核具有全能性

    正确答案:A

  • 第14题:

    如何证明已分化细胞的细胞核具有全能性?


    正确答案: 分化细胞的细胞核仍然保留着整套染色体组的全部基因,因而具备发育成完整个体的能力,故高度分化细胞的细胞核仍具有全能性。在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体。
    实验证据:植物体细胞培养产生完整植物株;由细胞核移植实验产生的“多莉”羊。

  • 第15题:

    细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是()

    • A、分化发生在生物体的整个生命进程中
    • B、分化是由于在个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况不同
    • C、未离体的已分化细胞不会表现出全能性
    • D、分化过程中遗传物质发生了改变

    正确答案:D

  • 第16题:

    克隆羊“多莉”的培育成功证明了()

    • A、动物细胞的再生能力
    • B、动物细胞的全能性
    • C、动物细胞的分化能力
    • D、动物细胞核的全能性

    正确答案:D

  • 第17题:

    动物体细胞的细胞核为什么具有全能性?什么实验可以证明?


    正确答案:它含有保持本物种遗传性所需要的全套基因,并且并没有因细胞分化而失去基因。克隆实验可以证明。

  • 第18题:

    细胞具有全能性的原因是()

    • A、生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
    • B、生物体的每一个细胞都具有全能性
    • C、生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
    • D、生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

    正确答案:C

  • 第19题:

    关于细胞全能性的理解不正确的是()

    • A、大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
    • B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
    • C、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
    • D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    在核移植过程中,()包含了决定个体发育的全部的遗传物质。
    A

    细胞膜

    B

    细胞核

    C

    细胞质

    D

    线粒体


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    克隆羊的产生说明了()。
    A

    胚胎细胞的核具有发育的全能性

    B

    成体动物体细胞的核具有发育的全能性

    C

    胚胎细胞的核和已经分化了的细胞核具有发育的全能性

    D

    早期胚胎细胞的核具有发育的全能性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    通过细胞核移植能够产生一个正常的个体,表明()。
    A

    上皮细胞具有发育的全能性

    B

    小肠细胞具有发育的全能性

    C

    乳腺细胞具有发育的全能性

    D

    分化了的细胞具有发育的全能性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于细胞全能性的理解错误的是()
    A

    大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

    B

    细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

    C

    通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性

    D

    通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析